Modul Ajar & RPP Kemuhammadiyahan Kelas VI
Muhammadiyah dan Kebangsaan

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan merancang dan mulai mengerjakan proyek tentang peran Muhammadiyah dalam kebangsaan.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Muhammadiyah adalah sebuah gerakan Islam yang didirikan oleh KH Ahmad Dahlan pada 18 November 1912 di Yogyakarta.

Alat & bahan: Buku tulis, pensil, spidol warna, kertas HVS, gunting, lem, smartphone/tablet (jika tersedia)

Langkah kerja:

1. Perhatikan gambar peta pikiran yang menunjukkan contoh peran Muhammadiyah dalam kebangsaan dan diskusikan dengan kelompokmu.

2. Diskusikan jenis proyek yang ingin kalian buat (infografis, poster, mading, presentasi) dan tentukan judulnya.
3. Buatlah daftar tokoh-tokoh Muhammadiyah yang kalian ketahui berperan dalam kemerdekaan atau pembangunan bangsa.
4. Rancanglah kerangka proyekmu di lembar kerja ini, meliputi tujuan, alat dan bahan, serta pembagian tugas antaranggota kelompok.
5. Catatlah sumber informasi yang akan kalian gunakan untuk mencari data proyekmu.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Sebutkan satu nama pahlawan nasional yang kamu kenal!
2. Apa yang kamu ketahui tentang organisasi Muhammadiyah?
3. Menurutmu, mengapa sebuah organisasi perlu berkontribusi pada negara?
4. Apakah ada tokoh Muhammadiyah yang kamu kenal berperan dalam sejarah Indonesia?

Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan progres pengerjaan proyek.

Sumatif (akhir): Penilaian presentasi hasil proyek kelompok dan penugasan individu untuk mengaitkan nilai kebangsaan dengan ajaran Islam berkemajuan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Muhammadiyah adalah sebuah gerakan Islam yang didirikan oleh KH Ahmad Dahlan pada 18 November 1912 di Yogyakarta. Sejak awal berdirinya, Muhammadiyah tidak hanya fokus pada aspek keagamaan, tetapi juga aktif berkontribusi dalam perjuangan kemerdekaan dan pembangunan bangsa Indonesia. Peran ini didasari semangat Islam berkemajuan yang mengedepankan akal, ilmu, dan amal untuk kemaslahatan umat dan bangsa.

1. Sejarah Singkat Muhammadiyah dan Pendiriannya
Muhammadiyah didirikan oleh KH Ahmad Dahlan pada tanggal 8 Dzulhijjah 1330 H atau 18 November 1912 M di Kampung Kauman, Yogyakarta. Pendirian ini dilatarbelakangi oleh keprihatinan KH Ahmad Dahlan terhadap kondisi umat Islam yang jumud (statis) dan praktik-praktik keagamaan yang tidak sesuai dengan Al-Quran dan As-Sunnah. Beliau juga ingin memurnikan ajaran Islam serta melakukan pembaharuan di bidang pendidikan dan sosial. Nama Muhammadiyah sendiri merujuk kepada Nabi Muhammad ﷺ (Muhammad shallallahu 'alaihi wa sallam) sebagai teladan utama dalam segala aspek kehidupan.

2. Islam Berkemajuan dan Kebangsaan
Islam Berkemajuan adalah pandangan Muhammadiyah yang menempatkan Islam sebagai agama yang mendorong kemajuan, kebaikan, dan kemaslahatan umat manusia. Konsep ini tidak bertentangan dengan semangat kebangsaan, justru sejalan dengan cita-cita bangsa Indonesia untuk menjadi negara yang maju, adil, dan makmur. Muhammadiyah meyakini bahwa Islam adalah rahmat bagi semesta alam (rahmatan lil alamin) dan implementasinya harus membawa kemajuan bagi seluruh masyarakat, termasuk dalam konteks berbangsa dan bernegara. Ini terlihat dari kontribusi nyatanya.

3. Peran Muhammadiyah dalam Perjuangan Kemerdekaan
Muhammadiyah memiliki peran besar dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. Banyak tokoh Muhammadiyah yang aktif di pergerakan nasional, bahkan menjadi pahlawan nasional. Misalnya, KH Ahmad Dahlan sendiri yang melalui pendidikan dan dakwahnya telah menumbuhkan kesadaran kebangsaan. Selain itu, ada Jenderal Sudirman, Ki Bagus Hadikusumo, dan Kasman Singodimedjo yang merupakan kader Muhammadiyah yang berjuang fisik maupun diplomasi. Mereka berjuang dengan semangat Islam dan cinta tanah air, menunjukkan bahwa Islam dan nasionalisme dapat berjalan seiring.

4. Kontribusi Muhammadiyah di Bidang Pendidikan
Salah satu kontribusi terbesar Muhammadiyah adalah di bidang pendidikan. Sejak awal, Muhammadiyah mendirikan sekolah-sekolah modern yang memadukan pendidikan agama dan umum. Tujuannya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan melahirkan generasi yang berilmu pengetahuan luas serta berakhlak mulia. Saat ini, Muhammadiyah memiliki ribuan sekolah, madrasah, dan perguruan tinggi di seluruh Indonesia, dari tingkat dasar hingga universitas, yang telah melahirkan jutaan cendekiawan dan pemimpin bangsa.

5. Kontribusi Muhammadiyah di Bidang Sosial dan Kesehatan
Di bidang sosial dan kesehatan, Muhammadiyah juga sangat aktif. Melalui 'Aisyiyah (organisasi perempuan Muhammadiyah), Muhammadiyah mendirikan rumah sakit, klinik, panti asuhan, dan panti jompo. Layanan kesehatan dan sosial ini tidak hanya untuk umat Islam, tetapi untuk seluruh masyarakat Indonesia tanpa memandang suku, agama, atau ras. Ini adalah wujud nyata dari ajaran Islam yang menekankan kepedulian sosial dan tolong-menolong demi kesejahteraan bersama.

6. Muhammadiyah dan Bhinneka Tunggal Ika
Muhammadiyah sangat menghargai Bhinneka Tunggal Ika (berbeda-beda tetapi tetap satu). Sebagai organisasi Islam, Muhammadiyah selalu menjunjung tinggi toleransi dan kerukunan antarumat beragama. Dalam berbagai kegiatan sosial dan kebangsaan, Muhammadiyah selalu berinteraksi dan bekerja sama dengan berbagai elemen masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa Muhammadiyah bukan hanya untuk umat Islam, tetapi menjadi bagian integral dari kemajemukan bangsa Indonesia dan turut menjaga persatuan serta kesatuan.

Rangkuman: Muhammadiyah adalah gerakan Islam yang didirikan KH Ahmad Dahlan pada 1912. Dengan semangat Islam berkemajuan, Muhammadiyah telah memberikan kontribusi besar dalam perjuangan kemerdekaan dan pembangunan bangsa Indonesia. Peran ini meliputi bidang pendidikan, sosial, kesehatan, serta melahirkan banyak tokoh nasional. Muhammadiyah juga aktif menjaga persatuan dan kerukunan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Muhammadiyah dan Kebangsaan" mata pelajaran Kemuhammadiyahan Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025