MAKelas XIFase F📘 Bab 4.2Semester 1

Modul Ajar & RPP Kimia Kelas XI
Klasifikasi Hidrokarbon

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Hidrokarbon adalah senyawa karbon dan hidrogen yang diklasifikasikan berdasarkan bentuk rantai (alifatik, alisiklik, aromatik) dan jenis ikatan (jenuh atau tak jenuh). Alifatik memiliki rantai terbuka, alisiklik rantai tertutup non-aromatik, dan aromatik mengandung cincin benzena. Hidrokarbon jenuh hanya punya ikatan tunggal, sementara tak jenuh punya ikatan rangkap. Uji bromin atau kalium permanganat dapat membedakan keduanya.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Klasifikasi Hidrokarbon
Kimia · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Klasifikasi Hidrokarbon
Kimia · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKimia
Fase / KelasF / XI
Materi PokokKlasifikasi Hidrokarbon
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami konsep dasar atom karbon dan ikatan kimia antar atom.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Kimia
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengklasifikasikan senyawa hidrokarbon berdasarkan struktur dan jenis ikatannya, serta menganalisis sifat-sifat fisika dan kimia dasar senyawa tersebut dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHidrokarbon banyak ditemukan dalam bahan bakar fosil seperti minyak bumi dan gas alam.
KonseptualKlasifikasi hidrokarbon didasarkan pada bentuk rantai karbon (alifatik, alisiklik, aromatik) dan jenis ikatan (jenuh, tak jenuh).
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi dan mengelompokkan berbagai jenis senyawa hidrokarbon berdasarkan rumus struktur atau namanya.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya mengklasifikasikan senyawa kimia untuk memahami sifat dan kegunaannya dalam kehidupan.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaBersyukur atas ciptaan Allah berupa senyawa hidrokarbon yang melimpah dan bermanfaat bagi kehidupan manusia, serta menyadari bahwa ilmu kimia adalah cara memahami kebesaran-Nya.
2. Cinta IlmuAntusias dalam mencari tahu dan memahami berbagai jenis hidrokarbon, serta tekun melakukan percobaan untuk membuktikan konsep-konsep kimia yang dipelajari.
3. Cinta LingkunganMenyadari dampak positif dan negatif penggunaan hidrokarbon terhadap lingkungan, serta bertanggung jawab dalam mengelola limbah praktikum kimia agar tidak mencemari alam.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai hasil kerja keras diri sendiri dan teman dalam kelompok saat berdiskusi dan melakukan percobaan, serta membantu teman yang mengalami kesulitan dalam memahami materi.
5. Cinta Tanah AirMengenali potensi sumber daya hidrokarbon di Indonesia sebagai anugerah yang harus dimanfaatkan secara bijak untuk kemajuan bangsa dan kesejahteraan masyarakat.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Setelah mengamati model molekul dan gambar struktur, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis ikatan karbon-karbon pada senyawa hidrokarbon (tunggal, rangkap dua, rangkap tiga) dengan tepat.
  2. Melalui diskusi kelompok dan analisis kasus, peserta didik dapat mengklasifikasikan senyawa hidrokarbon menjadi alkana, alkena, alkuna, alisiklik, dan aromatik berdasarkan struktur molekulnya dengan benar.
  3. Dengan melakukan percobaan sederhana, peserta didik dapat membedakan senyawa hidrokarbon jenuh dan tak jenuh menggunakan uji bromin atau kalium permanganat dengan hasil yang akurat.
Halaman 2 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami klasifikasi hidrokarbon membantu kita mengenali beragam sifat dan fungsi senyawa-senyawa organik yang sangat penting dalam industri dan kehidupan sehari-hari, seperti bahan bakar dan bahan baku plastik.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa bensin dan minyak tanah, yang sama-sama berasal dari minyak bumi, memiliki sifat dan kegunaan yang berbeda?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBiologi: Kaitan antara senyawa hidrokarbon dengan biomolekul seperti lipid yang tersusun atas rantai hidrokarbon.
Fisika: Hubungan antara struktur molekul hidrokarbon dengan sifat fisika seperti titik didih dan viskositas.
Geografi: Pembentukan dan persebaran sumber daya alam hidrokarbon seperti minyak bumi dan gas alam di Indonesia.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong peserta didik mengamati produk-produk di rumah yang mengandung hidrokarbon (misalnya, lilin, plastik, minyak tanah) dan mendiskusikan kegunaannya.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di laboratorium kimia yang dilengkapi dengan alat dan bahan praktikum yang aman, serta didukung akses internet untuk mencari informasi tambahan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi tentang klasifikasi hidrokarbon dan simulasi interaktif tentang struktur molekul untuk memperkaya pemahaman peserta didik.
Halaman 3 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Setelah mengamati model molekul dan gambar struktur, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis ikatan karbon-karbon pada senyawa hidrokarbon (tunggal, rangkap dua, rangkap tiga) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan gambar berbagai produk sehari-hari (misal: plastik, lilin, gas LPG) dan bertanya, “Menurut kalian, apa persamaan dasar dari semua benda ini dalam hal penyusun utamanya?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi jenis ikatan pada hidrokarbon dan pertanyaan pemantik: “Bagaimana cara kita mengenali perbedaan jenis ikatan pada senyawa hidrokarbon hanya dari strukturnya?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar molekul metana, etena, dan etuna, lalu meminta peserta didik mengamati jumlah ikatan antar atom karbon pada masing-masing gambar.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul setelah pengamatan, misalnya: “Apa perbedaan antara ikatan tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga?”, “Bagaimana ikatan-ikatan ini memengaruhi bentuk molekul?”
  3. Pengumpulan data: Peserta didik membaca bahan ajar tentang jenis-jenis ikatan pada hidrokarbon (ikatan tunggal, rangkap dua, rangkap tiga) dan mencari informasi tambahan dari sumber digital yang direkomendasikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan dan informasi yang terkumpul untuk mengidentifikasi ciri-ciri spesifik dari ikatan tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga.
  2. Pembuktian: Peserta didik menggunakan set model molekul atau menggambar struktur Lewis untuk memverifikasi pemahaman mereka tentang jenis ikatan pada senyawa hidrokarbon yang berbeda.
  3. Peserta didik mengisi bagian identifikasi ikatan pada LKPD 'Yuk, Kenali Hidrokarbon!' berdasarkan hasil diskusi dan pembuktian.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi jenis ikatan dan perbedaannya di depan kelas, didukung dengan gambar atau model molekul.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi peserta didik, mengoreksi miskonsepsi, dan mengapresiasi usaha kelompok.
  3. Guru memberikan penguatan konsep tentang kekhasan atom karbon dan jenis-jenis ikatan yang membentuk senyawa hidrokarbon.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi tentang identifikasi jenis ikatan pada hidrokarbon.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu hal baru yang dipelajari dan satu tantangan yang dihadapi. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi dan antusiasme peserta didik.
  3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Tujuan Pertemuan 2Dengan melakukan percobaan sederhana, peserta didik dapat membedakan senyawa hidrokarbon jenuh dan tak jenuh menggunakan uji bromin atau kalium permanganat dengan hasil yang akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa, serta memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan video singkat tentang penggunaan gas LPG dan minyak goreng, lalu bertanya: “Apa perbedaan mendasar antara kedua zat ini jika dilihat dari strukturnya?”
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu membedakan hidrokarbon jenuh dan tak jenuh melalui percobaan, serta pertanyaan pemantik: “Bagaimana cara kita membuktikan adanya ikatan rangkap pada suatu senyawa hidrokarbon secara praktis di laboratorium?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menyajikan sebuah kasus: “Ada dua botol cairan transparan X dan Y. Salah satunya adalah heksana (hidrokarbon jenuh) dan yang lain adalah heksena (hidrokarbon tak jenuh). Bagaimana cara kalian mengidentifikasi masing-masing cairan tersebut?”
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil. Guru membagikan LKPD 'Menguji Kejenuhan Hidrokarbon' dan menjelaskan prosedur percobaan uji bromin atau kalium permanganat.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik merancang langkah-langkah percobaan secara detail dalam kelompok, termasuk alat dan bahan yang dibutuhkan, serta prosedur keselamatan kerja di laboratorium.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok melakukan percobaan uji bromin atau kalium permanganat dengan sampel hidrokarbon yang berbeda (misalnya, minyak goreng dan parafin cair) dan mencatat hasil pengamatan dengan cermat pada tabel di LKPD.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik menganalisis data hasil percobaan untuk membedakan hidrokarbon jenuh dan tak jenuh, lalu menyusun laporan praktikum sederhana yang berisi tujuan, alat/bahan, prosedur, data, dan kesimpulan.
  3. Peserta didik membuat model molekul sederhana dari alkana dan alkena sebagai visualisasi perbedaan struktur jenuh dan tak jenuh untuk mendukung laporan mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil percobaan dan laporannya di depan kelas, menjelaskan perbedaan reaksi antara hidrokarbon jenuh dan tak jenuh.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru dan peserta didik melakukan diskusi interaktif untuk menganalisis hasil percobaan dan mengevaluasi keakuratan identifikasi hidrokarbon jenuh dan tak jenuh.
  3. Guru memberikan penguatan konsep tentang reaksi adisi pada ikatan rangkap sebagai dasar uji kejenuhan hidrokarbon.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang klasifikasi hidrokarbon berdasarkan kejenuhan dan cara pengujiannya.
  2. Refleksi & apresiasi: Peserta didik mengisi lembar refleksi tentang kesulitan yang dihadapi dan manfaat percobaan. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kerjasama kelompok.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut untuk mencari contoh aplikasi hidrokarbon jenuh dan tak jenuh dalam kehidupan sehari-hari dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKYuk, Kenali Hidrokarbon!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi jenis ikatan dan menguji kejenuhan senyawa hidrokarbon.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Hidrokarbon adalah senyawa organik yang paling sederhana, hanya tersusun dari atom karbon (C) dan hidrogen (H).

Alat & bahan: Model molekul, tabung reaksi, pipet tetes, rak tabung, gelas kimia, pembakar spiritus, penjepit tabung

Langkah kerja:

  1. Amati gambar struktur molekul hidrokarbon yang disediakan (Gambar 1) dan identifikasi jenis ikatan antar atom karbon (tunggal, rangkap dua, atau rangkap tiga).
    C
    Gambar 1. Model atom
  2. Siapkan 2 tabung reaksi. Masukkan 2 ml larutan heksana ke tabung 1 dan 2 ml larutan heksena ke tabung 2.
  3. Tambahkan 3 tetes larutan bromin (Br2) ke masing-masing tabung, kocok perlahan, dan amati perubahan warna yang terjadi selama 5 menit.
  4. Catat semua pengamatanmu pada tabel yang disediakan, termasuk warna awal, warna akhir, dan kesimpulan tentang jenis hidrokarbon.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang atom karbon?
  2. Apa yang dimaksud dengan ikatan kimia?
  3. Sebutkan beberapa contoh senyawa yang kamu tahu mengandung karbon dan hidrogen!

Formatif (proses): Penilaian formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan catatan hasil percobaan di LKPD.

Sumatif (akhir): Asesmen sumatif dilakukan melalui tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep klasifikasi hidrokarbon dan kemampuan membedakan senyawa jenuh dan tak jenuh.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Setelah mengamati model molekul dan gambar struktur, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis ikatan karbon-karbon pada senyawa hidrokarbon (tunggal, rangkap dua, rangkap tiga) dengan tepat.Identifikasi jenis ikatan pada hidrokarbon.2 JPpenalaran kritis
2Melalui diskusi kelompok dan analisis kasus, peserta didik dapat mengklasifikasikan senyawa hidrokarbon menjadi alkana, alkena, alkuna, alisiklik, dan aromatik berdasarkan struktur molekulnya dengan benar.Klasifikasi hidrokarbon berdasarkan struktur.2 JPpenalaran kritis, kreativitas
3Dengan melakukan percobaan sederhana, peserta didik dapat membedakan senyawa hidrokarbon jenuh dan tak jenuh menggunakan uji bromin atau kalium permanganat dengan hasil yang akurat.Uji kejenuhan hidrokarbon.2 JPpenalaran kritis
Halaman 8 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Hidrokarbon adalah senyawa organik yang paling sederhana, hanya tersusun dari atom karbon (C) dan hidrogen (H). Keberadaan hidrokarbon sangat melimpah di alam, terutama dalam bentuk bahan bakar fosil seperti minyak bumi, gas alam, dan batu bara. Memahami klasifikasi hidrokarbon menjadi kunci untuk mengenal sifat dan aplikasinya dalam berbagai aspek kehidupan kita, mulai dari energi hingga material sehari-hari.

1. Kekhasan Atom Karbon
Atom karbon memiliki empat elektron valensi, memungkinkannya membentuk empat ikatan kovalen yang kuat dengan atom lain, termasuk atom karbon itu sendiri. Kemampuan ini menyebabkan atom karbon dapat membentuk rantai panjang, bercabang, atau bahkan cincin. Keunikan ini menjadi dasar bagi keragaman senyawa organik, termasuk hidrokarbon, yang jumlahnya sangat banyak di alam. Ikatan antar atom karbon bisa berupa ikatan tunggal, rangkap dua, atau rangkap tiga, yang akan memengaruhi sifat fisik dan kimia senyawa hidrokarbon tersebut.

2. Hidrokarbon Alifatik
Hidrokarbon alifatik adalah senyawa hidrokarbon yang memiliki rantai karbon terbuka, baik lurus maupun bercabang. Berdasarkan jenis ikatannya, hidrokarbon alifatik dibagi menjadi dua kelompok utama: jenuh dan tak jenuh. Hidrokarbon jenuh hanya memiliki ikatan tunggal antar atom karbon, contohnya alkana. Sementara itu, hidrokarbon tak jenuh memiliki setidaknya satu ikatan rangkap dua (alkena) atau rangkap tiga (alkuna) antar atom karbon. Contoh senyawa alifatik meliputi metana, etana, etena, dan etuna.

3. Hidrokarbon Alisiklik
Hidrokarbon alisiklik adalah senyawa hidrokarbon yang memiliki rantai karbon tertutup atau berbentuk cincin, tetapi sifat kimianya mirip dengan hidrokarbon alifatik. Cincin karbon pada senyawa alisiklik bisa jenuh (hanya ikatan tunggal) atau tak jenuh (mengandung ikatan rangkap). Contoh senyawa alisiklik adalah siklopropana, siklobutana, dan sikloheksana. Meskipun berbentuk cincin, senyawa ini tidak memiliki sifat aromatik seperti benzena. Senyawa alisiklik sering ditemukan sebagai bagian dari struktur senyawa kompleks di alam.

4. Hidrokarbon Aromatik
Hidrokarbon aromatik adalah senyawa hidrokarbon yang mengandung cincin benzena atau turunan dari cincin benzena. Cincin benzena memiliki struktur cincin enam atom karbon dengan ikatan rangkap terkonjugasi yang terdelokalisasi, memberikan kestabilan yang khas. Senyawa aromatik memiliki sifat kimia yang berbeda dari alifatik dan alisiklik, terutama dalam hal reaktivitasnya. Contoh paling sederhana dari hidrokarbon aromatik adalah benzena itu sendiri. Banyak senyawa penting dalam industri farmasi, pewarna, dan bahan peledak merupakan turunan dari hidrokarbon aromatik.

5. Uji Kejenuhan Hidrokarbon
Untuk membedakan hidrokarbon jenuh dan tak jenuh, dapat dilakukan uji kimia sederhana. Salah satu uji yang umum digunakan adalah uji bromin (Br2) atau kalium permanganat (KMnO4). Hidrokarbon tak jenuh (alkena dan alkuna) akan bereaksi dengan bromin atau kalium permanganat melalui reaksi adisi, menyebabkan hilangnya warna bromin (coklat menjadi bening) atau hilangnya warna ungu kalium permanganat. Sebaliknya, hidrokarbon jenuh (alkana) tidak bereaksi dengan pereaksi tersebut pada kondisi normal, sehingga warna pereaksi tetap tidak berubah. Uji ini sangat penting untuk identifikasi awal jenis hidrokarbon.

Rangkuman: Hidrokarbon adalah senyawa karbon dan hidrogen yang diklasifikasikan berdasarkan bentuk rantai (alifatik, alisiklik, aromatik) dan jenis ikatan (jenuh atau tak jenuh). Alifatik memiliki rantai terbuka, alisiklik rantai tertutup non-aromatik, dan aromatik mengandung cincin benzena. Hidrokarbon jenuh hanya punya ikatan tunggal, sementara tak jenuh punya ikatan rangkap. Uji bromin atau kalium permanganat dapat membedakan keduanya.

Halaman 9 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
AlkanaHidrokarbon alifatik jenuh dengan ikatan tunggal.
AlkenaHidrokarbon alifatik tak jenuh dengan satu ikatan rangkap dua.
AlkunaHidrokarbon alifatik tak jenuh dengan satu ikatan rangkap tiga.
AromatikSenyawa hidrokarbon yang mengandung cincin benzena.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Klasifikasi Hidrokarbon" mata pelajaran Kimia Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Klasifikasi Hidrokarbon — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Klasifikasi Hidrokarbon ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIPeta Konsep
Klasifikasi HidrokarbonKekhasan Atom KarbonHidrokarbon AlifatikHidrokarbon AlisiklikHidrokarbon AromatikUji Kejenuhan Hidrokarbon
Dari sub-bab Klasifikasi HidrokarbonHalaman 12
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKeimanan dan ketakwaan
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Bab 4 · Hidrokarbon

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:

Bab 4HidrokarbonModul siap unduh · Word + PDF ber-kop4.1Kekhasan Atom Karbon4.2Klasifikasi HidrokarbonSedang Anda buka4.3Alkana4.4Alkena dan Alkuna4.5Hidrokarbon Aromatik4.6Sifat Fisis dan Kimia Hidrokarbon4.7Isomer pada Hidrokarbon4.8Dampak Pembakaran Hidrokarbon

Bukan Klasifikasi Hidrokarbon yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Kimia kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Klasifikasi Hidrokarbon pada Kimia MA, Fase F, elemen Pemahaman Kimia.

Modul Klasifikasi Hidrokarbon ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Kimia kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Kimia materi Klasifikasi Hidrokarbon ini gratis?

Ya. Modul Klasifikasi Hidrokarbon untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Klasifikasi Hidrokarbon ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kimia kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kimia kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Klasifikasi Hidrokarbon ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Klasifikasi Hidrokarbon dapat Anda sesuaikan dengan murid Kimia kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Kimia kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Klasifikasi Hidrokarbon ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Klasifikasi Hidrokarbon tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Klasifikasi Hidrokarbon untuk Kimia kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Klasifikasi Hidrokarbon ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kimia kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Klasifikasi Hidrokarbon beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kimia kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Kimia ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Klasifikasi Hidrokarbon yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Kimia SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Kimia MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.