Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas X
At Ta'aruf
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Arab |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | At Ta'aruf |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa kosakata bahasa Arab dan mampu mengucapkan salam dalam bahasa Arab. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak (Istima'), Berbicara (Kalam), Membaca (Qira'ah), Menulis (Kitabah) |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu menggunakan bahasa Arab untuk berinteraksi dan berkomunikasi dalam konteks perkenalan diri dan orang lain dengan struktur dan kosakata yang tepat, serta memahami teks sederhana terkait identitas pribadi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas frasa dan kalimat yang digunakan dalam situasi perkenalan diri dan orang lain, seperti 'Ismi...', 'Ana min...', 'Hadzhihi...', dan 'Hadza...'. |
| Konseptual | Konsep inti dari materi At Ta'aruf adalah memahami struktur kalimat dasar dan kosakata yang relevan untuk memperkenalkan diri dan orang lain dalam bahasa Arab. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah dalam menyusun kalimat perkenalan, bertanya identitas, dan merespons pertanyaan perkenalan secara lisan maupun tulisan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menguasai bahasa Arab untuk komunikasi sosial dan bagaimana strategi belajar kosakata serta tata bahasa dapat membantu mereka berkomunikasi lebih efektif. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan rasa syukur kepada Allah SWT atas karunia bahasa sebagai alat komunikasi dan sarana mengenal sesama ciptaan-Nya, serta mengamalkan salam dalam perkenalan. |
| 2. Cinta Ilmu | Menumbuhkan semangat belajar kosakata dan tata bahasa Arab dengan tekun untuk memahami Al-Qur'an dan Hadis, serta berinteraksi dengan penutur bahasa Arab. |
| 3. Cinta Lingkungan | Membangun sikap saling menghargai dan menghormati latar belakang teman dari berbagai daerah atau negara melalui perkenalan yang santun. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan kemampuan berkomunikasi yang efektif dan membangun hubungan baik dengan sesama, serta menumbuhkan rasa percaya diri saat berinteraksi sosial. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menumbuhkan kebanggaan sebagai warga negara Indonesia yang mampu menguasai bahasa internasional seperti bahasa Arab, serta memperkenalkan identitas bangsa saat berinteraksi dengan penutur asing. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan kartu kosakata, peserta didik dapat mengidentifikasi makna kosakata terkait identitas diri dan keluarga dengan tepat.
- Dengan menyimak contoh dialog, peserta didik dapat melafalkan ungkapan perkenalan diri dan menanyakan identitas orang lain dengan intonasi yang benar.
- Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun dialog perkenalan diri dan orang lain menggunakan struktur kalimat yang benar.
- Melalui praktik bermain peran, peserta didik dapat mempraktikkan dialog perkenalan diri dan orang lain dengan lancar dan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mampu menggunakan ungkapan perkenalan diri dalam bahasa Arab adalah kunci untuk membangun komunikasi awal yang efektif dan memperluas jaringan pertemanan, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat luas.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui cara memperkenalkan diri dan orang lain dalam bahasa Arab?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam: Memahami pentingnya silaturahmi dan etika perkenalan dalam Islam. Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat dan ungkapan perkenalan antara bahasa Arab dan bahasa Indonesia. Seni Budaya: Membuat poster atau kartu perkenalan diri dengan desain yang menarik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi untuk mendorong peserta didik mempraktikkan ungkapan perkenalan sederhana dalam bahasa Arab di rumah atau lingkungan terdekat. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan praktik dialog, dengan penataan meja yang fleksibel untuk memfasilitasi interaksi antar peserta didik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus bahasa Arab online atau platform belajar bahasa interaktif untuk memperkaya kosakata dan melatih pelafalan secara mandiri. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan kartu kosakata, peserta didik dapat mengidentifikasi makna kosakata terkait identitas diri dan keluarga dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak contoh dialog, peserta didik dapat melafalkan ungkapan perkenalan diri dan menanyakan identitas orang lain dengan intonasi yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Melalui LKPD ini, kamu akan berlatih mengidentifikasi kosakata dan menyusun kalimat perkenalan diri dalam bahasa Arab.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Selamat datang di modul 'At Ta'aruf'! Dalam pembelajaran ini, kamu akan diajak untuk menjelajahi dunia perkenalan dalam bahasa Arab.
Alat & bahan: Kertas, alat tulis, kamus bahasa Arab (opsional), kartu kosakata
Langkah kerja:
- Tuliskan arti setiap kata bahasa Arab pada tabel berikut, lalu gunakan dua kata di antaranya dalam kalimat sederhana.
Gambar 1. Tabel - Amati kartu kosakata (Gambar) yang disajikan oleh guru dan tuliskan arti setiap kata di kolom 'Arti' pada tabel.
- Baca contoh dialog perkenalan singkat yang diberikan guru, lalu identifikasi kalimat-kalimat perkenalan diri dan orang lain.
- Susunlah sebuah dialog perkenalan antara dua orang (A dan B) menggunakan kosakata dan ungkapan yang telah kamu pelajari di tabel, minimal 5 kalimat untuk setiap orang.
- Latihkan dialog yang telah kamu susun bersama teman sebangku, lalu bersiaplah untuk mempresentasikannya di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 kata sapaan dalam bahasa Arab yang kamu ketahui!
- Bagaimana cara kamu memperkenalkan diri kepada teman baru?
- Apa pentingnya perkenalan dalam kehidupan sehari-hari?
Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik dialog.
Sumatif (akhir): Penilaian kinerja praktik dialog perkenalan diri dan orang lain, serta tes tulis identifikasi kosakata dan menyusun kalimat perkenalan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi makna kosakata terkait identitas diri dan keluarga. | Kosakata At Ta'aruf | 2 JP | komunikasi |
| 2 | Melafalkan ungkapan perkenalan diri dan menanyakan identitas orang lain. | Ungkapan At Ta'aruf | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Menyusun dan mempraktikkan dialog perkenalan diri dan orang lain. | Dialog At Ta'aruf | 2 JP | kolaborasi |
Selamat datang di modul 'At Ta'aruf'! Dalam pembelajaran ini, kamu akan diajak untuk menjelajahi dunia perkenalan dalam bahasa Arab. Menguasai cara memperkenalkan diri dan orang lain adalah keterampilan dasar yang sangat penting untuk membangun komunikasi dan memperluas jaringan pertemanan. Mari kita mulai perjalanan ini dengan semangat dan kegembiraan!
1. Kosakata Dasar At Ta'aruf
Untuk memulai perkenalan, kita perlu menguasai beberapa kosakata dasar. Misalnya, 'اسم' (ismun) yang berarti 'nama', 'أنا' (ana) yang berarti 'saya', 'أنتَ' (anta) untuk 'kamu laki-laki', dan 'أنتِ' (anti) untuk 'kamu perempuan'. Ada juga 'هو' (huwa) untuk 'dia laki-laki' dan 'هي' (hiya) untuk 'dia perempuan'. Memahami kosakata ini akan menjadi fondasi untuk menyusun kalimat perkenalan yang sederhana dan efektif. Contoh lain seperti 'صديق' (shadiq) untuk 'teman laki-laki' dan 'صديقة' (shadiqah) untuk 'teman perempuan'.
2. Ungkapan Perkenalan Diri
Saat memperkenalkan diri, kita bisa menggunakan ungkapan seperti 'السلام عليكم' (Assalamu'alaikum) sebagai salam pembuka. Kemudian dilanjutkan dengan 'اسمي...' (Ismi...) yang berarti 'Nama saya...', lalu sebutkan nama kamu. Untuk menanyakan nama lawan bicara, kita bisa berkata 'ما اسمك؟' (Ma ismuka?) untuk laki-laki atau 'ما اسمكِ؟' (Ma ismuki?) untuk perempuan. Contohnya, 'اسمي أحمد، ما اسمك؟' (Ismi Ahmad, ma ismuka?) berarti 'Nama saya Ahmad, siapa namamu?' Ungkapan ini sangat umum dan mudah dipelajari.
3. Ungkapan Menanyakan Identitas
Selain nama, kita juga sering menanyakan informasi lain seperti asal atau pekerjaan. Untuk menanyakan asal, kita bisa menggunakan 'من أين أنتَ؟' (Min aina anta?) untuk laki-laki atau 'من أين أنتِ؟' (Min aina anti?) untuk perempuan, yang berarti 'Dari mana kamu?'. Jawabannya bisa 'أنا من إندونيسيا' (Ana min Indonesia) yang berarti 'Saya dari Indonesia'. Jika ingin menanyakan kabar, kita bisa bilang 'كيف حالك؟' (Kaifa haluk?) yang berarti 'Bagaimana kabarmu?', dan dijawab 'أنا بخير، الحمد لله' (Ana bikhair, alhamdulillah) yang berarti 'Saya baik-baik saja, alhamdulillah'.
4. Menyusun Dialog Perkenalan
Dialog perkenalan merupakan gabungan dari berbagai ungkapan yang telah kita pelajari. Dimulai dengan salam, perkenalan nama, menanyakan kabar, dan mungkin asal. Contoh dialog sederhana: A: 'السلام عليكم، اسمي علي.' (Assalamu'alaikum, ismi Ali.) B: 'وعليكم السلام، اسمي فاطمة. كيف حالك؟' (Wa'alaikumussalam, ismi Fatimah. Kaifa haluk?) A: 'أنا بخير، الحمد لله. من أين أنتِ يا فاطمة؟' (Ana bikhair, alhamdulillah. Min aina anti ya Fatimah?) B: 'أنا من جاكرتا.' (Ana min Jakarta.) Dengan berlatih menyusun dialog, kamu akan semakin mahir berkomunikasi dalam bahasa Arab.
Rangkuman: Materi At Ta'aruf membekali kamu dengan kosakata dan ungkapan penting untuk memperkenalkan diri dan orang lain dalam bahasa Arab. Dimulai dari salam, menyebutkan nama, menanyakan kabar, hingga asal. Penguasaan frasa dasar seperti 'اسمي...' dan 'ما اسمك؟' adalah kunci. Dengan berlatih menyusun dan mempraktikkan dialog, kamu akan membangun kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi bahasa Arab yang lebih baik, membuka pintu untuk interaksi sosial yang bermakna.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| تعارف (Ta'aruf) | Perkenalan |
| اسمي (Ismi) | Nama saya |
| ما اسمك؟ (Ma ismuka?) | Siapa namamu? (untuk laki-laki) |
| أنا (Ana) | Saya |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "At Ta'aruf" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan At Ta'aruf yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Arab Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Identitas DiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopFasilitas Umum di MadrasahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKehidupan KeluargaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHobi dan KegemaranModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Data Diri (Bayanat Syakhshiyyah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeluarga dan RumahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHobi (Al-Hiwayah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Bahasa Arab di kelas lain
KesehatanBahasa Arab Kelas XI MAPariwisata (As-Siyahah)Bahasa Arab Kelas XI MALihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi At Ta'aruf pada Bahasa Arab MA, Fase E, elemen Menyimak (Istima'), Berbicara (Kalam), Membaca (Qira'ah), Menulis (Kitabah).
Modul At Ta'aruf ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul At Ta'aruf untuk Bahasa Arab kelas X.
Apakah modul ajar Bahasa Arab materi At Ta'aruf ini gratis?
Ya. Modul At Ta'aruf untuk kelas X MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar At Ta'aruf ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul At Ta'aruf ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan At Ta'aruf dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul At Ta'aruf ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase E untuk kelas X MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi At Ta'aruf tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas At Ta'aruf untuk Bahasa Arab kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul At Ta'aruf ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas X MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar At Ta'aruf beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Arab ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi At Ta'aruf yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Arab SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.