Modul Ajar & RPP Kemuhammadiyahan Kelas III
Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kemuhammadiyahan |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa lagu kebangsaan atau lagu daerah dan memiliki kemampuan dasar menyanyi secara sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Nilai-nilai Keislaman dan Kemuhammadiyahan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan melalui pengenalan simbol-simbol organisasi otonom Muhammadiyah, serta menginternalisasikan semangat perjuangan dan persatuan dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Lagu Mars IPM adalah lagu wajib yang dinyanyikan dalam setiap kegiatan Ikatan Pelajar Muhammadiyah. |
| Konseptual | Mars IPM mengandung nilai-nilai perjuangan, persatuan, dan identitas pelajar Muhammadiyah yang harus dipahami dan diamalkan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyanyikan Mars IPM dengan nada dan tempo yang tepat serta memahami makna setiap liriknya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menghargai dan melestarikan lagu-lagu organisasi sebagai bagian dari identitas diri dan komunitas. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan lirik dan mendengarkan audio Mars IPM, peserta didik dapat mengidentifikasi pesan-pesan utama yang terkandung dalam lagu tersebut dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru dan praktik berkelompok, peserta didik dapat menyanyikan lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah sesuai nada dan tempo yang benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna setiap bait lirik Mars IPM dengan bahasa sendiri secara runtut.
- Setelah memahami makna lirik, peserta didik dapat mengaitkan nilai-nilai Mars IPM dengan semangat belajar dan berorganisasi di sekolah dengan minimal tiga contoh.
- Melalui proyek presentasi, peserta didik dapat menyajikan interpretasi makna Mars IPM secara kreatif di depan kelas dengan percaya diri.
- Dengan partisipasi aktif, peserta didik dapat menunjukkan sikap bangga dan semangat dalam menyanyikan Mars IPM sebagai identitas pelajar Muhammadiyah.
Pemahaman bermakna: Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah bukan hanya sekadar lagu, tetapi juga cerminan semangat perjuangan, persatuan, dan identitas pelajar Muhammadiyah yang harus dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah penting untuk kita nyanyikan dan pahami maknanya?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi makna kata dan kalimat dalam lirik lagu, serta menyajikan informasi secara lisan dan tulisan. Seni Budaya: Mempraktikkan menyanyi dengan memperhatikan nada, tempo, dan ekspresi yang tepat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak mendampingi anak mencari tahu tentang sejarah IPM dan nilai-nilai perjuangannya, serta membiasakan menyanyikan Mars IPM di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan praktik menyanyi, dilengkapi dengan akses proyektor dan audio untuk memutar Mars IPM. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video lirik Mars IPM dan rekaman audio untuk membantu peserta didik memahami nada, tempo, dan lirik lagu dengan lebih baik. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan lirik dan mendengarkan audio Mars IPM, peserta didik dapat mengidentifikasi pesan-pesan utama yang terkandung dalam lagu tersebut dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru dan praktik berkelompok, peserta didik dapat menyanyikan lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah sesuai nada dan tempo yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan membuat peta pikiran untuk memahami makna lirik lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) adalah lagu yang menjadi identitas bagi seluruh pelajar Muhammadiyah. Lagu ini tidak hanya enak didengar, tetapi juga memiliki makna yang sangat dalam.
Alat & bahan: kertas HVS, pensil warna, spidol, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati gambar lirik Mars IPM yang guru berikan, lalu baca liriknya dengan seksama.
Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan kata-kata atau frasa penting dari setiap bait lirik pada kertas yang berbeda-beda.
- Gunting kata-kata atau frasa tersebut, lalu tempelkan pada kertas HVS besar sebagai cabang-cabang peta pikiran.
- Tuliskan makna atau interpretasi kamu tentang setiap kata/frasa tersebut di sampingnya dengan pensil warna.
- Tambahkan gambar atau simbol yang sesuai untuk menjelaskan makna lirik agar peta pikiranmu lebih menarik.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu pernah mendengar lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah?
- Apa yang kamu ketahui tentang Ikatan Pelajar Muhammadiyah?
- Bisakah kamu menyanyikan beberapa baris lagu kebangsaan atau lagu daerah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik menyanyi Mars IPM.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Peta Pikiran Makna Mars IPM' dan penampilan menyanyi Mars IPM secara berkelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi pesan-pesan utama Mars IPM | Lirik dan makna Mars IPM | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menyanyikan Mars IPM dengan nada dan tempo yang benar | Teknik vokal dasar dan praktik menyanyi | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
| 3 | Menjelaskan makna lirik dan mengaitkan nilai-nilai Mars IPM | Interpretasi lirik dan nilai-nilai organisasi | 2 JP | penalaran kritis, komunikasi |
Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) adalah lagu yang menjadi identitas bagi seluruh pelajar Muhammadiyah. Lagu ini tidak hanya enak didengar, tetapi juga memiliki makna yang sangat dalam. Dengan memahami dan menyanyikan Mars IPM, kita akan semakin bangga menjadi bagian dari keluarga besar Muhammadiyah dan terinspirasi untuk menjadi pelajar yang berprestasi.
1. Mengenal Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM)
Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) adalah organisasi otonom Muhammadiyah yang khusus untuk pelajar. IPM didirikan pada tanggal 18 Juli 1961. Tujuannya adalah membentuk pelajar muslim yang berilmu, berakhlak mulia, dan terampil, serta memiliki semangat kepemimpinan. IPM mengajak para pelajar untuk aktif belajar, berorganisasi, dan berdakwah. Lambang IPM adalah pena melingkar dengan matahari bersinar, menunjukkan semangat ilmu dan pencerahan. Setiap pelajar Muhammadiyah diharapkan menjadi anggota IPM.
2. Sejarah Singkat Mars IPM
Lagu Mars IPM diciptakan oleh M. Izzul Muslim. Lagu ini menjadi simbol semangat dan perjuangan pelajar Muhammadiyah. Diciptakan dengan melodi yang semangat, Mars IPM mudah dihafal dan dinyanyikan. Melalui liriknya, Mars IPM mengajak seluruh pelajar untuk bersatu, berjuang demi kemajuan umat, dan menjunjung tinggi nilai-nilai Islam. Setiap bait liriknya mengandung pesan moral dan motivasi agar pelajar IPM selalu menjadi teladan dalam kebaikan dan ilmu pengetahuan.
3. Makna Lirik Mars IPM (Bait 1-2)
Bait pertama Mars IPM berisi ajakan untuk bangkit dan berjuang. 'Di persada bumi persada, Ikatan Pelajar Muhammadiyah', menunjukkan bahwa IPM ada di seluruh negeri untuk membimbing pelajar. Bait kedua, 'Berdiri tegak membina bangsa, Menjunjung tinggi agama Islam', menegaskan peran pelajar IPM sebagai generasi penerus bangsa yang berpegang teguh pada ajaran Islam. Ini adalah panggilan untuk menjadi pelajar yang tidak hanya pintar, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan peduli terhadap masyarakat.
4. Makna Lirik Mars IPM (Bait 3-4 dan Reff)
Bait ketiga 'Maju terus pantang mundur, Dengan semangat tak gentar' menunjukkan semangat juang yang tak pernah padam. Bait keempat 'Wujudkan cita-cita murni, Islam yang berkemajuan' adalah tujuan utama IPM untuk mewujudkan Islam yang progresif dan membawa kebaikan bagi semua. Bagian reff 'Mars IPM, mars IPM, semangat kita takkan padam' adalah penguatan janji dan komitmen pelajar Muhammadiyah untuk terus berjuang dan berkarya demi agama, bangsa, dan persyarikatan.
5. Nilai-nilai dalam Mars IPM
Mars IPM mengandung banyak nilai positif. Pertama, nilai persatuan, karena mengajak semua pelajar untuk bersatu dalam satu ikatan. Kedua, nilai perjuangan, yaitu semangat untuk terus belajar dan berdakwah tanpa kenal lelah. Ketiga, nilai keislaman, karena seluruh liriknya berlandaskan ajaran Islam. Keempat, nilai kemandirian, agar pelajar mampu mengambil peran aktif dalam membangun masyarakat. Dengan menghayati nilai-nilai ini, pelajar Muhammadiyah diharapkan menjadi generasi yang unggul dan bermanfaat.
Rangkuman: Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah adalah lagu kebanggaan pelajar Muhammadiyah. Diciptakan oleh M. Izzul Muslim, lagu ini berisi ajakan untuk bersatu, berjuang, dan mewujudkan cita-cita Islam yang berkemajuan. Dengan memahami lirik dan menyanyikannya, kita akan merasakan semangat persatuan, keislaman, dan kemandirian. Mars IPM adalah pengingat bagi setiap pelajar untuk menjadi pribadi yang berilmu, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi umat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| IPM | Ikatan Pelajar Muhammadiyah, organisasi otonom Muhammadiyah untuk pelajar. |
| Mars | Jenis lagu dengan irama semangat, biasanya digunakan untuk baris-berbaris atau kegiatan organisasi. |
| Berkemajuan | Berpikir maju, modern, dan selalu berusaha melakukan perbaikan. |
| Persyarikatan | Istilah lain untuk organisasi Muhammadiyah. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah" mata pelajaran Kemuhammadiyahan Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Kemuhammadiyahan Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
KH Ahmad Dahlan dan PendidikanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAmal Usaha Kesehatan dan SosialBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHizbul Wathan untuk AnakBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Tapak Suci untuk AnakBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerilaku Islami PelajarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCinta MuhammadiyahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Kemuhammadiyahan lain yang sudah tersedia
Aku Bangga Menjadi Pelajar Muhammadiyah yang KuatKemuhammadiyahan Kelas III SDKH Ahmad DahlanKemuhammadiyahan Kelas IV SDsejarah berdirinya MuhammadiyahKemuhammadiyahan Kelas V SDKEMUHAMMADIYAHANKemuhammadiyahan Kelas I SDLihat semua Modul Ajar Kemuhammadiyahan Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kemuhammadiyahan kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah pada Kemuhammadiyahan SD, Fase B, elemen Nilai-nilai Keislaman dan Kemuhammadiyahan.
Modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah untuk Kemuhammadiyahan kelas III.
Apakah modul ajar Kemuhammadiyahan materi Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini gratis?
Ya. Modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kemuhammadiyahan kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kemuhammadiyahan kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah dapat Anda sesuaikan dengan murid Kemuhammadiyahan kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kemuhammadiyahan kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah untuk Kemuhammadiyahan kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kemuhammadiyahan kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kemuhammadiyahan kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kemuhammadiyahan ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Lagu Mars Ikatan Pelajar Muhammadiyah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.