Modul Ajar & RPP Matematika Kelas VIII
Pecahan Sederhana — Tunarungu

Tujuan: Peserta didik dapat merepresentasikan dan membandingkan pecahan sederhana.

Alat & bahan: kertas lipat, pensil warna, gunting, lem, kartu pecahan bergambar

Langkah kerja:

1. Ambil satu lembar kertas lipat, lipat menjadi dua bagian sama besar, lalu arsir satu bagian dan tempel di kotak 1.

2. Tuliskan nama pecahan dan lambang pecahannya di samping gambar yang kamu buat.
3. Ambil dua kartu pecahan bergambar, tempelkan di kotak 2 dan kotak 3.
4. Tuliskan lambang pecahannya di bawah gambar, lalu letakkan simbol perbandingan (<, >, =) yang tepat di antara kedua pecahan tersebut.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Coba tunjukkan dengan jarimu, berapa banyak jari di tanganmu?
2. Jika kamu punya 3 permen dan ingin berbagi dengan 1 teman, berapa banyak permen yang didapat masing-masing?
3. Gambar satu lingkaran, lalu bagi menjadi dua bagian sama besar.

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, partisipasi dalam kegiatan melipat dan membandingkan pecahan, serta hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis dan praktik individu untuk membaca, menulis, merepresentasikan, dan membandingkan pecahan sederhana.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Pecahan sederhana ada di mana-mana di sekitar kita! Dari membagi makanan sampai membaca resep masakan. Modul ini akan membantu kita memahami apa itu pecahan, bagaimana cara membacanya, menuliskannya, menggambarkannya, dan membandingkannya. Mari kita belajar bersama agar kita semakin pintar menggunakan pecahan dalam kehidupan sehari-hari.

1. Apa Itu Pecahan Sederhana?
Pecahan adalah bagian dari satu kesatuan yang dibagi menjadi beberapa bagian yang sama besar. Misalnya, jika kita punya satu pizza utuh dan membaginya menjadi dua bagian sama besar, setiap bagian disebut setengah atau 1/2. Pecahan terdiri dari dua angka: angka di atas disebut 'pembilang' yang menunjukkan berapa banyak bagian yang diambil, dan angka di bawah disebut 'penyebut' yang menunjukkan berapa banyak seluruh bagian yang sama besar.

2. Membaca Pecahan Sederhana
Untuk membaca pecahan, kita menyebutkan pembilangnya terlebih dahulu, lalu diikuti dengan 'per' atau 'seper' dan penyebutnya. Contoh: 1/2 dibaca 'satu per dua' atau 'setengah'. 1/3 dibaca 'satu per tiga' atau 'sepertiga'. 1/4 dibaca 'satu per empat' atau 'seperempat'. Penting untuk mengingat bahwa bagian-bagian harus sama besar agar bisa disebut pecahan.

3. Menulis Pecahan Sederhana
Pecahan ditulis dengan angka. Pembilang di atas garis, penyebut di bawah garis. Contoh: jika kita punya satu kue dan membaginya menjadi tiga bagian sama besar, lalu kita mengambil satu bagian, maka kita menulisnya sebagai 1/3. Angka 1 adalah pembilang (bagian yang diambil), dan angka 3 adalah penyebut (jumlah seluruh bagian).

4. Merepresentasikan Pecahan dengan Gambar
Pecahan bisa digambarkan dengan berbagai bentuk seperti lingkaran, persegi, atau segitiga. Untuk 1/2, kita menggambar satu bentuk, membaginya dua sama besar, lalu mengarsir satu bagian. Untuk 1/3, kita membagi tiga sama besar dan mengarsir satu bagian. Untuk 1/4, kita membagi empat sama besar dan mengarsir satu bagian. Representasi visual ini membantu kita memahami konsep pecahan dengan lebih mudah.

5. Membandingkan Pecahan Sederhana
Untuk membandingkan pecahan sederhana dengan penyebut yang sama, kita hanya perlu melihat pembilangnya. Pecahan dengan pembilang lebih besar berarti nilainya lebih besar. Kita menggunakan simbol '>' (lebih besar dari), '<' (lebih kecil dari), atau '=' (sama dengan). Contoh: 1/2 > 1/4 karena satu bagian dari dua bagian lebih besar daripada satu bagian dari empat bagian yang sama besar.

Rangkuman: Pecahan sederhana adalah bagian dari keseluruhan yang sama besar, terdiri dari pembilang dan penyebut. Kita bisa membaca, menulis, dan merepresentasikan pecahan seperti 1/2, 1/3, dan 1/4. Untuk membandingkan pecahan dengan penyebut yang sama, kita cukup melihat pembilangnya; pembilang yang lebih besar menunjukkan nilai pecahan yang lebih besar. Memahami pecahan membantu kita dalam banyak situasi sehari-hari.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Pecahan Sederhana — Tunarungu" mata pelajaran Matematika Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025