SMKKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X
Komponen Elektronika Aktif dan Pasif

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Komponen elektronika terbagi menjadi aktif dan pasif. Komponen pasif seperti resistor, kapasitor, dan induktor membatasi, menyimpan muatan, atau menyimpan energi magnet tanpa penguatan. Komponen aktif seperti dioda, transistor, dan IC memerlukan daya eksternal untuk menguatkan atau mengendalikan sinyal. Memahami fungsi dan karakteristik setiap komponen adalah kunci untuk merancang dan menganalisis rangkaian elektronika secara efektif dan efisien.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Komponen Elektronika Aktif dan Pasif
Dasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Komponen Elektronika Aktif dan Pasif
Dasar-dasar Teknik Elektronika · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-dasar Teknik Elektronika
Fase / KelasE / X
Materi PokokKomponen Elektronika Aktif dan Pasif
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang listrik dan rangkaian sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
    Peserta didik menganalisis karakteristik dan fungsi berbagai komponen elektronika aktif dan pasif untuk mengidentifikasi perbedaan esensialnya.
  2. Kemandirian — elemen: Memiliki Inisiatif dan Bekerja Secara Mandiri
    Peserta didik mengambil inisiatif untuk mencari informasi tambahan dan melakukan percobaan mandiri dalam memahami komponen elektronika.
  3. Kolaborasi — elemen: Kerja Sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi, menguji, dan merangkai komponen elektronika sesuai panduan.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainDasar-dasar Teknik Elektronika
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dasar-dasar teknik elektronika, termasuk jenis-jenis komponen elektronika aktif dan pasif, serta mengidentifikasi fungsi dan karakteristiknya dalam rangkaian elektronika.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualDi sekitar kita terdapat banyak perangkat elektronik seperti smartphone, televisi, dan radio yang di dalamnya terdapat berbagai komponen elektronika.
KonseptualKomponen elektronika dapat dikelompokkan menjadi aktif dan pasif berdasarkan kemampuannya menguatkan atau mengendalikan arus listrik.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi, mengukur, dan menguji komponen elektronika aktif dan pasif menggunakan alat ukur yang sesuai.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman mendalam tentang setiap komponen untuk merancang dan memperbaiki perangkat elektronika secara efektif.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis komponen elektronika pasif (resistor, kapasitor, induktor) dengan tepat.
  2. Setelah melakukan praktikum, peserta didik dapat mengukur nilai dan menguji fungsi komponen elektronika pasif menggunakan multimeter sesuai prosedur.
  3. Melalui studi kasus dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik dan prinsip kerja komponen elektronika aktif (dioda, transistor, IC) dengan benar.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat membedakan komponen elektronika aktif dan pasif berdasarkan fungsi dan aplikasinya dalam rangkaian elektronika secara akurat.
  5. Setelah menyelesaikan LKPD, peserta didik dapat merancang rangkaian sederhana menggunakan kombinasi komponen aktif dan pasif sesuai spesifikasi teknis.
Halaman 2 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami fungsi dan karakteristik komponen elektronika aktif dan pasif sangat penting untuk menganalisis, merancang, dan memperbaiki rangkaian elektronika dalam berbagai aplikasi teknologi.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah komponen kecil di dalam perangkat elektronikmu bisa membuat perangkat itu berfungsi?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Memahami konsep dasar listrik, hukum Ohm, dan prinsip kerja medan magnet pada induktor.
Matematika: Menggunakan perhitungan nilai resistansi, kapasitansi, dan induktansi, serta analisis grafik karakteristik komponen.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan membaca petunjuk praktikum, menulis laporan, dan mempresentasikan hasil diskusi secara jelas.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau komunitas dapat diajak untuk berbagi pengalaman tentang penggunaan perangkat elektronik dan pentingnya perawatan komponennya di rumah atau lingkungan sekitar.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas dilengkapi dengan meja praktikum yang memadai, pencahayaan yang baik, dan sirkulasi udara yang nyaman, serta laboratorium elektronika dengan peralatan dasar yang aman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan simulasi rangkaian elektronika secara online (misalnya menggunakan Tinkercad atau Proteus) untuk memvisualisasikan cara kerja komponen dan menguji rangkaian sebelum praktik fisik.
Halaman 3 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis komponen elektronika pasif (resistor, kapasitor, induktor) dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tebak Nama Komponen: Guru menunjukkan gambar komponen elektronika pasif, peserta didik menebak namanya. Dilakukan cepat dan bergantian untuk memecah suasana.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik melihat komponen elektronik di perangkat sehari-hari dan fungsinya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, materi pokok, dan pertanyaan pemantik untuk menumbuhkan kesadaran peserta didik akan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang kerusakan perangkat elektronik dan bertanya, 'Apa saja komponen yang mungkin rusak dan bagaimana kita bisa mengetahuinya?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan studi kasus tentang rangkaian sederhana yang menggunakan komponen pasif.
  3. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi gambar berbagai komponen elektronika pasif (resistor, kapasitor, induktor) dan diminta untuk mengidentifikasi jenis, simbol, dan fungsi dasarnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk melengkapi LKPD, mencatat hasil identifikasi, dan menyiapkan presentasi singkat.
  2. Peserta didik secara bergantian mempresentasikan hasil identifikasi komponen pasif di depan kelas, menjelaskan jenis, simbol, dan fungsi masing-masing.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, mengoreksi bila ada kesalahan identifikasi.
  2. Peserta didik bersama guru menyimpulkan jenis-jenis, simbol, dan fungsi dasar komponen elektronika pasif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan poin-poin penting pembelajaran hari ini.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka menuliskan satu hal baru yang dipelajari.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi tentang komponen aktif untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah melakukan praktikum, peserta didik dapat mengukur nilai dan menguji fungsi komponen elektronika pasif menggunakan multimeter sesuai prosedur.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Rantai Kata Elektronika: Satu peserta didik menyebut nama komponen, peserta didik berikutnya menyebut komponen lain yang diawali huruf terakhir komponen sebelumnya. Melatih fokus dan kosakata.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas singkat materi pertemuan sebelumnya tentang komponen pasif dan menanyakan kembali fungsinya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu mengukur dan menguji komponen, serta memotivasi pentingnya keterampilan ini bagi teknisi elektronika.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar rangkaian elektronik yang tidak berfungsi dan bertanya, 'Bagaimana cara kita mengetahui komponen mana yang rusak tanpa membongkar seluruh rangkaian?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi dalam kelompok yang sama dan diberikan jobsheet praktikum pengukuran komponen pasif.
  3. Membimbing penyelidikan: Guru mendemonstrasikan cara menggunakan multimeter untuk mengukur resistor, kapasitor, dan induktor, serta cara menguji fungsinya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok melakukan praktikum pengukuran dan pengujian komponen elektronika pasif sesuai jobsheet, mencatat hasilnya di tabel pengamatan.
  2. Peserta didik saling berdiskusi dalam kelompok untuk menganalisis hasil pengukuran dan membandingkannya dengan nilai standar komponen.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil praktikum, menunjukkan data pengukuran, dan menjelaskan kesimpulan pengujian komponen.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya kalibrasi alat dan prosedur keselamatan kerja selama praktikum.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan langkah-langkah pengukuran dan pengujian komponen elektronika pasif yang benar.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kedisiplinan peserta didik selama praktikum, serta menumbuhkan motivasi untuk terus belajar.
  3. Guru memberikan tugas refleksi individu tentang tantangan dan pembelajaran yang didapat dari praktikum, serta menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKKenali Komponen Pasifmu!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 55 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis, simbol, dan fungsi dasar komponen elektronika pasif.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Modul ajar ini akan membimbing kamu dalam memahami dunia komponen elektronika, yang merupakan 'otak' dari setiap perangkat elektronik. Kamu akan belajar mengidentifikasi, mengukur, dan memahami fungsi dasar dari komponen aktif maupun pasif.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, modul ajar, internet (opsional)

Langkah kerja:

  1. Tuliskan fungsi setiap komponen elektronika pada tabel berikut, lalu gambarkan simbolnya.
    Komponen elektronikaKomponenFungsiDiodaSekringTransistorLED
    Gambar 1. Tabel
  2. Amati berbagai komponen elektronika pasif yang disediakan guru pada Lembar Kerja ini.
  3. Identifikasi setiap komponen berdasarkan bentuk fisiknya dan simbol yang umum digunakan.
  4. Tuliskan nama komponen, simbolnya, dan fungsi utamanya dalam rangkaian elektronika pada tabel yang tersedia.
  5. Diskusikan hasil identifikasi kamu dengan teman kelompok untuk memastikan keakuratan informasi.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang listrik?
  2. Sebutkan dua contoh perangkat elektronik yang kamu gunakan sehari-hari!
  3. Menurutmu, apa saja bagian-bagian kecil di dalam perangkat elektronik tersebut?
  4. Apakah kamu pernah mendengar istilah komponen elektronika?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan praktikum untuk menilai partisipasi, kemampuan identifikasi, dan keterampilan pengukuran.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan membedakan komponen aktif dan pasif.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis komponen elektronika pasif (resistor, kapasitor, induktor) dengan tepat.Komponen Elektronika Pasif4 JPPenalaran Kritis
2Mengukur nilai dan menguji fungsi komponen elektronika pasif menggunakan multimeter sesuai prosedur.Pengukuran Komponen Pasif4 JPKemandirian
3Menjelaskan karakteristik dan prinsip kerja komponen elektronika aktif (dioda, transistor, IC) dengan benar.Komponen Elektronika Aktif4 JPPenalaran Kritis
4Membedakan komponen elektronika aktif dan pasif berdasarkan fungsi dan aplikasinya dalam rangkaian elektronika secara akurat.Perbedaan Komponen Aktif dan Pasif4 JPKolaborasi
Halaman 8 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Modul ajar ini akan membimbing kamu dalam memahami dunia komponen elektronika, yang merupakan 'otak' dari setiap perangkat elektronik. Kamu akan belajar mengidentifikasi, mengukur, dan memahami fungsi dasar dari komponen aktif maupun pasif. Pengetahuan ini adalah fondasi penting bagi kamu yang ingin menjadi teknisi elektronika yang handal.

1. Pengertian Komponen Elektronika
Komponen elektronika adalah elemen dasar yang digunakan untuk membangun sirkuit elektronik. Komponen ini memiliki dua kategori utama: aktif dan pasif. Setiap komponen memiliki fungsi spesifik yang berkontribusi pada kinerja keseluruhan sebuah rangkaian. Misalnya, di dalam sebuah radio, ada banyak sekali komponen kecil yang bekerja sama untuk menangkap sinyal dan mengubahnya menjadi suara yang bisa kita dengar.

2. Resistor
Resistor adalah komponen pasif yang berfungsi untuk menghambat atau membatasi aliran arus listrik dalam suatu rangkaian. Nilai resistansi diukur dalam Ohm (Ω) dan dapat diidentifikasi melalui kode warna pada badannya. Contoh penggunaan resistor adalah untuk membatasi arus LED agar tidak putus atau untuk mengatur tegangan pada titik tertentu dalam rangkaian. Tanpa resistor, banyak rangkaian akan mengalami kelebihan arus.

3. Kapasitor
Kapasitor adalah komponen pasif yang berfungsi untuk menyimpan muatan listrik sementara. Kapasitansi diukur dalam Farad (F). Kapasitor terdiri dari dua plat konduktor yang dipisahkan oleh bahan dielektrik. Ada berbagai jenis kapasitor seperti kapasitor elektrolit, keramik, dan mika, masing-masing dengan karakteristik dan aplikasi yang berbeda. Contohnya, kapasitor digunakan dalam filter catu daya untuk menghaluskan tegangan DC.

4. Induktor
Induktor adalah komponen pasif yang berfungsi untuk menyimpan energi dalam bentuk medan magnet ketika dialiri arus listrik. Induktansi diukur dalam Henry (H). Induktor biasanya berupa kumparan kawat. Mereka sering digunakan dalam rangkaian filter, osilator, dan trafo. Misalnya, dalam sebuah rangkaian radio, induktor digunakan untuk menala frekuensi tertentu.

5. Dioda
Dioda adalah komponen aktif semikonduktor yang berfungsi untuk mengalirkan arus listrik hanya dalam satu arah. Dioda memiliki dua terminal, anoda dan katoda. Aplikasi umum dioda adalah sebagai penyearah arus AC menjadi DC, atau sebagai pelindung tegangan balik. Ada berbagai jenis dioda seperti dioda penyearah, dioda Zener, dan LED (Light Emitting Diode) yang memancarkan cahaya.

6. Transistor
Transistor adalah komponen aktif semikonduktor yang berfungsi sebagai penguat arus listrik atau sebagai saklar elektronik. Transistor memiliki tiga terminal: basis, kolektor, dan emitor. Ada dua jenis utama transistor: BJT (Bipolar Junction Transistor) dan FET (Field-Effect Transistor). Transistor adalah 'jantung' dari banyak perangkat elektronik modern, dari penguat audio hingga mikroprosesor.

7. Integrated Circuit (IC)
Integrated Circuit (IC) atau sirkuit terpadu adalah komponen aktif yang menggabungkan ribuan hingga miliaran transistor, resistor, dan komponen lain dalam satu chip silikon kecil. IC melakukan berbagai fungsi kompleks, mulai dari penguat operasional, mikrokontroler, hingga prosesor komputer. Kehadiran IC telah merevolusi dunia elektronika, memungkinkan perangkat yang lebih kecil, lebih cepat, dan lebih efisien.

8. Perbedaan Komponen Aktif dan Pasif
Perbedaan mendasar antara komponen aktif dan pasif terletak pada kemampuannya untuk menguatkan atau mengendalikan sinyal listrik. Komponen pasif (resistor, kapasitor, induktor) tidak memerlukan sumber daya eksternal untuk beroperasi dan tidak dapat menguatkan sinyal. Sebaliknya, komponen aktif (dioda, transistor, IC) memerlukan sumber daya eksternal untuk berfungsi dan dapat menguatkan, mengendalikan, atau menghasilkan sinyal listrik. Pemahaman ini sangat penting dalam merancang rangkaian yang efisien.

Rangkuman: Komponen elektronika terbagi menjadi aktif dan pasif. Komponen pasif seperti resistor, kapasitor, dan induktor membatasi, menyimpan muatan, atau menyimpan energi magnet tanpa penguatan. Komponen aktif seperti dioda, transistor, dan IC memerlukan daya eksternal untuk menguatkan atau mengendalikan sinyal. Memahami fungsi dan karakteristik setiap komponen adalah kunci untuk merancang dan menganalisis rangkaian elektronika secara efektif dan efisien.

Halaman 9 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
ResistorKomponen pasif yang menghambat arus listrik.
KapasitorKomponen pasif yang menyimpan muatan listrik.
InduktorKomponen pasif yang menyimpan energi dalam medan magnet.
DiodaKomponen aktif yang mengalirkan arus satu arah.
TransistorKomponen aktif sebagai penguat atau saklar elektronik.
MultimeterAlat ukur untuk tegangan, arus, dan resistansi.
OhmSatuan resistansi listrik.
FaradSatuan kapasitansi listrik.
HenrySatuan induktansi listrik.
ICSirkuit terpadu yang mengandung banyak komponen.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Komponen Elektronika Aktif dan Pasif" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Komponen Elektronika Aktif dan Pasif — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XPeta Konsep
Komponen Elektronika Aktif dan PasifPengertian Komponen ElektronikaResistorKapasitorInduktorDioda
Dari sub-bab Komponen Elektronika Aktif dan PasifHalaman 12
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaDasar-dasar Teknik Elektronika · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran KritisKemandirianKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Komponen Elektronika Aktif dan Pasif yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Komponen Elektronika Aktif dan Pasif pada Dasar-dasar Teknik Elektronika SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Elektronika.

Modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif untuk Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika materi Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini gratis?

Ya. Modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Komponen Elektronika Aktif dan Pasif dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Komponen Elektronika Aktif dan Pasif tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Komponen Elektronika Aktif dan Pasif untuk Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Komponen Elektronika Aktif dan Pasif ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Komponen Elektronika Aktif dan Pasif beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Dasar-dasar Teknik Elektronika ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Komponen Elektronika Aktif dan Pasif disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.