Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X
Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Elektronika |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang benda-benda di sekitar yang menggunakan listrik dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis informasi tentang konsep dasar kelistrikan dan elektronika untuk mengidentifikasi masalah dalam rangkaian. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik mengembangkan solusi inovatif untuk merancang dan memperbaiki rangkaian elektronika sederhana. - kolaborasi — elemen: Bekerja sama dan berkomunikasi
Peserta didik berinteraksi secara efektif dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas praktikum dan berbagi pengetahuan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Teknik Elektronika |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami konsep dasar kelistrikan dan elektronika, serta menerapkan prinsip-prinsipnya dalam menganalisis dan merancang rangkaian sederhana secara aman dan efisien. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Arus listrik mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah, seperti air mengalir dari tempat tinggi ke rendah. |
| Konseptual | Kelistrikan adalah fenomena fisika yang melibatkan keberadaan dan aliran muatan listrik, sedangkan elektronika mempelajari kontrol aliran elektron. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengukur tegangan, arus, dan resistansi menggunakan multimeter serta merangkai komponen elektronika. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman konsep dasar sebelum melakukan praktik perakitan rangkaian elektronika. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan fenomena kelistrikan sederhana, peserta didik dapat menjelaskan konsep arus, tegangan, dan resistansi dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dasar elektronika dan fungsinya secara akurat.
- Melalui simulasi rangkaian, peserta didik dapat menganalisis hubungan antara arus, tegangan, dan resistansi menggunakan Hukum Ohm dengan benar.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang rangkaian listrik sederhana menggunakan komponen dasar secara mandiri.
- Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat mengukur nilai besaran listrik (arus, tegangan, resistansi) pada rangkaian dengan multimeter secara teliti.
- Setelah menyelesaikan praktik, peserta didik dapat menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam penanganan alat dan bahan elektronika dengan benar.
Pemahaman bermakna: Memahami konsep dasar kelistrikan dan elektronika memungkinkan kamu untuk menganalisis cara kerja berbagai perangkat elektronik di sekitar, serta merancang solusi kreatif untuk masalah teknologi.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah senter bisa menyala hanya dengan dua baterai dan sebuah lampu kecil?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Memahami konsep dasar listrik, magnet, dan energi yang menjadi fondasi elektronika. Matematika: Penerapan rumus-rumus fisika dalam perhitungan besaran listrik dan analisis rangkaian. Kimia: Memahami sifat bahan konduktor, semikonduktor, dan isolator yang digunakan dalam komponen elektronika. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang penggunaan listrik yang aman di rumah dan mengidentifikasi perangkat elektronik yang ada. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi meja kerja individual atau kelompok, sumber listrik yang aman, serta akses ke laboratorium elektronika atau bengkel. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan simulasi rangkaian elektronika online (misalnya, Tinkercad atau EveryCircuit) untuk eksplorasi konsep tanpa risiko fisik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan fenomena kelistrikan sederhana, peserta didik dapat menjelaskan konsep arus, tegangan, dan resistansi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Tepuk Listrik: Guru memandu peserta didik melakukan tepuk dengan variasi cepat dan lambat untuk menggambarkan aliran listrik yang berbeda.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat mengukur nilai besaran listrik (arus, tegangan, resistansi) pada rangkaian dengan multimeter secara teliti. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit | Ice breaking: Sambung Kata Elektronika: Guru menyebut satu kata terkait elektronika, lalu peserta didik secara bergiliran menyebut kata lain yang berhubungan dengan cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi berbagai komponen elektronika dasar dan fungsinya dengan tepat.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membawamu menjelajahi dunia kelistrikan dan elektronika yang merupakan dasar dari segala teknologi modern.
Alat & bahan: Gambar komponen elektronika
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati komponen elektronika yang disediakan pada LKPD ini (Gambar).
- Identifikasi nama dan simbol dari setiap komponen yang kamu lihat.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu mengenai fungsi dari masing-masing komponen tersebut.
- Tuliskan nama, simbol, dan fungsi komponen pada tabel pengamatan yang tersedia.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja benda di rumahmu yang menggunakan listrik?
- Menurutmu, bagaimana listrik bisa membuat benda-benda itu berfungsi?
- Pernahkah kamu mendengar istilah 'arus listrik' atau 'tegangan listrik'?
- Apa yang kamu ketahui tentang bahaya listrik?
Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi kelompok dalam diskusi dan presentasi, serta ketepatan pengerjaan praktik pengukuran besaran listrik.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan konsep arus, tegangan, dan resistansi. | Konsep dasar kelistrikan. | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi komponen dasar elektronika dan fungsinya. | Komponen dasar elektronika. | 4 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Merancang rangkaian listrik sederhana. | Rangkaian dasar dan Hukum Ohm. | 4 JP | kreativitas, penalaran kritis |
| 4 | Mengukur besaran listrik pada rangkaian dengan multimeter. | Praktik pengukuran besaran listrik. | 4 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
Modul ini akan membawamu menjelajahi dunia kelistrikan dan elektronika yang merupakan dasar dari segala teknologi modern. Kamu akan memahami bagaimana energi listrik bekerja, apa saja komponen dasarnya, dan bagaimana semua itu bisa berinteraksi untuk menciptakan perangkat yang kita gunakan sehari-hari. Mari kita mulai petualanganmu di dunia elektronika!
1. Muatan Listrik dan Arus Listrik
Listrik berasal dari muatan listrik, yaitu proton (bermuatan positif) dan elektron (bermuatan negatif). Arus listrik adalah aliran muatan listrik, biasanya elektron, melalui suatu konduktor. Arah arus konvensional adalah dari positif ke negatif, berlawanan dengan arah aliran elektron. Satuan arus listrik adalah Ampere (A). Contohnya, saat kamu menyalakan lampu, elektron bergerak melalui kabel dan filamen lampu, menyebabkan lampu menyala. Besarnya arus listrik menunjukkan seberapa banyak muatan yang mengalir per satuan waktu.
2. Tegangan Listrik (Potensial)
Tegangan listrik, atau beda potensial, adalah gaya dorong yang menyebabkan muatan listrik bergerak. Ibaratnya seperti tekanan air yang mendorong air mengalir. Semakin besar tegangan, semakin besar pula 'dorongan' untuk menggerakkan elektron. Satuan tegangan listrik adalah Volt (V). Sumber tegangan bisa berupa baterai atau generator. Misalnya, baterai 1.5 Volt memiliki kemampuan mendorong elektron lebih kecil dibandingkan baterai 9 Volt.
3. Resistansi (Hambatan Listrik)
Resistansi adalah ukuran seberapa besar suatu material menghambat aliran arus listrik. Setiap bahan memiliki resistansi yang berbeda. Konduktor memiliki resistansi rendah, sedangkan isolator memiliki resistansi tinggi. Satuan resistansi adalah Ohm (Ω). Resistor adalah komponen yang sengaja dibuat untuk memberikan resistansi tertentu dalam rangkaian. Contohnya, filamen pada lampu pijar memiliki resistansi yang cukup tinggi sehingga memanas dan berpijar saat dialiri arus.
4. Hukum Ohm
Hukum Ohm menyatakan hubungan antara tegangan (V), arus (I), dan resistansi (R) dalam suatu rangkaian listrik. Rumusnya adalah V = I × R. Ini berarti tegangan berbanding lurus dengan arus dan resistansi. Jika tegangan meningkat, arus juga akan meningkat (dengan resistansi tetap). Jika resistansi meningkat, arus akan menurun (dengan tegangan tetap). Memahami Hukum Ohm sangat penting untuk menganalisis dan merancang rangkaian elektronika, misalnya untuk menghitung nilai resistor yang dibutuhkan.
5. Komponen Dasar Elektronika
Elektronika melibatkan berbagai komponen yang memiliki fungsi spesifik. Beberapa komponen dasar meliputi resistor (pengatur hambatan), kapasitor (penyimpan muatan sementara), induktor (penyimpan energi dalam medan magnet), dioda (pengatur arah arus), dan transistor (penguat atau sakelar elektronik). Setiap komponen ini memiliki simbol standar dalam skema rangkaian yang penting untuk dipahami. Contohnya, kapasitor digunakan dalam rangkaian filter untuk menghaluskan tegangan.
6. Rangkaian Seri dan Paralel
Komponen elektronika dapat dihubungkan dalam dua konfigurasi dasar: seri dan paralel. Dalam rangkaian seri, komponen dihubungkan secara berurutan, sehingga arus yang mengalir sama di setiap komponen, tetapi tegangan terbagi. Dalam rangkaian paralel, komponen dihubungkan sejajar, sehingga tegangan di setiap komponen sama, tetapi arus terbagi. Memahami perbedaan ini krusial dalam mendesain rangkaian. Contohnya, lampu hias sering menggunakan rangkaian seri, sedangkan instalasi listrik rumah menggunakan rangkaian paralel.
7. Alat Ukur Listrik: Multimeter
Multimeter adalah alat multifungsi yang digunakan untuk mengukur berbagai besaran listrik seperti tegangan (Volt), arus (Ampere), dan resistansi (Ohm). Ada multimeter analog dan digital. Penggunaan multimeter harus dilakukan dengan hati-hati dan sesuai prosedur untuk menghindari kerusakan alat atau cedera. Misalnya, untuk mengukur tegangan, multimeter dihubungkan paralel dengan komponen yang diukur, sedangkan untuk mengukur arus, dihubungkan seri.
8. Keselamatan Kerja dalam Elektronika
Bekerja dengan listrik dan elektronika memiliki risiko, seperti sengatan listrik atau kebakaran. Oleh karena itu, penting untuk selalu mematuhi prosedur keselamatan kerja. Ini termasuk memastikan sumber daya mati saat merangkai, menggunakan alat pelindung diri (APD) jika diperlukan, tidak menyentuh bagian konduktif yang bertegangan, dan memastikan ventilasi yang cukup. Selalu periksa kondisi alat sebelum digunakan untuk mencegah kecelakaan.
Rangkuman: Kelistrikan dan elektronika adalah ilmu tentang muatan listrik dan kontrol alirannya. Konsep inti meliputi arus (aliran muatan), tegangan (dorongan muatan), dan resistansi (hambatan aliran), yang dihubungkan oleh Hukum Ohm. Berbagai komponen seperti resistor, kapasitor, dan dioda dirangkai secara seri atau paralel untuk membentuk sirkuit. Pengukuran dengan multimeter dan penerapan keselamatan kerja adalah keterampilan esensial dalam bidang ini.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Arus listrik | Aliran muatan listrik |
| Tegangan listrik | Beda potensial yang mendorong muatan |
| Resistansi | Hambatan terhadap aliran arus listrik |
| Hukum Ohm | Hubungan V = I x R |
| Multimeter | Alat ukur besaran listrik |
| Konduktor | Bahan penghantar listrik |
| Isolator | Bahan penghambat listrik |
| Rangkaian seri | Komponen terhubung berurutan |
| Rangkaian paralel | Komponen terhubung sejajar |
| Elektron | Partikel subatomik bermuatan negatif |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Proses Bisnis Bidang Manufaktur dan Rekayasa ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Industri ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan Kewirausahaan Bidang Elektronika (Job-Profile dan Technopreneurship)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerkakas Tangan untuk Pekerjaan ElektronikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 4 siap unduh
Komponen Elektronika Analog dan DigitalModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMerangkai Komponen Elektronika (Soldering dan Desoldering)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengukuran Elektronika dan InstrumentasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGambar Teknik Listrik, Elektronika, dan InstrumentasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Teknik Elektronika lain yang sudah tersedia
Komponen Elektronika Aktif dan PasifDasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika pada Dasar-dasar Teknik Elektronika SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Elektronika.
Modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika untuk Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika materi Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini gratis?
Ya. Modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika untuk Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Elektronika kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknik Elektronika ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Konsep Dasar Kelistrikan dan Elektronika disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.