Modul Ajar & RPP Guru Kelas I
Mengenal Rukun Iman
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Guru Kelas |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Mengenal Rukun Iman |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui bahwa Allah adalah Tuhan pencipta alam semesta dan menyayangi Nabi Muhammad SAW. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman dasar tentang rukun iman sebagai fondasi keyakinan dalam agama Islam, serta mampu mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Rukun iman terdiri dari enam hal yang harus diyakini oleh umat Islam, yaitu iman kepada Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, dan qada serta qadar. |
| Konseptual | Rukun iman adalah pilar-pilar keimanan yang menjadi dasar keyakinan seorang muslim, mengajarkan tentang keberadaan Allah dan segala ketetapan-Nya. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyebutkan dan menjelaskan makna sederhana dari setiap rukun iman melalui cerita dan contoh-contoh konkret. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya keyakinan dalam hidup dan bagaimana rukun iman membimbing mereka menjadi pribadi yang lebih baik. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menumbuhkan keyakinan bahwa Allah adalah Tuhan Yang Maha Esa dan Rasulullah adalah utusan-Nya, serta selalu bersyukur atas segala nikmat-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong rasa ingin tahu dan semangat untuk terus belajar tentang ajaran agama Islam, khususnya rukun iman, melalui berbagai sumber. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengajarkan untuk menjaga kebersihan dan kelestarian alam sebagai wujud syukur atas ciptaan Allah yang indah. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menanamkan sikap saling menyayangi dan menghargai sesama manusia sebagai bentuk pengamalan rukun iman dalam kehidupan sehari-hari. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membiasakan diri untuk selalu mendoakan kebaikan bagi bangsa dan negara sebagai wujud cinta tanah air yang dilandasi iman. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui penjelasan guru dan gambar, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman dengan tepat.
- Dengan mendengarkan cerita, peserta didik dapat menjelaskan makna iman kepada Allah dengan contoh sederhana secara mandiri.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat dengan bimbingan guru.
- Setelah mengamati kartu bergambar, peserta didik dapat mengelompokkan nama-nama rasul dan kitab Allah dengan benar.
Pemahaman bermakna: Memahami rukun iman membantu peserta didik menumbuhkan keyakinan yang kuat kepada Allah dan Nabi Muhammad, serta menjadi dasar bagi perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus percaya kepada Allah dan hal-hal gaib yang tidak bisa kita lihat?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menyusun kalimat sederhana dan bercerita tentang rukun iman. Seni Budaya dan Prakarya: Peserta didik membuat poster bergambar ciptaan Allah dan mewarnai gambar rukun iman. Matematika: Peserta didik dapat menghitung jumlah rukun iman atau jumlah malaikat yang wajib diketahui. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk membimbing peserta didik menyebutkan kembali rukun iman dan menceritakan contoh kebesaran Allah di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster rukun iman dan gambar-gambar ciptaan Allah untuk menciptakan suasana belajar yang inspiratif dan nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Guru menggunakan tayangan video pendek tentang kebesaran alam semesta dan lagu-lagu Islami yang berkaitan dengan rukun iman. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui penjelasan guru dan gambar, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mendengarkan cerita, peserta didik dapat menjelaskan makna iman kepada Allah dengan contoh sederhana secara mandiri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman dan menghubungkannya dengan gambar yang sesuai.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Anak-anak yang baik, mari kita belajar tentang Rukun Iman! Rukun Iman adalah pilar-pilar penting dalam agama Islam yang harus kita yakini dalam hati.
Alat & bahan: krayon, pensil warna
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar rukun iman yang ada di kotak di bawah ini.
- Bacalah nama-nama rukun iman yang tertulis di samping gambar.
- Tariklah garis dari gambar ke nama rukun iman yang tepat.
- Warnai setiap gambar dengan warna kesukaanmu agar terlihat indah!
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang menciptakan langit dan bumi?
- Apakah kamu percaya adanya malaikat?
- Apa nama kitab suci kita?
- Sebutkan salah satu nama Nabi yang kamu ketahui!
Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kemampuan mereka mencocokkan gambar rukun iman.
Sumatif (akhir): Peserta didik diminta untuk menyebutkan enam rukun iman secara lisan dan menjelaskan makna iman kepada Allah melalui cerita singkat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui penjelasan guru dan gambar, peserta didik dapat menyebutkan enam rukun iman dengan tepat. | Pengenalan enam rukun iman | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Dengan mendengarkan cerita, peserta didik dapat menjelaskan makna iman kepada Allah dengan contoh sederhana secara mandiri. | Makna iman kepada Allah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Setelah mengamati kartu bergambar, peserta didik dapat mengelompokkan nama-nama rasul dan kitab Allah dengan benar. | Iman kepada rasul dan kitab Allah | 2 JP | kreativitas |
Anak-anak yang baik, mari kita belajar tentang Rukun Iman! Rukun Iman adalah pilar-pilar penting dalam agama Islam yang harus kita yakini dalam hati. Ada enam rukun iman yang akan kita kenali bersama. Dengan memahami rukun iman, kita akan semakin dekat dengan Allah dan menjadi anak yang berakhlak mulia.
1. Apa Itu Rukun Iman?
Rukun iman adalah dasar-dasar kepercayaan dalam agama Islam. Ada enam hal yang harus kita yakini di dalam hati, ucapkan dengan lisan, dan buktikan dengan perbuatan. Dengan memahami dan meyakini rukun iman, kita akan memiliki keyakinan yang kuat kepada Allah SWT dan menjalani hidup dengan lebih tenang dan bahagia. Rukun iman ini menjadi pedoman bagi kita untuk selalu berbuat kebaikan dan menjauhi larangan-Nya, sehingga kita menjadi pribadi yang saleh dan salihah.
2. Iman kepada Allah SWT
Rukun iman yang pertama adalah iman kepada Allah SWT. Artinya, kita percaya sepenuh hati bahwa Allah itu ada, Allah adalah Tuhan Yang Maha Esa, pencipta seluruh alam semesta dan isinya. Tidak ada Tuhan selain Allah. Kita harus selalu bersyukur atas semua nikmat yang Allah berikan, seperti tubuh yang sehat, keluarga yang menyayangi, dan makanan yang lezat. Kita juga harus selalu berdoa dan memohon hanya kepada Allah, karena hanya Dia yang bisa mengabulkan doa kita.
3. Iman kepada Malaikat Allah
Rukun iman yang kedua adalah iman kepada malaikat Allah. Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah yang terbuat dari cahaya. Malaikat selalu taat kepada perintah Allah dan tidak pernah berbuat dosa. Kita tidak bisa melihat malaikat, tetapi kita harus percaya bahwa mereka ada dan menjalankan tugas-tugas dari Allah. Contohnya, ada malaikat Jibril yang menyampaikan wahyu, malaikat Mikail yang membagikan rezeki, dan malaikat Raqib serta Atid yang mencatat amal baik dan buruk kita.
4. Iman kepada Kitab-kitab Allah
Rukun iman yang ketiga adalah iman kepada kitab-kitab Allah. Allah menurunkan kitab-kitab suci sebagai petunjuk bagi manusia agar hidupnya terarah dan bahagia di dunia maupun di akhirat. Kitab-kitab ini berisi ajaran-ajaran kebaikan dan perintah Allah. Contoh kitab yang kita ketahui adalah Al-Qur'an, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Selain Al-Qur'an, ada juga kitab Taurat, Zabur, dan Injil yang diturunkan kepada nabi-nabi sebelum Nabi Muhammad SAW.
5. Iman kepada Rasul-rasul Allah
Rukun iman yang keempat adalah iman kepada rasul-rasul Allah. Rasul adalah manusia pilihan Allah yang diutus untuk menyampaikan ajaran agama kepada umat manusia. Mereka adalah teladan terbaik bagi kita. Kita harus percaya bahwa rasul-rasul itu benar-benar ada dan mengikuti ajaran yang mereka sampaikan. Nabi Muhammad SAW adalah rasul terakhir dan teladan bagi seluruh umat Islam. Kita harus meneladani akhlak mulia para rasul dalam kehidupan sehari-hari.
Rangkuman: Rukun iman adalah enam dasar kepercayaan dalam Islam yang wajib kita yakini. Keenam rukun iman tersebut adalah iman kepada Allah SWT, malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir, serta qada dan qadar. Dengan memahami dan meyakini rukun iman, kita akan menjadi pribadi yang bertakwa dan selalu berbuat kebaikan sesuai ajaran Islam.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Rukun Iman | Enam dasar kepercayaan dalam Islam |
| Malaikat | Makhluk Allah yang terbuat dari cahaya |
| Kitab Suci | Firman Allah yang diturunkan kepada para nabi |
| Rasul | Utusan Allah yang menyampaikan wahyu |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Mengenal Rukun Iman" mata pelajaran Guru Kelas Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Mengenal Rukun Iman yang Anda cari? Materi Guru Kelas Kelas I lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Guru Kelas kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Mengenal Rukun Iman pada Guru Kelas MI, Fase A, elemen Akidah.
Modul Mengenal Rukun Iman ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Mengenal Rukun Iman untuk Guru Kelas kelas I.
Apakah modul ajar Guru Kelas materi Mengenal Rukun Iman ini gratis?
Ya. Modul Mengenal Rukun Iman untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Mengenal Rukun Iman ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Guru Kelas kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Mengenal Rukun Iman ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Mengenal Rukun Iman dapat Anda sesuaikan dengan murid Guru Kelas kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Guru Kelas kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Mengenal Rukun Iman ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Mengenal Rukun Iman tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Mengenal Rukun Iman untuk Guru Kelas kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Mengenal Rukun Iman ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Guru Kelas kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Mengenal Rukun Iman beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Guru Kelas kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Guru Kelas ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Mengenal Rukun Iman yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.