Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas III
Nama Hari dan Bulan
Sudah jadi 12 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
Isi modul ini
Di bawah ini 12 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Arab |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Nama Hari dan Bulan |
| Alokasi Waktu | 3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal beberapa kosakata Bahasa Arab sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, komunikasi, kreativitas.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab |
| Elemen / Domain | Menyimak (Istima'), Berbicara (Kalam) |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase B, peserta didik menunjukkan kemampuan memahami, merespons, dan menggunakan kosakata serta ungkapan sederhana tentang identitas diri dan kehidupan sehari-hari dalam konteks Bahasa Arab. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Nama-nama hari seperti Senin, Selasa, dan nama bulan seperti Januari, Februari adalah fakta yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. |
| Konseptual | Konsep nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab memiliki pola dan aturan pengucapan yang spesifik. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah melafalkan dan menulis nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan benar. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya mengenal nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab untuk berkomunikasi dan memahami jadwal kegiatan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi pelafalan guru, peserta didik dapat melafalkan nama-nama hari dalam Bahasa Arab dengan makhraj yang benar.
- Dengan menyimak lagu tentang hari, peserta didik dapat menyebutkan urutan hari dalam seminggu dalam Bahasa Arab dengan tepat.
- Melalui kegiatan kartu kata, peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama bulan dalam Bahasa Arab dan artinya dengan benar.
- Dengan latihan menulis, peserta didik dapat menuliskan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan kaidah khat yang rapi.
- Melalui simulasi percakapan sederhana, peserta didik dapat menggunakan nama-nama hari dan bulan dalam kalimat Bahasa Arab secara komunikatif.
Pemahaman bermakna: Mengenal dan menguasai nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab membantu peserta didik berkomunikasi, merencanakan kegiatan, serta memahami budaya Islam yang kaya.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam (PAI): mengaitkan nama-nama hari dan bulan dengan peristiwa penting dalam sejarah Islam atau ibadah. Matematika: menghitung jumlah hari dalam seminggu atau jumlah bulan dalam setahun untuk memperkuat konsep waktu. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP): membuat kalender mini atau poster nama-nama hari dan bulan secara kreatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik menghafal nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan menggunakannya dalam percakapan sehari-hari di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihiasi dengan poster nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dan Indonesia untuk menciptakan lingkungan belajar yang kaya visual. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus Bahasa Arab atau video lagu edukasi tentang hari dan bulan di platform daring sebagai sumber belajar tambahan di rumah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi pelafalan guru, peserta didik dapat melafalkan nama-nama hari dalam Bahasa Arab dengan makhraj yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak lagu tentang hari, peserta didik dapat menyebutkan urutan hari dalam seminggu dalam Bahasa Arab dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 3 | Dengan latihan menulis, peserta didik dapat menuliskan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan kaidah khat yang rapi. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mencocokkan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan artinya dan menulisnya dengan rapi.
Alat & bahan: kartu nama hari dan bulan, pensil, penghapus, lembar kerja
Langkah kerja:
- Lengkapi urutan bulan Hijriah berikut, lalu tuliskan satu peristiwa penting pada salah satu bulannya.
- Perhatikan kartu nama hari dan bulan yang diberikan guru.
- Cocokkan nama hari atau bulan dalam Bahasa Arab dengan artinya dalam Bahasa Indonesia dengan menarik garis.
- Tulis kembali nama-nama hari atau bulan dalam Bahasa Arab pada kolom yang tersedia dengan tulisan yang rapi.
- Warnai kartu nama hari atau bulan yang paling kamu suka.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 nama hari dalam Bahasa Indonesia!
- Apakah kamu tahu nama hari Senin dalam Bahasa Arab?
- Bulan apa sekarang ini?
- Apakah kamu pernah mendengar nama bulan dalam Bahasa Arab?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik melafalkan, menyanyikan, dan menulis nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa mencocokkan, melengkapi, dan menulis nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan nama-nama hari dalam Bahasa Arab dengan makhraj yang benar. | Pelafalan nama-nama hari (اَلْاَحَدُ, اَلْاِثْنَيْنِ, اَلثَّلَاثَاءُ, اَلْاَرْبِعَاءُ, اَلْخَمِيْسُ, اَلْجُمْعَةُ, اَلسَّبْتُ). | 2 JP | Komunikasi |
| 2 | Menyebutkan urutan hari dalam seminggu dalam Bahasa Arab dengan tepat. | Urutan hari dalam seminggu (dari Ahad sampai Sabtu) dalam Bahasa Arab. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Mengidentifikasi nama-nama bulan dalam Bahasa Arab dan artinya dengan benar. | Nama-nama bulan Hijriyah (Muharram, Safar, dst.) dan Masehi (Yanayir, Fibrayir, dst.) dalam Bahasa Arab dan artinya. | 2 JP | Kreativitas |
| 4 | Menuliskan nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab dengan kaidah khat yang rapi. | Kaidah penulisan huruf hijaiyah dan harakat pada nama hari dan bulan. | 2 JP | Kemandirian |
Integrasi Panca Cinta (KBC):
| Nilai Cinta | Wujud dalam Pembelajaran |
|---|---|
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa Bahasa Arab adalah bahasa Al-Qur'an dan hadis, sehingga belajar nama hari dan bulan membantu memahami ajaran agama. |
| 2. Cinta Ilmu | Antusias dalam mencari tahu dan menghafal nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab, serta memahami pentingnya dalam kehidupan sehari-hari. |
| 3. Cinta Lingkungan | Memanfaatkan media belajar dari lingkungan sekitar seperti kalender dan jam dinding untuk mengenali konsep waktu dan hari. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Bekerja sama dengan teman dalam melafalkan dan menulis nama-nama hari dan bulan, serta saling membantu dalam belajar. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengenal nama-nama bulan Hijriyah sebagai bagian dari identitas kebangsaan Indonesia yang mayoritas muslim dan bangga menggunakan Bahasa Arab. |
Bahasa Arab adalah bahasa yang indah dan penuh berkah, termasuk bahasa Al-Qur'an. Dengan belajar Bahasa Arab, kita bisa lebih dekat dengan ajaran agama kita. Salah satu hal dasar yang penting untuk dipelajari adalah nama-nama hari dan bulan. Mari kita kenali nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab!
1. Nama-Nama Hari dalam Bahasa Arab
Ada tujuh hari dalam seminggu. Dalam Bahasa Arab, nama-nama hari memiliki sebutan yang unik. Dimulai dari اَلْاَحَدُ (Al-Ahad) yang berarti Minggu, اَلْاِثْنَيْنِ (Al-Itsnain) berarti Senin, اَلثَّلَاثَاءُ (Ats-Tsalatsa') berarti Selasa, اَلْاَرْبِعَاءُ (Al-Arbi'a') berarti Rabu, اَلْخَمِيْسُ (Al-Khamis) berarti Kamis, اَلْجُمْعَةُ (Al-Jum'ah) berarti Jumat, dan اَلسَّبْتُ (As-Sabtu) berarti Sabtu. Penting untuk melafalkan setiap huruf dengan benar agar maknanya tidak berubah. Mari kita berlatih mengucapkannya berulang-ulang.
2. Urutan Hari dalam Seminggu
Memahami urutan hari sangat penting untuk mengatur jadwal dan kegiatan kita. Dalam Bahasa Arab, urutan hari dimulai dari Ahad (Minggu) sebagai hari pertama, diikuti Itsnain (Senin), Tsalatsa' (Selasa), Arbi'a' (Rabu), Khamis (Kamis), Jum'ah (Jumat), dan Sabtu. Urutan ini mirip dengan kalender masehi yang juga dimulai dari Minggu. Menghafal urutan ini bisa dilakukan dengan lagu atau permainan agar lebih mudah diingat dan menyenangkan. Mengatur waktu dengan baik adalah ajaran Islam.
3. Nama-Nama Bulan Masehi dalam Bahasa Arab
Selain nama hari, kita juga perlu mengenal nama-nama bulan. Dalam kalender Masehi, ada dua belas bulan. Nama-nama bulan Masehi dalam Bahasa Arab seringkali merupakan serapan dari bahasa Inggris atau Latin. Contohnya, يَنَايِرُ (Yanayir) untuk Januari, فِبْرَايِرُ (Fibrayir) untuk Februari, مَارِسُ (Maris) untuk Maret, أَبْرِيلُ (Abril) untuk April, مَايُو (Mayu) untuk Mei, يُونْيُو (Yunyu) untuk Juni, يُولْيُو (Yulyu) untuk Juli, أَغُسْطُسُ (Agustus) untuk Agustus, سِبْتَمْبَرُ (Sibtambar) untuk September, أُكْتُوبَرُ (Oktober) untuk Oktober, نُوفَمْبَرُ (Nufambar) untuk November, dan دِيسَمْبَرُ (Disambar) untuk Desember.
4. Nama-Nama Bulan Hijriyah
Umat Islam juga memiliki kalender sendiri yang disebut kalender Hijriyah. Kalender ini berdasarkan peredaran bulan. Ada dua belas bulan dalam kalender Hijriyah: مُحَرَّمٌ (Muharram), صَفَرٌ (Safar), رَبِيعٌ الْأَوَّلُ (Rabi'ul Awwal), رَبِيعٌ الْآخِرُ (Rabi'ul Akhir), جُمَادَى الْأُولَى (Jumadal Ula), جُمَادَى الْآخِرَةُ (Jumadal Akhirah), رَجَبٌ (Rajab), شَعْبَانُ (Sya'ban), رَمَضَانُ (Ramadhan), شَوَّالٌ (Syawwal), ذُو الْقَعْدَةِ (Dzulqa'dah), dan ذُو الْحِجَّةِ (Dzulhijjah). Mengenal bulan Hijriyah penting untuk menentukan waktu ibadah seperti puasa Ramadhan dan haji.
Rangkuman: Nama-nama hari dan bulan dalam Bahasa Arab adalah kosakata dasar yang penting untuk dikuasai. Ada tujuh hari dalam seminggu, dari Al-Ahad hingga As-Sabtu, dan dua belas bulan baik dalam kalender Masehi maupun Hijriyah. Dengan menguasai kosakata ini, kita bisa lebih lancar berkomunikasi, mengatur jadwal, dan memahami konteks keagamaan. Belajar Bahasa Arab adalah bagian dari mencintai ilmu dan agama kita.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| اَلْاَحَدُ | Minggu |
| اَلْاِثْنَيْنِ | Senin |
| اَلْجُمْعَةُ | Jumat |
| يَنَايِرُ | Januari |
| رَمَضَانُ | Bulan puasa dalam kalender Hijriyah |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Nama Hari dan Bulan" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Nama Hari dan Bulan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Arab Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Modul Bahasa Arab lain yang sudah tersedia
Al mawaddu Dirosah (Mata Pelajaran)Bahasa Arab Kelas III MImata pelajaranBahasa Arab Kelas III MIPeralatan RumahBahasa Arab Kelas IV MIProfesi (al-Mihnah)Bahasa Arab Kelas IV MILihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Nama Hari dan Bulan pada Bahasa Arab MI, Fase B, elemen Menyimak (Istima'), Berbicara (Kalam).
Modul Nama Hari dan Bulan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Arab kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Arab materi Nama Hari dan Bulan ini gratis?
Ya. Modul Nama Hari dan Bulan untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Nama Hari dan Bulan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Nama Hari dan Bulan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Nama Hari dan Bulan dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Nama Hari dan Bulan ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Nama Hari dan Bulan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Nama Hari dan Bulan untuk Bahasa Arab kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Nama Hari dan Bulan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Nama Hari dan Bulan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Bahasa Arab ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Nama Hari dan Bulan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.