Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X
Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Elektronika |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang komponen listrik dan elektronika serta mampu mengoperasikan komputer untuk menggambar sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik dapat menganalisis dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber untuk membuat keputusan yang tepat dalam menggambar teknik. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik dapat menghasilkan gagasan orisinal dalam merancang tata letak komponen pada gambar teknik elektronika dengan mempertimbangkan estetika dan fungsi. - kolaborasi — elemen: Kerja sama
Peserta didik dapat bekerja sama secara efektif dengan teman sebaya untuk menyelesaikan proyek gambar teknik instrumentasi secara berkelompok.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Teknik Elektronika |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami prinsip-prinsip dasar kelistrikan, elektronika, dan instrumentasi, serta menerapkan standar gambar teknik sesuai dengan kaidah yang berlaku dalam dunia industri. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Gambar teknik listrik, elektronika, dan instrumentasi adalah representasi visual standar untuk desain dan instalasi sistem. |
| Konseptual | Konsep inti meliputi simbol standar, tata letak, dan diagram rangkaian yang digunakan untuk komunikasi teknis. |
| Prosedural | Prosedur yang dipelajari mencakup langkah-langkah menggambar komponen, merangkai diagram, dan membuat tata letak menggunakan perangkat lunak CAD. |
| Metakognitif | Kesadaran akan pentingnya ketelitian, kepatuhan pada standar, dan kemampuan untuk memecahkan masalah dalam proses menggambar teknik. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol-simbol komponen listrik dan elektronika sesuai standar ISO/IEC dengan tepat.
- Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan jenis-jenis gambar teknik listrik, elektronika, dan instrumentasi dengan benar.
- Dengan menggunakan perangkat lunak CAD, peserta didik dapat membuat gambar skematik rangkaian elektronika sederhana sesuai standar IEEE/ANSI secara mandiri.
- Melalui praktik, peserta didik dapat merancang tata letak komponen pada PCB dengan memperhatikan aspek fungsionalitas dan estetika sesuai kriteria.
- Setelah melakukan studi kasus, peserta didik dapat menganalisis gambar instalasi listrik rumah tinggal sesuai PUIL 2011 dengan akurat.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menerapkan standar gambar teknik akan memudahkan komunikasi antarinsinyur dan teknisi, menghindari kesalahan dalam instalasi, serta memastikan keselamatan kerja.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa gambar teknik yang jelas dan standar sangat penting dalam pembangunan sebuah gedung atau perangkat elektronik?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penerapan skala, pengukuran, dan geometri dalam penggambaran komponen dan tata letak. Bahasa Indonesia: Kemampuan membaca dan menafsirkan instruksi teknis serta menulis laporan proyek dengan jelas. Seni Budaya: Pertimbangan estetika dan komposisi visual dalam merancang tata letak komponen pada PCB. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi mengenai penggunaan gambar teknik dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pada denah rumah atau diagram instalasi listrik di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan belajar di laboratorium komputer yang dilengkapi perangkat lunak CAD dan papan tulis interaktif akan mendukung praktik menggambar teknik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan perangkat lunak CAD (Computer-Aided Design) seperti Fritzing atau KiCad untuk menggambar skematik dan tata letak PCB secara digital. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi simbol-simbol komponen listrik dan elektronika sesuai standar ISO/IEC dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tebak Simbol: Guru menampilkan beberapa simbol listrik/elektronika di layar. Peserta didik menebak nama komponen dan fungsinya secara cepat. Poin diberikan untuk jawaban yang benar dan tercepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan jenis-jenis gambar teknik listrik, elektronika, dan instrumentasi dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Rantai Kata Teknik: Peserta didik membentuk lingkaran. Satu peserta didik menyebutkan satu istilah teknik, peserta berikutnya menyebutkan istilah lain yang berhubungan atau diawali huruf terakhir istilah sebelumnya. Lanjutkan sampai ada yang tidak bisa.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan fungsi simbol-simbol komponen elektronika yang umum digunakan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Gambar teknik adalah bahasa universal bagi para insinyur dan teknisi. Dalam dunia listrik, elektronika, dan instrumentasi, gambar teknik menjadi panduan utama dalam perancangan, instalasi, dan pemeliharaan sistem.
Alat & bahan: Alat tulis, bahan ajar, internet (opsional)
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati gambar di bawah ini yang berisi beberapa simbol komponen elektronika.
- Identifikasi nama komponen dari setiap simbol yang kamu lihat.
- Tuliskan fungsi dari masing-masing komponen tersebut.
- Diskusikan hasil identifikasi kamu dengan teman kelompok.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu pernah melihat gambar rangkaian listrik atau elektronika sebelumnya?
- Menurut kamu, apa fungsi dari simbol-simbol pada gambar tersebut?
- Apakah kamu tahu beberapa nama komponen listrik atau elektronika?
Formatif (proses): Observasi aktivitas peserta didik selama diskusi kelompok dan praktik, serta penilaian terhadap LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis (pilihan ganda dan esai) serta penilaian proyek Jobsheet perancangan PCB.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi simbol-simbol komponen listrik dan elektronika sesuai standar. | Simbol komponen listrik dan elektronika. | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi dan jenis-jenis gambar teknik. | Fungsi dan jenis gambar teknik listrik, elektronika, instrumentasi. | 4 JP | penalaran kritis |
| 3 | Membuat gambar skematik rangkaian elektronika sederhana dengan perangkat lunak CAD. | Pembuatan skematik dengan CAD. | 4 JP | kreativitas, penalaran kritis |
| 4 | Merancang tata letak komponen pada PCB dengan memperhatikan fungsionalitas dan estetika. | Perancangan tata letak PCB. | 4 JP | kreativitas, kolaborasi |
Gambar teknik adalah bahasa universal bagi para insinyur dan teknisi. Dalam dunia listrik, elektronika, dan instrumentasi, gambar teknik menjadi panduan utama dalam perancangan, instalasi, dan pemeliharaan sistem. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami dasar-dasar gambar teknik, mengenal berbagai simbol, dan mampu membuat gambar skematik serta tata letak komponen yang sesuai standar industri.
1. Pengenalan Gambar Teknik
Gambar teknik adalah suatu media komunikasi visual yang digunakan untuk menyampaikan informasi teknis tentang suatu produk atau sistem. Ini bukan sekadar gambar biasa, melainkan gambar yang memiliki aturan, standar, dan simbol-simbol tertentu yang telah disepakati secara internasional. Tujuan utamanya adalah untuk menghindari kesalahpahaman dan memastikan bahwa semua pihak yang terlibat dalam suatu proyek memiliki pemahaman yang sama. Dalam konteks listrik, elektronika, dan instrumentasi, gambar teknik mencakup diagram skematik, tata letak, dan gambar instalasi yang sangat krusial untuk keberhasilan proyek.
2. Simbol Standar Komponen Elektronika
Simbol komponen elektronika adalah representasi grafis dari komponen listrik atau elektronik yang digunakan dalam diagram skematik. Simbol-simbol ini distandarisasi oleh organisasi seperti ISO (International Organization for Standardization), IEC (International Electrotechnical Commission), dan IEEE/ANSI (Institute of Electrical and Electronics Engineers/American National Standards Institute). Contoh simbol meliputi resistor (garis zig-zag atau persegi panjang), kapasitor (dua garis paralel), dioda (segitiga dengan garis), transistor, induktor, dan lain-lain. Memahami simbol ini adalah langkah pertama dalam membaca dan membuat gambar teknik elektronika yang benar.
3. Jenis-jenis Gambar Teknik Elektronika
Gambar teknik elektronika memiliki beberapa jenis utama, masing-masing dengan fungsi spesifik. Diagram skematik menunjukkan hubungan fungsional antar komponen menggunakan simbol standar. Diagram blok menyederhanakan sistem kompleks menjadi blok-blok fungsi. Tata letak (layout) menunjukkan posisi fisik komponen pada papan sirkuit tercetak (PCB). Gambar instalasi menunjukkan bagaimana sistem elektronik terhubung dalam suatu bangunan atau mesin. Diagram pengkabelan (wiring diagram) menggambarkan koneksi kabel secara detail. Pemahaman jenis ini membantu dalam memilih representasi yang tepat untuk tujuan tertentu.
4. Pengenalan Gambar Teknik Listrik
Gambar teknik listrik berfokus pada sistem kelistrikan, mulai dari pembangkitan hingga distribusi dan instalasi. Standar yang digunakan seringkali mengacu pada PUIL (Persyaratan Umum Instalasi Listrik) di Indonesia atau standar internasional seperti IEC. Jenis gambar listrik meliputi diagram satu garis (single-line diagram) untuk menunjukkan jalur utama daya, diagram pengawatan (wiring diagram) untuk koneksi detail, dan gambar tata letak instalasi (layout plan) yang menunjukkan posisi sakelar, stop kontak, lampu, dan jalur kabel dalam suatu bangunan. Keamanan dan efisiensi adalah pertimbangan utama dalam gambar teknik listrik.
5. Pengenalan Gambar Teknik Instrumentasi
Gambar teknik instrumentasi digunakan untuk menggambarkan sistem kontrol dan pengukuran dalam proses industri. Simbol-simbol dalam instrumentasi distandarisasi oleh ISA (International Society of Automation). Contoh gambar instrumentasi adalah diagram P&ID (Piping and Instrumentation Diagram) yang menunjukkan hubungan antara pipa, peralatan proses, dan instrumen kontrol seperti sensor, transmitter, controller, dan aktuator. Diagram ini sangat penting untuk perancangan, operasi, dan pemeliharaan pabrik atau sistem kontrol otomatis, memastikan semua komponen berfungsi sesuai desain.
6. Perangkat Lunak CAD untuk Gambar Teknik
Perangkat lunak Computer-Aided Design (CAD) adalah alat esensial dalam gambar teknik modern. CAD memungkinkan perancang untuk membuat, memodifikasi, menganalisis, atau mengoptimalkan desain dengan lebih cepat dan akurat. Beberapa perangkat lunak CAD populer untuk elektronika meliputi KiCad (open source), Fritzing (untuk pemula dan prototyping), Eagle, dan Altium Designer (profesional). Penggunaan CAD tidak hanya mempercepat proses penggambaran tetapi juga memungkinkan simulasi, verifikasi aturan desain (DRC), dan menghasilkan file manufaktur (Gerber files) untuk produksi PCB.
7. Prinsip Dasar Perancangan Tata Letak PCB
Perancangan tata letak PCB (Printed Circuit Board) melibatkan penempatan komponen dan pembuatan jalur konduktor (trace) yang menghubungkannya. Prinsip dasar meliputi penempatan komponen yang strategis (misalnya, komponen daya dekat dengan sumber), meminimalkan panjang jalur untuk mengurangi noise, menghindari sudut tajam pada jalur, dan memastikan jarak yang cukup antar jalur (clearance) untuk mencegah korsleting. Aspek fungsionalitas, ukuran, biaya, dan estetika semuanya perlu dipertimbangkan untuk menghasilkan PCB yang optimal dan andal. DRC (Design Rule Check) adalah fitur penting dalam CAD untuk memastikan desain memenuhi aturan manufaktur.
Rangkuman: Gambar teknik adalah bahasa visual standar untuk komunikasi teknis di bidang listrik, elektronika, dan instrumentasi. Modul ini membahas simbol standar, jenis-jenis gambar seperti skematik, tata letak PCB, instalasi listrik, dan P&ID, serta pengenalan perangkat lunak CAD. Pemahaman dan penerapan standar gambar teknik sangat penting untuk memastikan desain yang akurat, aman, dan efisien dalam dunia industri, meminimalkan kesalahan, dan memperlancar proses kerja.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| CAD | Computer-Aided Design, perangkat lunak untuk merancang gambar teknik. |
| Skematik | Diagram yang menunjukkan hubungan fungsional komponen elektronik. |
| PCB | Printed Circuit Board, papan sirkuit tercetak tempat komponen elektronik dipasang. |
| P&ID | Piping and Instrumentation Diagram, diagram untuk sistem kontrol proses industri. |
| Routing | Proses membuat jalur konduktor pada PCB untuk menghubungkan komponen. |
| DRC | Design Rule Check, pemeriksaan aturan desain pada perangkat lunak CAD. |
| Simbol | Representasi grafis standar untuk komponen atau fungsi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Proses Bisnis Bidang Manufaktur dan Rekayasa ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Industri ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Kewirausahaan Bidang Elektronika (Job-Profile dan Technopreneurship)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkakas Tangan untuk Pekerjaan ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 4 siap unduh
Komponen Elektronika Analog dan DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMerangkai Komponen Elektronika (Soldering dan Desoldering)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengukuran Elektronika dan InstrumentasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Teknik Elektronika lain yang sudah tersedia
Komponen Elektronika Aktif dan PasifDasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X SMKKonsep Dasar Kelistrikan dan ElektronikaDasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi pada Dasar-dasar Teknik Elektronika SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Elektronika.
Modul Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika materi Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini gratis?
Ya. Modul Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi untuk Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknik Elektronika ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Gambar Teknik Listrik, Elektronika, dan Instrumentasi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.