Modul Ajar & RPP Kemuhammadiyahan Kelas V
Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kemuhammadiyahan |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal organisasi kepanduan Hizbul Wathan dan beberapa kegiatan kepanduan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Kemuhammadiyahan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan, serta menerapkan perilaku sesuai ajaran Islam Berkemajuan dalam kehidupan sehari-hari sebagai anggota masyarakat yang berakhlak mulia. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Seragam dan atribut Hizbul Wathan memiliki bentuk, warna, dan lambang yang khas, serta lagu Mars Hizbul Wathan memiliki lirik dan melodi tertentu. |
| Konseptual | Seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan adalah identitas, simbol persatuan, dan penumbuh semangat kebangsaan serta kepanduan bagi anggotanya. |
| Prosedural | Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian seragam dan atribut Hizbul Wathan, serta menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan dengan sikap yang benar. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami makna di balik seragam, atribut, dan lagu mars sebagai bentuk identitas dan kebanggaan terhadap organisasi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian seragam dan atribut Hizbul Wathan dengan tepat.
- Melalui demonstrasi dan latihan, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap atribut Hizbul Wathan dengan benar.
- Dengan menyimak lirik dan audio, peserta didik dapat menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan secara bersama-sama dengan nada dan irama yang sesuai.
- Melalui proyek pembuatan mind map, peserta didik dapat menyajikan informasi tentang seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan secara kreatif dan runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan bukan hanya tentang bentuk dan lirik, tetapi juga tentang menumbuhkan rasa bangga, disiplin, dan semangat kebersamaan sebagai anggota pandu Hizbul Wathan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa seragam, atribut, dan lagu mars sangat penting bagi sebuah organisasi kepanduan seperti Hizbul Wathan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan semangat nasionalisme melalui lagu Mars Hizbul Wathan. Seni Budaya: Mengembangkan keterampilan menyanyi dan apresiasi terhadap karya lagu mars. Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi makna kata-kata dalam lirik lagu dan menyusun informasi dalam bentuk mind map. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang kegiatan kepanduan di sekolah dan mendukung anak untuk mengikuti kegiatan Hizbul Wathan di luar jam pelajaran. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang dihias dengan poster-poster tokoh Pandu Hizbul Wathan atau gambar kegiatan kepanduan dapat menumbuhkan suasana belajar yang inspiratif dan nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan dan aplikasi pembuat mind map online dapat membantu peserta didik dalam memahami dan menyajikan materi secara interaktif. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian seragam dan atribut Hizbul Wathan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak lirik dan audio, peserta didik dapat menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan secara bersama-sama dengan nada dan irama yang sesuai. Melalui proyek pembuatan mind map, peserta didik dapat menyajikan informasi tentang seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan secara kreatif dan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi bagian-bagian seragam dan atribut Pandu Hizbul Wathan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Pandu Hizbul Wathan (HW) adalah organisasi kepanduan di bawah naungan Muhammadiyah. Sebagai Pandu HW, kita memiliki identitas khusus yang membedakan kita dengan organisasi lain.
Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, gambar seragam HW
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati seragam Pandu Hizbul Wathan dengan saksama.
- Tuliskan nama-nama bagian seragam (misalnya: topi, baju, celana/rok, kacu) dan atribut (misalnya: tanda pandu dunia, tanda daerah) yang kamu lihat pada tabel.
- Warnai gambar seragam di LKPD ini sesuai dengan warna aslinya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Pernahkah kamu melihat orang berseragam cokelat muda dengan topi baret?
- Apa nama organisasi kepanduan yang kamu ketahui di sekolah Muhammadiyah?
- Sebutkan satu bagian dari seragam kepanduan yang kamu ingat!
Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap keaktifan diskusi kelompok dan partisipasi dalam menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan.
Sumatif (akhir): Penilaian produk mind map tentang seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bagian-bagian seragam dan atribut Hizbul Wathan. | Seragam dan atribut Hizbul Wathan. | 2 JP | Kewargaan |
| 2 | Menjelaskan makna setiap atribut Hizbul Wathan. | Makna atribut Hizbul Wathan. | 2 JP | Keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Menyanyikan lagu Mars Hizbul Wathan dengan nada dan irama yang sesuai. | Lirik dan melodi Mars Hizbul Wathan. | 2 JP | Kolaborasi |
| 4 | Menyajikan informasi tentang seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan melalui mind map. | Seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan. | 2 JP | Kreativitas |
Pandu Hizbul Wathan (HW) adalah organisasi kepanduan di bawah naungan Muhammadiyah. Sebagai Pandu HW, kita memiliki identitas khusus yang membedakan kita dengan organisasi lain. Identitas itu tercermin dalam seragam, atribut, dan lagu mars yang selalu mengiringi setiap kegiatan. Mari kita kenali lebih dalam identitas kebanggaan Pandu Hizbul Wathan ini.
1. Seragam Pandu Hizbul Wathan
Seragam Pandu Hizbul Wathan dirancang untuk menunjukkan kesederhanaan, kedisiplinan, dan kesamaan. Untuk putra, seragamnya terdiri dari kemeja lengan pendek berwarna cokelat muda, celana panjang berwarna cokelat tua, topi baret, dan setangan leher (kacu) berwarna merah-putih dengan cincin kacu. Untuk putri, seragamnya terdiri dari kemeja lengan panjang berwarna cokelat muda, rok panjang berwarna cokelat tua, jilbab, topi baret, dan setangan leher yang sama. Seragam ini dipakai saat upacara atau kegiatan kepanduan.
2. Atribut Pandu Hizbul Wathan
Atribut adalah tanda-tanda yang melengkapi seragam, memiliki makna dan fungsi tertentu. Contoh atribut HW antara lain: tanda pandu dunia (gambar bunga lili), lambang Hizbul Wathan (gambar matahari dengan tulisan HW di tengah), tanda daerah (lambang provinsi/kota), tanda jabatan (misalnya pemimpin regu), dan tanda kecakapan (misalnya Tanda Kecakapan Umum/Khusus). Setiap atribut memiliki filosofi yang mendalam, seperti tanda pandu dunia yang melambangkan persaudaraan kepanduan universal.
3. Makna Atribut HW
Setiap atribut pada seragam Pandu Hizbul Wathan bukan sekadar hiasan, melainkan memiliki makna filosofis yang mendalam. Misalnya, lambang matahari melambangkan Muhammadiyah yang menyinari semesta. Warna cokelat pada seragam melambangkan kesahajaan dan kemandirian. Setangan leher merah-putih melambangkan bendera Indonesia, menumbuhkan rasa cinta tanah air. Dengan memahami makna ini, setiap Pandu HW diharapkan dapat menghayati nilai-nilai yang terkandung dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Lagu Mars Hizbul Wathan
Lagu Mars Hizbul Wathan adalah lagu kebanggaan yang dinyanyikan dalam setiap upacara atau kegiatan kepanduan. Liriknya berisi semangat perjuangan, kebersamaan, dan pengabdian kepada bangsa dan agama. Melodi yang bersemangat dan lirik yang kuat mampu membangkitkan jiwa patriotisme dan loyalitas anggota Pandu HW. Dengan menyanyikan lagu ini, Pandu HW diingatkan akan janji dan kewajibannya untuk selalu berkhidmat kepada Allah SWT, Rasul-Nya, bangsa, dan negara.
Rangkuman: Seragam, atribut, dan lagu Mars Hizbul Wathan adalah identitas penting bagi Pandu Hizbul Wathan. Seragam menunjukkan kesamaan dan kedisiplinan, atribut memiliki makna filosofis yang mendalam, dan lagu mars membangkitkan semangat perjuangan serta kebersamaan. Memahami dan menghayati ketiga hal ini akan menumbuhkan rasa bangga, disiplin, dan cinta tanah air pada setiap anggota Pandu Hizbul Wathan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hizbul Wathan | Organisasi kepanduan Muhammadiyah. |
| Atribut | Tanda-tanda pelengkap seragam yang memiliki makna. |
| Mars | Lagu yang bersemangat, biasanya untuk upacara atau organisasi. |
| Kacu | Setangan leher khas kepanduan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan" mata pelajaran Kemuhammadiyahan Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Kemuhammadiyahan Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Muhammadiyah sebagai Gerakan DakwahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMuhammadiyah dan Pendidikan NasionalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKepribadian Muhammadiyah (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Ikatan Pelajar Muhammadiyah (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAmal Usaha dan KemandirianBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemangat BerkemajuanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Kemuhammadiyahan lain yang sudah tersedia
sejarah berdirinya MuhammadiyahKemuhammadiyahan Kelas V SDLagu Mars Ikatan Pelajar MuhammadiyahKemuhammadiyahan Kelas III SDPribadi Berilmu dan Berakhlak MuliaKemuhammadiyahan Kelas VI SDAku Bangga Menjadi Pelajar Muhammadiyah yang KuatKemuhammadiyahan Kelas III SDLihat semua Modul Ajar Kemuhammadiyahan Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kemuhammadiyahan kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan pada Kemuhammadiyahan SD, Fase C, elemen Kemuhammadiyahan.
Modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan untuk Kemuhammadiyahan kelas V.
Apakah modul ajar Kemuhammadiyahan materi Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini gratis?
Ya. Modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kemuhammadiyahan kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kemuhammadiyahan kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan dapat Anda sesuaikan dengan murid Kemuhammadiyahan kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kemuhammadiyahan kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan untuk Kemuhammadiyahan kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kemuhammadiyahan kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kemuhammadiyahan kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kemuhammadiyahan ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Seragam, Atribut dan Lagu Mars Hizbul Wathan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.