Modul Ajar & RPP PJOK Kelas VII
Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | PJOK |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Warga Belajar:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Warga belajar memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis permainan bola besar dan pernah melihat atau mencoba beberapa gerakan dasar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah |
| Elemen / Domain | Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak spesifik permainan bola besar |
| Rumusan CP Fase | Warga belajar mampu menganalisis dan mempraktikkan berbagai keterampilan gerak spesifik dalam permainan bola besar (sepak bola, bola basket, bola voli) serta menerapkan strategi sederhana dalam situasi permainan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Permainan sepak bola, bola basket, dan bola voli adalah contoh nyata aktivitas fisik yang populer di masyarakat dan sering dimainkan di berbagai tingkatan. |
| Konseptual | Keterampilan gerak spesifik seperti menendang, menggiring, mengumpan, menangkap, melempar, memukul, dan melompat merupakan prinsip inti dalam permainan bola besar. |
| Prosedural | Warga belajar akan mempelajari langkah-langkah sistematis untuk melakukan setiap keterampilan gerak spesifik, seperti urutan gerak menendang bola atau melakukan passing bawah dalam bola voli. |
| Metakognitif | Warga belajar akan sadar bagaimana pengetahuan tentang teknik dasar dan strategi permainan bola besar dapat meningkatkan kesehatan fisik dan kemampuan bekerja sama dalam tim. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan video dan demonstrasi tutor, warga belajar dapat mengidentifikasi berbagai keterampilan gerak spesifik dalam permainan sepak bola dengan tepat.
- Dengan praktik langsung di lapangan, warga belajar dapat mendemonstrasikan teknik dasar menendang, menggiring, dan mengoper bola dalam sepak bola secara runtut.
- Setelah berdiskusi kelompok, warga belajar dapat menjelaskan strategi sederhana dalam permainan bola basket dengan minimal tiga contoh situasi.
- Melalui latihan berpasangan, warga belajar dapat melakukan teknik passing atas dan passing bawah dalam bola voli dengan koordinasi yang baik.
- Dengan mengikuti simulasi permainan, warga belajar dapat menerapkan kombinasi gerak dasar permainan bola besar dalam situasi tim dengan menunjukkan sikap sportif.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menguasai teknik dasar permainan bola besar tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga mengembangkan kemampuan kerja sama tim, strategi, dan sportivitas yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana keterampilan dasar dalam permainan bola besar dapat membantu kita menjaga kesehatan dan membangun kekompakan tim di lingkungan sekitar kita?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Menghitung skor, probabilitas keberhasilan tendangan atau lemparan, serta menganalisis data statistik permainan. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Memahami anatomi dan fisiologi tubuh terkait gerakan olahraga, serta pentingnya nutrisi dan hidrasi untuk performa fisik. Pendidikan Pancasila: Menerapkan nilai-nilai gotong royong, kerja sama, dan sportivitas dalam permainan tim. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota komunitas dapat berperan sebagai pengamat atau pelatih sementara saat warga belajar berlatih teknik dasar di lingkungan rumah atau lapangan umum. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di lapangan olahraga yang memadai dengan area aman untuk praktik teknik dasar dan simulasi permainan, serta akses ke video tutorial melalui gawai pribadi atau fasilitas PKBM. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial dari YouTube atau platform edukasi lainnya untuk mengamati dan menganalisis teknik dasar permainan bola besar secara mandiri di luar jam pelajaran. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan video dan demonstrasi tutor, warga belajar dapat mengidentifikasi berbagai keterampilan gerak spesifik dalam permainan sepak bola dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan praktik langsung di lapangan, warga belajar dapat mendemonstrasikan teknik dasar menendang, menggiring, dan mengoper bola dalam sepak bola secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Tutor |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Warga belajar dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan gerak spesifik sepak bola dari video.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membimbing warga belajar memahami dan menguasai dasar-dasar permainan bola besar seperti sepak bola, bola basket, dan bola voli.
Alat & bahan: Video pertandingan sepak bola, alat tulis, lembar LKPD
Langkah kerja:
- Amati video pertandingan sepak bola yang ditayangkan tutor dengan seksama.
Gambar 1. Lapangan - Identifikasi minimal 3 gerakan spesifik yang dilakukan pemain seperti.
- Deskripsikan cara melakukan setiap gerakan tersebut dengan kata-kata Anda sendiri.
- Diskusikan hasil pengamatan Anda dengan kelompok dan bandingkan temuan Anda.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Permainan bola besar apa saja yang kamu ketahui?
- Apakah kamu pernah mencoba menendang, melempar, atau memukul bola?
- Menurutmu, apa manfaat bermain olahraga tim bagi kesehatan dan pertemanan?
- Apa saja yang perlu diperhatikan agar tidak cedera saat berolahraga?
Formatif (proses): Observasi tutor terhadap partisipasi aktif warga belajar dalam diskusi kelompok dan praktik teknik dasar, serta penilaian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian kinerja praktik demonstrasi teknik dasar sepak bola, bola basket, dan bola voli, serta presentasi simulasi permainan tim.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi gerak spesifik sepak bola | Pengenalan gerak dasar sepak bola | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Mendemonstrasikan teknik dasar sepak bola | Praktik menendang, menggiring, mengoper | 2 JP | Kesehatan, Kolaborasi |
| 3 | Menerapkan kombinasi gerak dasar dalam simulasi permainan | Simulasi permainan bola besar | 2 JP | Kreativitas, Kolaborasi, Kesehatan |
Modul ini akan membimbing warga belajar memahami dan menguasai dasar-dasar permainan bola besar seperti sepak bola, bola basket, dan bola voli. Dengan mempelajari teknik yang benar, warga belajar tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik, tetapi juga mengembangkan kemampuan kerja sama tim, berpikir strategis, dan menjunjung tinggi sportivitas. Mari kita jelajahi dunia olahraga bola besar yang penuh semangat dan kegembiraan!
1. Sepak Bola: Gerak Dasar dan Manfaatnya
Sepak bola adalah olahraga tim yang paling populer di dunia, dimainkan oleh dua tim dengan tujuan memasukkan bola ke gawang lawan. Gerakan dasar dalam sepak bola meliputi menendang (mengumpan, menembak), menggiring (mengontrol bola saat bergerak), dan mengoper (memberikan bola kepada teman). Menguasai gerak dasar ini penting untuk koordinasi, kekuatan kaki, dan stamina. Bermain sepak bola secara teratur dapat meningkatkan kesehatan jantung, membangun otot, dan mengurangi stres. Ini juga melatih kemampuan mengambil keputusan cepat dan bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan.
2. Bola Basket: Dribbling dan Passing
Bola basket adalah olahraga tim yang melibatkan dua tim berusaha mencetak poin dengan memasukkan bola ke keranjang lawan. Gerak dasar utama dalam basket adalah menggiring (dribbling) untuk memindahkan bola sambil berjalan atau berlari, dan mengumpan (passing) untuk memberikan bola kepada rekan tim. Ada berbagai jenis passing seperti chest pass, bounce pass, dan overhead pass. Penguasaan dribbling dan passing yang baik sangat penting untuk membangun serangan dan pertahanan yang efektif. Bermain basket melatih kelincahan, kecepatan, dan kemampuan melompat, sekaligus membangun kerja sama tim yang solid.
3. Bola Voli: Passing Bawah dan Atas
Bola voli adalah olahraga tim yang dimainkan oleh dua tim yang dipisahkan oleh net, dengan tujuan menjatuhkan bola di area lawan. Gerak dasar yang paling sering digunakan adalah passing bawah (untuk menerima bola keras) dan passing atas (untuk mengumpan bola ke setter atau menyerang). Selain itu, ada servis (memulai permainan), smash (serangan), dan blok (pertahanan). Bola voli melatih kekuatan lengan, kelenturan, dan kecepatan reaksi. Ini adalah olahraga yang sangat mengutamakan komunikasi dan koordinasi antaranggota tim untuk membangun serangan dan pertahanan yang terstruktur.
4. Strategi Sederhana dalam Permainan
Selain menguasai teknik dasar, memahami strategi sederhana juga penting dalam permainan bola besar. Dalam sepak bola, contohnya adalah formasi tim (misalnya 4-4-2) atau strategi menyerang dan bertahan. Dalam bola basket, ada strategi pick and roll atau fast break. Sementara dalam bola voli, ada rotasi pemain dan penempatan posisi saat menyerang atau bertahan. Strategi membantu tim bekerja lebih terarah dan efisien, memanfaatkan kekuatan tim dan mengatasi kelemahan lawan. Kemampuan berstrategi ini juga dapat diterapkan dalam memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari.
Rangkuman: Permainan bola besar seperti sepak bola, bola basket, dan bola voli tidak hanya menyenangkan tetapi juga sangat bermanfaat bagi kesehatan fisik dan pengembangan karakter. Menguasai teknik dasar seperti menendang, menggiring, mengumpan, dan passing adalah kunci untuk bermain dengan baik. Selain itu, pemahaman tentang strategi sederhana dan kemampuan bekerja sama dalam tim akan meningkatkan performa dan sportivitas. Mari terus berlatih dan menikmati manfaat positif dari olahraga ini.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Dribbling | Menggiring bola dengan tangan atau kaki |
| Passing | Mengumpan bola kepada rekan tim |
| Servis | Pukulan awal untuk memulai permainan voli |
| Smash | Pukulan keras dalam voli untuk mencetak poin |
| Sportivitas | Sikap jujur, adil, dan menghargai lawan dalam olahraga |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli)" mata pelajaran PJOK Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi PJOK Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Meningkatkan Keterampilan GerakBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMemperagakan Strategi GerakBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBelajar Melalui GerakBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Kerja Sama dalam Sebuah TimBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMembugarkan TubuhBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMemilih Hidup SehatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri PJOK di kelas lain
Kepemimpinan dan Kolaborasi dalam Pembelajaran PJOKPJOK Kelas IX Paket BLihat semua Modul Ajar PJOK Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar PJOK kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) pada PJOK Paket B, Fase D, elemen Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak spesifik permainan bola besar.
Modul Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi PJOK kelas VII Paket B di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar PJOK materi Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini gratis?
Ya. Modul Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) untuk kelas VII Paket B dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas PJOK kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul PJOK kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) dapat Anda sesuaikan dengan murid PJOK kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar PJOK kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, pada Fase D untuk kelas VII Paket B. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) untuk PJOK kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh PJOK kelas VII Paket B berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap PJOK kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul PJOK ini cocok untuk Paket B negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama Paket B Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Basket, Voli) disusun untuk Paket B dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.