Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen Kelas VI
Allah Berkarya di Tengah - Tengah Masyarakat

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memahami bahwa Allah adalah Pencipta dan Pemelihara hidup, serta memiliki pengalaman sederhana dalam berinteraksi di lingkungan masyarakat.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, kewargaan, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk karya Allah di tengah masyarakat melalui kisah Alkitab dan contoh kehidupan sehari-hari.
2. Menjelaskan makna dan tujuan Allah berkarya di tengah masyarakat.
3. Merencanakan kegiatan sederhana yang mencerminkan partisipasi dalam karya Allah di lingkungan sekitar.
4. Melaksanakan kegiatan sederhana sebagai wujud partisipasi dalam karya Allah di tengah masyarakat pesisir.
5. Merefleksikan dampak dari kegiatan partisipasi dalam karya Allah bagi diri sendiri dan orang lain.

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa Allah terus berkarya melalui tindakan nyata kasih dan keadilan yang dilakukan oleh umat-Nya di tengah masyarakat, bukan hanya di tempat ibadah, sehingga setiap individu dapat menjadi agen perubahan positif.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian melihat atau merasakan langsung kebaikan yang datang dari orang lain, dan bagaimana kebaikan itu bisa menjadi bagian dari karya Tuhan di dunia?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi dan merencanakan bentuk-bentuk partisipasi dalam karya Allah di masyarakat.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil, pulpen, spidol warna, gambar/foto kegiatan sosial, lembar kerja kelompok

Langkah kerja:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
2. Baca dan diskusikan kisah Alkitab tentang Tabitha/Dorkas dan Yesus memberi makan lima ribu orang yang disediakan guru.
3. Identifikasi bentuk-bentuk karya Allah yang terlihat dalam kisah tersebut dan catat pada lembar kerja.
4. Diskusikan contoh nyata karya Allah yang bisa kalian lihat atau lakukan di lingkungan sekitar, terutama di daerah pesisir pantai.
5. Rencanakan satu 'Proyek Kasih' sederhana yang bisa kelompok kalian lakukan untuk menunjukkan kasih Tuhan kepada masyarakat pesisir, lengkap dengan tujuan, sasaran, alat, bahan, dan langkah kerjanya.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang kebaikan yang dilakukan orang lain di sekitarmu?
2. Pernahkah kamu membantu orang lain? Ceritakan pengalamanmu.
3. Menurutmu, apakah Tuhan masih berkarya di dunia ini? Bagaimana caranya?
4. Apa saja masalah yang sering dihadapi masyarakat di daerah pesisir pantai?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, perencanaan proyek, dan pelaksanaan 'Proyek Kasih', serta penilaian lembar kerja dan presentasi kelompok.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil 'Proyek Kasih' (produk/dokumentasi) dan presentasi kelompok, serta refleksi individu peserta didik.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Allah adalah Pencipta dan Pemelihara seluruh alam semesta. Karya-Nya tidak berhenti setelah penciptaan, melainkan terus berlanjut di tengah-tengah kehidupan kita, termasuk di masyarakat. Melalui materi ini, kita akan belajar bagaimana Allah berkarya nyata di dunia, dan bagaimana kita sebagai anak-anak-Nya dapat menjadi bagian dari karya tersebut untuk membawa kebaikan bagi sesama, terutama di lingkungan sekitar kita.

1. Allah Berkarya Sejak Dahulu Kala
Alkitab mencatat banyak kisah tentang bagaimana Allah berkarya di tengah umat-Nya. Misalnya, kisah Yesus memberi makan lima ribu orang dengan lima roti dan dua ikan. Ini menunjukkan kepedulian Allah terhadap kebutuhan fisik umat-Nya. Ada juga kisah Tabitha atau Dorkas yang suka menolong orang miskin dan membuatkan pakaian bagi janda-janda. Melalui orang-orang seperti Tabitha, kasih Allah dinyatakan secara nyata dalam tindakan membantu sesama yang membutuhkan. Karya Allah ini bukan hanya mukjizat besar, tetapi juga tindakan kasih dan kebaikan sehari-hari.

2. Bentuk-Bentuk Karya Allah di Masyarakat
Karya Allah di tengah masyarakat bisa berwujud berbagai hal. Itu bisa berupa bantuan kemanusiaan saat terjadi bencana, seperti saat ada banjir atau gempa bumi, di mana banyak orang saling membantu. Bisa juga berupa program pendidikan untuk anak-anak yang kurang mampu, atau kegiatan menjaga kebersihan lingkungan seperti membersihkan pantai dari sampah. Semua tindakan kebaikan, keadilan, dan kepedulian yang dilakukan oleh orang-orang beriman adalah wujud nyata dari Allah yang terus berkarya melalui tangan dan hati mereka. Di lingkungan pesisir, karya Allah bisa terlihat dari upaya menjaga laut agar tetap bersih dan lestari.

3. Makna dan Tujuan Allah Berkarya
Allah berkarya di tengah masyarakat bukan tanpa tujuan. Tujuannya adalah untuk menyatakan kasih-Nya yang besar kepada seluruh ciptaan, membawa pemulihan, keadilan, dan damai sejahtera. Ketika kita melihat orang sakit disembuhkan, orang miskin dibantu, atau lingkungan yang rusak diperbaiki, di situlah kita bisa merasakan kehadiran dan karya Allah. Dia ingin agar dunia ini penuh dengan kebaikan dan setiap orang dapat hidup dalam damai. Kita dipanggil untuk menjadi perpanjangan tangan-Nya dalam mewujudkan tujuan ini.

4. Kita adalah Bagian dari Karya Allah
Sebagai anak-anak Tuhan, kita juga dipanggil untuk menjadi bagian dari karya-Nya. Kita tidak perlu menunggu dewasa atau menjadi orang kaya untuk bisa berkarya. Dengan tindakan sederhana seperti membantu teman yang kesulitan belajar, menjaga kebersihan lingkungan sekolah atau pantai, atau berbagi makanan dengan yang membutuhkan, kita sudah menjadi alat Tuhan. Setiap tindakan kasih yang kita lakukan, sekecil apa pun, dapat membawa dampak positif dan menjadi berkat bagi orang lain, serta menyenangkan hati Tuhan. Ini adalah cara kita menunjukkan iman kita melalui perbuatan.

5. Mewujudkan Kasih di Lingkungan Pesisir
Lingkungan pesisir memiliki keunikan dan tantangannya sendiri. Masyarakat pesisir seringkali bergantung pada laut untuk mata pencarian. Oleh karena itu, menjaga kebersihan dan kelestarian laut adalah bentuk nyata kasih kita kepada Tuhan dan sesama. Kita bisa membantu dengan tidak membuang sampah sembarangan di pantai, ikut serta dalam kegiatan bersih-bersih pantai, atau bahkan membuat poster ajakan untuk menjaga lingkungan laut. Tindakan-tindakan ini menunjukkan kepedulian kita terhadap ciptaan Tuhan dan kesejahteraan masyarakat pesisir.

6. Dampak Positif Partisipasi dalam Karya Allah
Ketika kita berpartisipasi dalam karya Allah, ada banyak dampak positif yang kita rasakan. Selain membantu orang lain, kita juga akan merasakan sukacita dan kepuasan batin. Kita belajar untuk lebih peduli, berempati, dan bekerja sama. Masyarakat di sekitar kita juga akan merasakan manfaatnya, lingkungan menjadi lebih baik, dan hubungan antar sesama semakin erat. Partisipasi ini membentuk karakter kita menjadi pribadi yang lebih baik, bertanggung jawab, dan memiliki hati yang melayani, sesuai dengan teladan Kristus.

Rangkuman: Allah terus berkarya di tengah masyarakat melalui tindakan kasih, kebaikan, dan keadilan yang dilakukan oleh umat-Nya. Karya ini bertujuan membawa pemulihan dan damai sejahtera. Kita semua, termasuk anak-anak, dapat menjadi bagian dari karya Allah melalui tindakan sederhana seperti membantu sesama, menjaga lingkungan, dan berbagi. Partisipasi ini tidak hanya memberkati orang lain tetapi juga membentuk karakter kita menjadi pribadi yang peduli dan bertanggung jawab, sesuai dengan iman kita.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Allah Berkarya di Tengah - Tengah Masyarakat" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025