Modul Ajar & RPP IPAS Kelas IV
Bagian Tumbuhan dan Fungsinya
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Bagian Tumbuhan dan Fungsinya |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Inkuiri sederhana dengan pengamatan langsung |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal berbagai tumbuhan di kebun dan halaman sekolah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Tathawwur wa ibtikar (rasa ingin tahu)
- Ta'awun (kerja sama)
- Tawassuth (seimbang)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | mengagumi Allah yang menciptakan tumbuhan dengan bagian yang lengkap dan bermanfaat. |
| 2. Cinta Ilmu | bersemangat mengamati tumbuhan untuk mengetahui fungsi setiap bagiannya. |
| 3. Cinta Lingkungan | merawat dan menyiram tanaman agar tumbuh subur. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | bekerja sama menjaga tanaman dan berbagi tugas dengan teman. |
| 5. Cinta Tanah Air | mensyukuri Indonesia yang subur dan kaya dengan beragam tumbuhan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengamati dan menyebutkan bagian-bagian tumbuhan pada tumbuhan nyata di sekitar sekolah.
- Menjelaskan fungsi setiap bagian tumbuhan melalui pengamatan dan diskusi kelompok.
Pemahaman bermakna: Tumbuhan memiliki bagian-bagian seperti akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji. Setiap bagian mempunyai fungsi yang berbeda untuk kehidupan tumbuhan.
Pertanyaan pemantik: "Apa yang akan terjadi pada tumbuhan jika ia tidak memiliki akar?"
| Praktik Pedagogis | Inkuiri sederhana dengan pengamatan langsung |
| Model Pembelajaran | Inkuiri sederhana dengan pengamatan langsung |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucap salam, mengajak berdoa, menanyakan kabar, melakukan apersepsi tentang tanaman di halaman, menyampaikan tujuan pembelajaran, lalu memberi pertanyaan pemantik tentang tumbuhan tanpa akar. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengamati gambar dan tumbuhan asli, lalu menyimak penjelasan guru tentang nama bagian tumbuhan yaitu akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji beserta fungsinya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Secara berkelompok peserta didik mengamati satu tumbuhan di sekitar sekolah sesuai LKPD, menuliskan bagian-bagiannya, dan mendiskusikan fungsi tiap bagian. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok menyampaikan hasil pengamatan, kelompok lain menanggapi, dan guru memberi penguatan tentang pentingnya setiap bagian tumbuhan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Peserta didik menyimpulkan pelajaran, guru menguatkan Panca Cinta dengan mengajak merawat tanaman sebagai ciptaan Allah, lalu menutup dengan doa bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengenali bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya melalui pengamatan langsung.
Alat & bahan: Satu tanaman kecil dalam pot atau tumbuhan di halaman, kaca pembesar, dan alat tulis.
Langkah kerja:
- Amati tumbuhan yang dipilih dari akar sampai daun.
- Tuliskan nama setiap bagian tumbuhan yang kamu lihat.
- Diskusikan bersama kelompok fungsi dari setiap bagian tersebut.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan tiga bagian tumbuhan yang kamu ketahui.
- Bagian mana yang menyerap air dari dalam tanah?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi rasa ingin tahu dan kerja sama peserta didik saat mengamati tumbuhan, sambil bertanya tentang fungsi bagian yang mereka temukan.
Sumatif (akhir): Peserta didik membuat gambar tumbuhan lengkap dengan label bagian dan fungsinya, atau menjelaskannya secara lisan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengamati dan menyebutkan bagian-bagian tumbuhan | Bagian tumbuhan akar, batang, daun, bunga, buah, biji | 2 JP | tathawwur wa ibtikar (rasa ingin tahu) |
| 2 | Menjelaskan fungsi setiap bagian tumbuhan | Fungsi bagian tumbuhan | 2 JP | ta'awun (kerja sama) |
| 3 | Menyajikan hasil pengamatan bagian dan fungsi tumbuhan | Laporan atau gambar berlabel tumbuhan | 2 JP | tawassuth (seimbang) |
Modul ajar "Bagian Tumbuhan dan Fungsinya" mata pelajaran IPAS Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Bagian Tumbuhan dan Fungsinya yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Mengubah Bentuk EnergiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGaya di Sekitar KitaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDi Sini Tempat Tinggalku!Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIklim dan PerubahannyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Ini Khas Daerahku!Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeranku di Lingkungan Sekolah dan MasyarakatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeragaman Budaya dan Kearifan LokalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjadi Pahlawan LingkunganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Gaya dan GerakIPAS Kelas IV MIWujud Zat dan PerubahannyaIPAS Kelas IV MIPanca IndraIPAS Kelas III MISiklus Hidup Makhluk HidupIPAS Kelas III MILihat semua Modul Ajar IPAS Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya pada IPAS MI, Fase B.
Modul Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas IV MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini gratis?
Ya. Modul Bagian Tumbuhan dan Fungsinya untuk kelas IV MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bagian Tumbuhan dan Fungsinya dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase B untuk kelas IV MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bagian Tumbuhan dan Fungsinya untuk IPAS kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Bagian Tumbuhan dan Fungsinya ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas IV MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bagian Tumbuhan dan Fungsinya beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.