Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X
Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang fungsi komputer dan jaringan internet dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis informasi tentang berbagai profesi di bidang TJAT dan mengevaluasi relevansinya dengan minat serta potensi diri. - Kemandirian — elemen: Pemahaman Diri dan Situasi
Peserta didik mengenali potensi diri dan situasi yang mendukung atau menghambat dalam memilih jalur karier di bidang TJAT. - Kolaborasi — elemen: Kerja Sama dan Komunikasi
Peserta didik berinteraksi secara efektif dengan teman sebaya untuk berbagi informasi dan menyusun peta profesi di bidang TJAT.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami berbagai profesi serta peluang usaha di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, serta menganalisis kebutuhan pasar kerja. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas profesi-profesi nyata seperti Network Administrator, Teknisi Fiber Optik, dan Cybersecurity Analyst yang ada di industri. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah pemahaman tentang peran, tanggung jawab, dan kualifikasi yang dibutuhkan untuk setiap profesi di bidang TJAT. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam mengidentifikasi minat dan bakat yang sesuai dengan karakteristik profesi TJAT. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pengetahuan tentang profesi ini dapat membantu mereka merencanakan jalur pendidikan dan karier di masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga profesi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan peran dan tanggung jawab masing-masing profesi di bidang TJAT secara runtut.
- Setelah menganalisis kualifikasi, peserta didik dapat membedakan kompetensi yang dibutuhkan untuk berbagai profesi TJAT dengan benar.
- Melalui kegiatan simulasi wawancara, peserta didik dapat mengaitkan minat dan potensi diri dengan profesi di bidang TJAT secara relevan.
- Dengan menyusun peta profesi, peserta didik dapat merancang jalur karier yang sesuai dengan tujuan pribadi di bidang TJAT secara realistis.
Pemahaman bermakna: Memahami berbagai profesi di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi akan membantu peserta didik memilih jalur pendidikan dan karier yang sesuai dengan minat dan potensi mereka, serta mempersiapkan diri menghadapi tantangan dunia kerja.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kamu membayangkan dirimu bekerja di bidang teknologi jaringan komputer dan telekomunikasi sepuluh tahun dari sekarang?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan presentasi dan penulisan laporan hasil identifikasi profesi. Informatika: Penggunaan perangkat lunak pengolah kata atau presentasi untuk menyusun peta profesi dan materi presentasi. Bimbingan dan Konseling: Diskusi tentang minat, bakat, dan perencanaan karier yang selaras dengan profil lulusan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang minat dan potensi karier anak di bidang TJAT, serta memfasilitasi kunjungan ke perusahaan teknologi lokal. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar memungkinkan diskusi kelompok yang fleksibel dan akses mudah ke komputer atau perangkat jaringan untuk simulasi sederhana. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform pembelajaran daring untuk mengakses materi tambahan, video wawancara dengan praktisi TJAT, dan forum diskusi antarpeserta didik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga profesi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Profesi: Guru menyebutkan ciri-ciri profesi di bidang TJAT, peserta didik menebak nama profesinya. Peserta didik yang berhasil menebak akan mendapatkan poin.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyusun peta profesi, peserta didik dapat merancang jalur karier yang sesuai dengan tujuan pribadi di bidang TJAT secara realistis. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Profesi: Peserta didik duduk melingkar. Satu peserta didik menyebut nama profesi TJAT, peserta didik berikutnya menyebut profesi lain yang huruf awalnya sama dengan huruf akhir profesi sebelumnya. Dilakukan dengan cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi minat dan potensi diri untuk merancang jalur karier di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Dunia teknologi informasi dan komunikasi terus berkembang pesat, membuka peluang karier yang luas di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi.
Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, pensil, penggaris, gunting, lem
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar peta pikiran yang menunjukkan contoh profesi di bidang TJAT. Identifikasi profesi-profesi yang ada.
Profesi TJAT Network Administrator Teknisi Fiber Optik Cybersecurity Analyst Network Engineer Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan namamu di tengah kertas A3 sebagai 'Pusat'.
- Buatlah 3-5 cabang utama dari namamu, masing-masing mewakili profesi TJAT yang menarik perhatianmu.
- Pada setiap cabang profesi, tambahkan sub-cabang yang berisi informasi tentang: peran, tanggung jawab, kualifikasi (pendidikan & keterampilan), dan alasan mengapa kamu tertarik pada profesi tersebut.
- Lengkapi peta profesimu dengan gambar atau ikon yang relevan untuk setiap profesi.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jaringan komputer?
- Pernahkah kamu mendengar tentang profesi yang bekerja dengan jaringan komputer atau telekomunikasi? Sebutkan!
- Menurutmu, apa saja tugas seorang teknisi jaringan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil penyusunan peta profesi dan jawaban soal esai tentang pemahaman profesi TJAT.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga profesi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi dengan tepat. | Identifikasi profesi TJAT | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan peran dan tanggung jawab masing-masing profesi di bidang TJAT secara runtut. | Peran dan tanggung jawab profesi TJAT | 2 JP | Kolaborasi |
| 3 | Dengan menyusun peta profesi, peserta didik dapat merancang jalur karier yang sesuai dengan tujuan pribadi di bidang TJAT secara realistis. | Perencanaan karier di bidang TJAT | 2 JP | Kemandirian |
Dunia teknologi informasi dan komunikasi terus berkembang pesat, membuka peluang karier yang luas di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi. Modul ini akan membimbingmu untuk mengenal berbagai profesi menarik di bidang ini, memahami peran dan tanggung jawabnya, serta membantu kamu mengidentifikasi minat dan potensi diri agar dapat merencanakan jalur karier yang sesuai.
1. Pengantar Profesi di Bidang TJAT
Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJAT) merupakan sektor yang vital dalam kehidupan modern. Hampir semua aspek kehidupan, mulai dari komunikasi, bisnis, hingga hiburan, bergantung pada infrastruktur jaringan yang handal. Oleh karena itu, ada beragam profesi yang berperan dalam merancang, membangun, memelihara, dan mengamankan jaringan tersebut. Memahami profesi ini penting agar kamu dapat melihat peluang dan mempersiapkan diri sejak dini. Profesi-profesi ini membutuhkan kombinasi keterampilan teknis dan soft skill yang kuat, seperti kemampuan memecahkan masalah dan bekerja sama dalam tim. Contoh profesi awal yang sering ditemui adalah Teknisi Jaringan dan Operator Jaringan.
2. Network Administrator
Network Administrator bertanggung jawab untuk mengelola dan memelihara infrastruktur jaringan komputer suatu organisasi. Tugas utamanya meliputi instalasi, konfigurasi, dan pemecahan masalah perangkat keras serta perangkat lunak jaringan seperti router, switch, dan firewall. Mereka juga memastikan keamanan jaringan, melakukan pemantauan kinerja, dan mengoptimalkan konektivitas untuk memastikan semua sistem berjalan lancar. Profesi ini memerlukan pemahaman mendalam tentang protokol jaringan, sistem operasi server, dan keamanan siber. Keterampilan analisis masalah dan kemampuan untuk bekerja di bawah tekanan sangat penting bagi seorang Network Administrator.
3. Teknisi Fiber Optik
Teknisi Fiber Optik adalah spesialis yang bekerja dengan kabel serat optik, yang digunakan untuk transmisi data kecepatan tinggi. Mereka bertanggung jawab untuk instalasi, penyambungan (splicing), pengujian, dan pemeliharaan jaringan fiber optik. Pekerjaan ini seringkali melibatkan penggunaan alat khusus seperti fusion splicer dan Optical Time Domain Reflectometer (OTDR) untuk memastikan integritas sinyal. Profesi ini membutuhkan ketelitian tinggi, pemahaman tentang prinsip-prinsip optik, serta kemampuan fisik untuk bekerja di berbagai kondisi lapangan. Seiring dengan perkembangan teknologi internet, permintaan akan Teknisi Fiber Optik terus meningkat.
4. Cybersecurity Analyst
Cybersecurity Analyst berfokus pada perlindungan sistem dan data dari serangan siber. Tugas mereka meliputi identifikasi kerentanan, implementasi langkah-langkah keamanan, pemantauan aktivitas jaringan untuk mendeteksi ancaman, dan respons terhadap insiden keamanan. Mereka juga sering melakukan audit keamanan dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan pertahanan siber. Profesi ini membutuhkan pemahaman yang kuat tentang berbagai jenis serangan siber, alat keamanan, dan kebijakan privasi data. Kemampuan berpikir analitis, pemecahan masalah yang cepat, dan kesadaran akan tren keamanan terbaru sangat penting dalam peran ini.
5. Network Engineer
Network Engineer merancang, mengimplementasikan, dan mengelola arsitektur jaringan yang kompleks. Berbeda dengan Network Administrator yang lebih fokus pada operasional harian, Network Engineer terlibat dalam fase perencanaan strategis, memilih teknologi yang tepat, dan mengoptimalkan desain jaringan untuk memenuhi kebutuhan bisnis. Mereka juga bertanggung jawab untuk mengintegrasikan sistem baru dan memastikan skalabilitas jaringan. Profesi ini membutuhkan pemahaman mendalam tentang topologi jaringan, routing, switching, dan teknologi cloud. Sertifikasi profesional seperti CCNA atau CCNP seringkali menjadi nilai tambah.
6. Telecommunication Engineer
Telecommunication Engineer berfokus pada perancangan, pengembangan, dan pemeliharaan sistem komunikasi, termasuk telepon, radio, televisi, dan internet nirkabel. Mereka bekerja dengan berbagai teknologi seperti jaringan seluler (misalnya 5G), satelit, dan sistem transmisi data lainnya. Tugasnya bisa meliputi analisis sinyal, optimasi bandwidth, dan memastikan kualitas layanan komunikasi. Profesi ini membutuhkan pemahaman tentang teori komunikasi, elektronika, dan perangkat lunak simulasi. Kemampuan untuk beradaptasi dengan teknologi baru dan memecahkan masalah kompleks adalah kunci keberhasilan di bidang ini.
7. Lalu Lintas Udara (Air Traffic Control) dan Maritim (Vessel Traffic Service)
Profesi ini mungkin tidak secara langsung disebut 'teknisi jaringan', namun sangat bergantung pada sistem telekomunikasi dan jaringan yang sangat canggih. Petugas Lalu Lintas Udara (Air Traffic Controller) menggunakan sistem radar dan komunikasi radio untuk memandu pesawat, memastikan keamanan dan efisiensi penerbangan. Demikian pula, petugas Vessel Traffic Service (VTS) di pelabuhan menggunakan radar dan radio untuk memantau dan mengelola lalu lintas kapal. Kedua profesi ini membutuhkan jaringan komunikasi yang sangat handal dan aman, serta kemampuan pengambilan keputusan yang cepat dan akurat dalam situasi kritis.
Rangkuman: Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi menawarkan beragam profesi menarik seperti Network Administrator, Teknisi Fiber Optik, Cybersecurity Analyst, Network Engineer, dan Telecommunication Engineer. Setiap profesi memiliki peran, tanggung jawab, dan kualifikasi yang spesifik, mulai dari mengelola operasional jaringan hingga merancang arsitektur yang kompleks atau melindungi dari ancaman siber. Memahami profesi-profesi ini akan membantu kamu merencanakan jalur pendidikan dan karier yang sesuai dengan minat dan potensi diri, serta mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan dunia kerja di masa depan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Network Administrator | Profesi yang mengelola dan memelihara infrastruktur jaringan komputer. |
| Teknisi Fiber Optik | Spesialis yang menginstal, menyambung, dan memelihara kabel serat optik. |
| Cybersecurity Analyst | Profesional yang melindungi sistem dan data dari serangan siber. |
| Network Engineer | Profesi yang merancang dan mengimplementasikan arsitektur jaringan yang kompleks. |
| Telecommunication Engineer | Ahli yang merancang dan memelihara sistem komunikasi. |
| Router | Perangkat jaringan yang meneruskan paket data antar jaringan komputer. |
| Switch | Perangkat jaringan yang menghubungkan perangkat dalam satu jaringan lokal. |
| Firewall | Sistem keamanan jaringan yang mengontrol lalu lintas masuk dan keluar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi" mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Proses Bisnis di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi dan KewirausahaanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
K3LH dan Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlat Ukur dan Pengukuran Teknik Jaringan Akses TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMedia dan Jaringan TelekomunikasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi lain yang sudah tersedia
Proses Bisnis Bidang Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKOrientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKPenggunaan Alat Ukur dalam Lingkup Pekerjaan Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiDasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi pada Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMK, Fase E, elemen Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi materi Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini gratis?
Ya. Modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Mengidentifikasi Berbagai Profesi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.