SMKKelas XIFase F

Modul Ajar & RPP KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI
Karakter Wirausaha Kreatif

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Karakter wirausaha kreatif adalah kunci untuk menciptakan inovasi dan keberhasilan bisnis. Ini mencakup orisinalitas, keberanian mengambil risiko, dan adaptasi. Mengidentifikasi dan mengembangkan karakter ini melalui refleksi diri dan praktik langsung, seperti merancang ide bisnis inovatif, akan memperkuat potensi kewirausahaan. Kreativitas bukan hanya ide baru, tetapi juga cara pandang untuk menciptakan nilai di tengah tantangan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Karakter Wirausaha Kreatif
KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Karakter Wirausaha Kreatif
KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN
Fase / KelasF / XI
Materi PokokKarakter Wirausaha Kreatif
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang kewirausahaan dan beberapa karakteristik umum seorang wirausaha.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik mengembangkan ide-ide bisnis baru yang unik dan belum ada di pasar, menunjukkan kemampuan berpikir inovatif.
  2. kemandirian — elemen: Mengenali kualitas dan minat diri
    Peserta didik mengidentifikasi kekuatan dan minat mereka dalam berwirausaha, serta menggunakannya untuk mengatasi tantangan.
  3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama secara efektif
    Peserta didik berinteraksi dengan kelompok untuk mencapai tujuan bersama dalam merancang dan mempresentasikan model bisnis.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainKewirausahaan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi dan mengembangkan karakter wirausaha kreatif, menganalisis peluang usaha, serta merancang strategi inovasi produk atau jasa yang berdaya saing di pasar global.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualBanyak wirausaha sukses memiliki karakter kreatif yang memungkinkan mereka menciptakan produk atau layanan unik.
KonseptualKarakter wirausaha kreatif melibatkan kemampuan berpikir di luar kotak, mengambil risiko, dan beradaptasi dengan perubahan.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah untuk mengidentifikasi, mengembangkan, dan menerapkan karakter wirausaha kreatif dalam proyek bisnis mereka.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana pengenalan dan pengembangan karakter wirausaha kreatif dapat meningkatkan potensi keberhasilan mereka dalam berbisnis.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus wirausaha sukses, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga karakteristik wirausaha kreatif dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis pentingnya karakter wirausaha kreatif dalam menghadapi tantangan bisnis dengan argumentasi yang logis.
  3. Setelah melakukan refleksi diri, peserta didik dapat mengevaluasi potensi karakter wirausaha kreatif pada diri mereka dengan jujur dan konstruktif.
  4. Melalui proyek mini, peserta didik dapat merancang sebuah ide produk atau jasa yang inovatif dengan menerapkan minimal dua karakter wirausaha kreatif yang telah dipelajari.
  5. Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mengkomunikasikan ide bisnis kreatif mereka secara jelas dan meyakinkan di depan kelas.
Halaman 2 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Karakter wirausaha kreatif bukan hanya tentang ide baru, tetapi juga tentang keberanian mengambil risiko, ketekunan, dan kemampuan beradaptasi untuk menciptakan nilai dan menyelesaikan masalah di masyarakat.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa beberapa bisnis berhasil luar biasa sementara yang lain biasa saja, meskipun produknya serupa?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan presentasi dan penulisan deskripsi produk yang menarik.
Informatika: Pemanfaatan teknologi digital untuk riset pasar, desain prototipe digital, dan presentasi.
Ekonomi Bisnis: Pemahaman konsep dasar ekonomi, pasar, dan analisis SWOT dalam pengembangan ide bisnis.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berbagi pengalaman wirausaha mereka atau mengenalkan peserta didik pada wirausaha sukses di lingkungan sekitar.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang fleksibel dengan area diskusi kelompok dan akses ke internet untuk riset, serta lingkungan sekolah yang mendorong ide-ide baru.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi online (misalnya Canva, Google Slides) untuk menyajikan ide bisnis dan sumber daya digital untuk riset tren pasar.
Halaman 3 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus wirausaha sukses, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga karakteristik wirausaha kreatif dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tebak Kata Bisnis: Guru menyebutkan ciri-ciri sebuah karakter wirausaha, peserta didik menebak karakter tersebut. Contoh: 'Berani coba hal baru, tidak takut gagal.' (Kreatif)
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan pengalaman peserta didik dalam melihat atau mencoba produk/jasa inovatif dan mengaitkannya dengan ide-ide kreatif.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi karakter wirausaha kreatif dan memberikan gambaran singkat tentang proyek yang akan dikerjakan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan video singkat tentang kisah sukses wirausaha kreatif (misalnya pendiri Gojek atau Tokopedia) dan mengajukan pertanyaan 'Apa yang membuat mereka berbeda dan sukses?'.
  2. Peserta didik secara individu mencatat poin-poin penting dari video yang berkaitan dengan karakter wirausaha.
  3. Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk mengidentifikasi karakteristik umum dari wirausaha kreatif berdasarkan video dan pengetahuan awal peserta didik.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang). Setiap kelompok diberikan studi kasus wirausaha kreatif yang berbeda.
  2. Setiap kelompok menganalisis studi kasus untuk mengidentifikasi lebih dalam karakter-karakter wirausaha kreatif yang menonjol pada tokoh tersebut dan mencatatnya dalam lembar kerja kelompok.
  3. Setiap kelompok mulai mendiskusikan ide awal untuk proyek mini mereka: 'Rancanglah sebuah ide produk atau jasa inovatif yang mencerminkan karakter wirausaha kreatif'.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi karakter wirausaha dari studi kasus mereka di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok dan mengklarifikasi konsep-konsep yang belum jelas.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang berbagai karakter wirausaha kreatif dan pentingnya dalam pengembangan ide bisnis.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama karakter-karakter utama wirausaha kreatif yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka merefleksikan satu karakter yang paling ingin mereka kembangkan dalam diri.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut untuk mencari inspirasi ide bisnis kreatif dari lingkungan sekitar dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 180 menit · awal 30 · inti 120 · penutup 30
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Melalui proyek mini, peserta didik dapat merancang sebuah ide produk atau jasa yang inovatif dengan menerapkan minimal dua karakter wirausaha kreatif yang telah dipelajari.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)30 menitIce breaking: Tantangan Inovasi Cepat: Guru memberikan satu objek acak (misal: botol plastik bekas). Peserta didik dalam kelompok 2-3 orang diminta memikirkan 3 ide inovatif pemanfaatan objek tersebut dalam 2 menit.
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali karakter wirausaha kreatif yang telah diidentifikasi pada pertemuan sebelumnya dan menanyakan contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu merancang dan mempresentasikan ide bisnis kreatif serta mengingatkan tentang tahapan proyek yang akan dilanjutkan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Menyusun jadwal: Guru memfasilitasi setiap kelompok untuk menyusun jadwal pengerjaan proyek mini mereka, termasuk pembagian tugas dan tenggat waktu untuk setiap tahapan.
  2. Setiap kelompok mendiskusikan lebih lanjut ide produk atau jasa inovatif yang telah mereka mulai pada pertemuan sebelumnya, dengan fokus pada bagaimana ide tersebut mencerminkan karakter wirausaha kreatif.
  3. Peserta didik mencari informasi tambahan (online atau dari buku) mengenai tren pasar atau kebutuhan konsumen yang relevan dengan ide bisnis mereka.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)55 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling memonitor kemajuan setiap kelompok, memberikan bimbingan, dan memastikan setiap anggota berkontribusi aktif dalam merancang ide bisnis.
  2. Setiap kelompok mulai membuat prototipe sederhana (bisa berupa sketsa, mind map, atau deskripsi detail) dari ide produk/jasa mereka, termasuk nama, target pasar, keunggulan, dan potensi inovasinya.
  3. Menguji hasil: Kelompok saling bertukar ide dan memberikan masukan konstruktif satu sama lain untuk menyempurnakan rancangan ide bisnis mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)30 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan ide produk atau jasa inovatif mereka di depan kelas, menjelaskan karakter wirausaha kreatif apa saja yang diterapkan.
  2. Kelompok lain dan guru memberikan umpan balik terhadap presentasi, termasuk pertanyaan kritis dan saran perbaikan.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memimpin diskusi kelas untuk menganalisis keberhasilan dan tantangan dalam mengembangkan ide bisnis kreatif, serta mengevaluasi proses kerja kelompok.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)30 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pelajaran hari ini tentang pentingnya karakter wirausaha kreatif dalam menghasilkan ide bisnis yang inovatif.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru memberikan apresiasi tinggi kepada semua kelompok atas kerja keras dan ide-ide kreatif mereka, serta meminta peserta didik menuliskan satu pembelajaran paling berharga dari proyek ini.
  3. Guru memberikan motivasi untuk terus mengembangkan karakter wirausaha kreatif di masa depan dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKDetektif Karakter Wirausaha Kreatif!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Mengidentifikasi dan menganalisis karakter wirausaha kreatif dari studi kasus serta merancang ide bisnis.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, akses internet (opsional), gambar studi kasus.

Langkah kerja:

  1. Amati studi kasus wirausaha sukses yang diberikan oleh guru.
  2. Diskusikan dalam kelompok, karakter wirausaha kreatif apa saja yang menonjol pada tokoh. Catat minimal 3 karakter.
  3. Analisislah mengapa karakter-karakter tersebut penting bagi keberhasilan bisnis tokoh tersebut.
  4. Rancanglah sebuah ide produk atau jasa inovatif yang dapat dikembangkan oleh tokoh tersebut, dengan menerapkan minimal 2 karakter wirausaha kreatif yang telah diidentifikasi.
  5. Sajikan hasil diskusi dan ide bisnis Anda di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang wirausaha?
  2. Menurut Anda, apa ciri-ciri orang yang kreatif?
  3. Pernahkah Anda punya ide bisnis atau produk baru?
  4. Apa tantangan terbesar bagi seorang wirausaha?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kontribusi dalam pengembangan ide proyek.

Sumatif (akhir): Penilaian presentasi ide bisnis kreatif dan prototipe produk/jasa yang dibuat kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi karakteristik wirausaha kreatifIdentifikasi karakter wirausaha kreatif dari studi kasus4 JPkreativitas, penalaran kritis
2Menganalisis pentingnya karakter wirausaha kreatifAnalisis peran karakter wirausaha dalam tantangan bisnis4 JPpenalaran kritis, kolaborasi
3Merancang ide produk/jasa inovatifProyek mini pengembangan ide bisnis kreatif4 JPkreativitas, kemandirian
4Mengkomunikasikan ide bisnis kreatifPresentasi ide bisnis dan prototipe4 JPkomunikasi, kolaborasi
Halaman 8 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Menjadi seorang wirausaha tidak hanya membutuhkan modal atau keberanian, tetapi juga serangkaian karakter yang kuat, terutama kreativitas. Karakter wirausaha kreatif adalah fondasi untuk menciptakan inovasi, memecahkan masalah, dan bertahan di tengah persaingan bisnis yang ketat. Modul ini akan membimbing Anda mengenali, mengembangkan, dan menerapkan karakter tersebut dalam konteks bisnis riil.

1. Pengertian Wirausaha Kreatif
Wirausaha kreatif adalah individu yang memiliki kemampuan untuk melihat peluang di mana orang lain melihat masalah, serta berani mengambil risiko untuk mengubah ide-ide inovatif menjadi produk atau jasa yang memiliki nilai ekonomi. Mereka tidak hanya menciptakan hal baru, tetapi juga menemukan cara baru untuk melakukan sesuatu, atau menggabungkan elemen yang sudah ada menjadi solusi yang lebih baik. Kreativitas adalah inti dari kemampuan mereka untuk beradaptasi dan berkembang.

2. Karakteristik Utama Wirausaha Kreatif
Beberapa karakteristik utama wirausaha kreatif meliputi: orisinalitas dalam berpikir, fleksibilitas dalam menghadapi perubahan, inisiatif tinggi, berani mengambil risiko yang terukur, rasa ingin tahu yang besar, memiliki visi ke depan, dan kemampuan untuk memecahkan masalah secara inovatif. Mereka cenderung melihat kegagalan sebagai pembelajaran dan memiliki ketahanan tinggi untuk terus mencoba.

3. Pentingnya Kreativitas dalam Kewirausahaan
Kreativitas sangat penting dalam kewirausahaan karena membantu wirausaha untuk membedakan diri dari pesaing, menciptakan nilai tambah bagi pelanggan, dan menemukan solusi untuk tantangan bisnis yang kompleks. Tanpa kreativitas, produk atau jasa mungkin akan stagnan dan mudah digantikan. Kreativitas juga mendorong inovasi berkelanjutan, yang krusial untuk pertumbuhan jangka panjang sebuah usaha.

4. Mengidentifikasi Potensi Diri sebagai Wirausaha Kreatif
Setiap individu memiliki potensi kreatif. Mengidentifikasi potensi ini melibatkan refleksi diri terhadap minat, bakat, kebiasaan berpikir, dan cara menghadapi masalah. Apakah Anda suka mencoba hal baru? Apakah Anda sering memikirkan cara yang lebih baik untuk melakukan sesuatu? Apakah Anda tidak mudah menyerah saat menghadapi kesulitan? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dapat membantu mengenali sejauh mana potensi wirausaha kreatif dalam diri Anda.

5. Langkah Mengembangkan Karakter Kreatif
Pengembangan karakter kreatif dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti memperbanyak membaca dan belajar hal baru, berinteraksi dengan orang-orang dari berbagai latar belakang, melatih berpikir 'di luar kotak' (out-of-the-box), berani mencoba ide-ide baru meskipun kecil, dan tidak takut membuat kesalahan. Lingkungan yang mendukung eksperimen dan diskusi terbuka juga sangat membantu dalam menumbuhkan kreativitas.

6. Penerapan Karakter Kreatif dalam Ide Bisnis
Dalam merancang ide bisnis, karakter kreatif diterapkan dengan mencari celah pasar yang belum terlayani, menciptakan produk atau jasa dengan fitur unik, mengembangkan model bisnis yang berbeda, atau menemukan cara pemasaran yang inovatif. Misalnya, menciptakan aplikasi yang memecahkan masalah spesifik, atau mengubah limbah menjadi produk bernilai tinggi. Kuncinya adalah melihat peluang dari sudut pandang yang berbeda dan berani mewujudkannya.

Rangkuman: Karakter wirausaha kreatif adalah kunci untuk menciptakan inovasi dan keberhasilan bisnis. Ini mencakup orisinalitas, keberanian mengambil risiko, dan adaptasi. Mengidentifikasi dan mengembangkan karakter ini melalui refleksi diri dan praktik langsung, seperti merancang ide bisnis inovatif, akan memperkuat potensi kewirausahaan. Kreativitas bukan hanya ide baru, tetapi juga cara pandang untuk menciptakan nilai di tengah tantangan.

Halaman 9 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
WirausahaOrang yang menjalankan usaha dengan keberanian menanggung risiko untuk mencapai keuntungan.
KreativitasKemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dan orisinal.
InovasiPenerapan ide-ide baru untuk menciptakan produk, proses, atau layanan yang lebih baik.
Studi KasusMetode penelitian dengan menganalisis secara mendalam satu atau beberapa individu/situasi.
PrototipModel awal atau contoh produk/jasa yang dibuat untuk tujuan pengujian atau demonstrasi.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Karakter Wirausaha Kreatif" mata pelajaran KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Karakter Wirausaha Kreatif — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Karakter Wirausaha Kreatif ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XIPeta Konsep
Karakter Wirausaha KreatifPengertian Wirausaha KreatifKarakteristik Utama Wirausaha KreatifPentingnya Kreativitas dalam KewirausahaanMengidentifikasi Potensi Diri sebagai Wirausaha KreatifLangkah Mengembangkan Karakter Kreatif
Dari sub-bab Karakter Wirausaha KreatifHalaman 12
Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN · Kelas XIProfil Lulusan
KreativitasKemandirianKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Karakter Wirausaha Kreatif yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Modul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN lain yang sudah tersedia

Penciptaan Gagasan Baru Produk Kewirausahaan secara KreatifKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKEksplorasi Ide UsahaKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKKarakteristik dan sikap wirausahawanKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKKREATIVITAS DAN INOVASIKREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN Kelas XI →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Karakter Wirausaha Kreatif pada KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN SMK, Fase F, elemen Kewirausahaan.

Modul Karakter Wirausaha Kreatif ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Karakter Wirausaha Kreatif untuk KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI.

Apakah modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN materi Karakter Wirausaha Kreatif ini gratis?

Ya. Modul Karakter Wirausaha Kreatif untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Karakter Wirausaha Kreatif ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Karakter Wirausaha Kreatif ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Karakter Wirausaha Kreatif dapat Anda sesuaikan dengan murid KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Karakter Wirausaha Kreatif ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Karakter Wirausaha Kreatif tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Karakter Wirausaha Kreatif untuk KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Karakter Wirausaha Kreatif ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Karakter Wirausaha Kreatif beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Karakter Wirausaha Kreatif disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar KREATIVITAS, INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.