Modul Ajar & RPP Seni Budaya Kelas VII
Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki pengalaman menggambar bentuk dasar atau mencoret-coret dengan media sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: kreativitas, kemandirian, komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk dasar flora, fauna, dan alam benda di sekitar.
2. Peserta didik mampu membuat sketsa sederhana objek flora, fauna, dan alam benda.
3. Peserta didik mampu menerapkan teknik dasar arsiran pada gambar flora, fauna, dan alam benda.
4. Peserta didik mampu menghasilkan karya gambar flora, fauna, atau alam benda dengan bantuan.
5. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan atau cerita di balik gambarnya secara sederhana.

Pemahaman bermakna: Menggambar flora, fauna, dan alam benda adalah cara untuk mengamati dan mengapresiasi keindahan di sekitar kita, sekaligus melatih keterampilan motorik halus dan ekspresi diri.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian mencoba menggambar bunga, kucing, atau botol di rumah? Bagaimana rasanya?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Peserta didik mampu membuat sketsa dan arsiran sederhana pada objek pilihan.

Alat & bahan: Kertas gambar, pensil, penghapus, pensil warna/krayon, objek nyata (daun, buah, mainan hewan, botol kecil)

Langkah kerja:

1. Amati objek yang tersedia di meja kalian.
2. Pilih satu objek yang paling kalian suka.
3. Buatlah sketsa bentuk dasar objek tersebut di kertasmu dengan pensil.
4. Tambahkan detail-detail sederhana pada sketsamu.
5. Warnai atau berikan arsiran sederhana pada gambarmu agar terlihat lebih hidup.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Benda apa saja yang kamu lihat di sekitarmu?
2. Coba tunjuk mana yang bunga? Mana yang hewan?
3. Pernahkah kamu mencoba menggambar?
4. Alat apa yang biasanya kamu pakai untuk menggambar?

Formatif (proses): Pengamatan langsung terhadap partisipasi peserta didik dalam mengidentifikasi objek, membuat sketsa, dan mengarsir, serta interaksi mereka saat berkarya.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya gambar flora, fauna, atau alam benda peserta didik berdasarkan kelengkapan sketsa, penggunaan arsiran sederhana, dan kemampuan menceritakan karyanya.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Seni menggambar adalah cara yang menyenangkan untuk melihat dan menunjukkan apa yang kita lihat di sekitar. Kita akan belajar menggambar tiga jenis objek yang mudah kita temukan: tumbuhan (flora), hewan (fauna), dan benda-benda sehari-hari (alam benda). Dengan menggambar, kita bisa melatih mata untuk lebih jeli dan tangan untuk lebih terampil. Mari kita mulai petualangan menggambar kita!

1. Apa itu Menggambar?
Menggambar adalah kegiatan membuat tanda atau goresan pada suatu permukaan, seperti kertas, dengan menggunakan alat seperti pensil, krayon, atau spidol. Tanda-tanda ini membentuk gambar yang bisa berupa apa saja yang kita lihat, rasakan, atau bayangkan. Menggambar adalah cara kita menyampaikan ide atau perasaan tanpa kata-kata, hanya dengan gambar. Ini juga membantu kita melatih koordinasi mata dan tangan.

2. Mengenal Flora (Tumbuhan) sebagai Objek Gambar
Flora berarti tumbuhan. Ada banyak sekali jenis tumbuhan di sekitar kita, seperti bunga, daun, pohon, atau rumput. Setiap tumbuhan punya bentuk dan ciri khasnya sendiri. Misalnya, bunga mawar punya kelopak yang berlapis-lapis, sedangkan daun pisang lebar dan panjang. Saat menggambar flora, kita bisa mengamati bentuk umum, garis-garis pada daun, atau susunan kelopak bunga. Perhatikan juga warna-warni indah pada bunga dan daun!

3. Mengenal Fauna (Hewan) sebagai Objek Gambar
Fauna berarti hewan. Kita bisa menemukan berbagai hewan di sekitar kita, seperti kucing, burung, ikan, atau kupu-kupu. Setiap hewan juga punya bentuk tubuh yang berbeda-beda. Kucing punya kumis dan ekor, burung punya sayap, dan ikan punya sirip. Saat menggambar fauna, kita bisa mulai dari bentuk dasar tubuhnya, lalu menambahkan bagian-bagian lain seperti kepala, kaki, atau ekor. Perhatikan juga bagaimana bulu atau sisiknya terlihat.

4. Mengenal Alam Benda sebagai Objek Gambar
Alam benda adalah benda-benda yang tidak hidup, baik yang dibuat oleh manusia maupun yang ada secara alami. Contohnya meja, kursi, botol minum, gelas, buku, atau batu. Benda-benda ini sering kita lihat setiap hari. Saat menggambar alam benda, kita bisa melihat bentuk dasarnya seperti kotak, lingkaran, atau silinder. Perhatikan juga bagaimana cahaya jatuh pada benda tersebut, ada bagian yang terang dan ada yang gelap.

5. Alat dan Bahan Menggambar Sederhana
Untuk menggambar, kita tidak butuh banyak alat yang mahal. Alat-alat sederhana yang bisa kita gunakan antara lain: kertas gambar (bisa kertas HVS biasa), pensil (untuk membuat sketsa), penghapus (untuk memperbaiki kesalahan), dan pensil warna atau krayon (untuk memberi warna pada gambar kita). Kita juga bisa menggunakan spidol atau arang jika ada. Yang terpenting adalah semangat untuk mencoba!

6. Langkah-langkah Dasar Menggambar
Menggambar itu mudah jika kita tahu langkahnya. Pertama, mulailah dengan membuat sketsa atau garis bantu yang sangat tipis untuk menentukan bentuk dasar objek. Misalnya, jika menggambar apel, buat lingkaran. Kedua, tambahkan detail-detail pada sketsa tersebut, seperti tangkai atau lekukan. Ketiga, tebalkan garis yang sudah benar dan hapus garis bantu yang tidak perlu. Keempat, berikan arsiran atau warna agar gambar terlihat lebih hidup dan bervolume. Jangan takut salah, teruslah berlatih!

Rangkuman: Menggambar flora, fauna, dan alam benda adalah kegiatan seni yang melatih kepekaan kita terhadap lingkungan sekitar. Dengan alat sederhana seperti pensil dan kertas, kita bisa menciptakan karya seni yang indah. Mulailah dengan mengenali bentuk dasar, membuat sketsa, menambahkan detail, dan memberi arsiran atau warna. Menggambar adalah proses belajar dan ekspresi diri yang menyenangkan bagi siapa saja.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda" mata pelajaran Seni Budaya Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025