Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas XI
Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang pentingnya menjaga diri dari perbuatan dosa dan larangan dalam Islam. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan akhlak mulia dengan menjauhi perilaku berisiko seperti penyalahgunaan narkoba dan pergaulan bebas. - kesehatan — elemen: gaya hidup sehat
Peserta didik mengidentifikasi dampak negatif narkoba dan pergaulan bebas terhadap kesehatan fisik dan mental, serta menyusun strategi pencegahannya. - penalaran kritis — elemen: menganalisis dan mengevaluasi
Peserta didik menganalisis informasi tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas, serta mengevaluasi cara menghindarinya berdasarkan ajaran Islam.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mendalami akhlak mulia dalam konteks kehidupan modern, mengidentifikasi tantangan dan mengambil keputusan etis berdasarkan ajaran Islam untuk menjaga diri dan lingkungan dari perilaku menyimpang. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Narkoba dan pergaulan bebas adalah fenomena nyata yang merusak individu dan masyarakat, seringkali dipicu oleh faktor lingkungan dan kurangnya pemahaman agama. |
| Konseptual | Konsep dasar materi ini meliputi pemahaman tentang jenis-jenis narkoba, bahaya pergaulan bebas, serta dalil-dalil syar'i yang melarangnya dalam Islam. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah konkret dalam menjaga diri dari pengaruh negatif, seperti memilih teman, mengisi waktu luang, dan meminta pertolongan Allah SWT. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya mempertimbangkan konsekuensi jangka panjang dari setiap pilihan hidup dan bagaimana ajaran agama membimbing mereka menuju kebaikan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keimanan dengan memahami dalil-dalil larangan narkoba dan pergaulan bebas sebagai wujud ketaatan kepada Allah SWT. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari informasi akurat dan mendalam tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas untuk melindungi diri dan orang lain dari dampak negatifnya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga lingkungan sosial dari pengaruh negatif dengan menjadi agen perubahan positif yang menyebarkan kesadaran tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menjaga kesehatan fisik dan mental diri sendiri, serta mendorong sesama untuk menghindari perilaku berisiko yang merugikan masa depan. |
| 5. Cinta Tanah Air | Berpartisipasi aktif dalam upaya pencegahan narkoba dan pergaulan bebas sebagai bentuk kontribusi nyata dalam membangun generasi muda yang bermoral dan berdaya saing untuk bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis narkoba dan bahaya pergaulan bebas dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis terkait larangan narkoba dan pergaulan bebas secara runtut.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengevaluasi dampak negatif narkoba dan pergaulan bebas terhadap individu dan masyarakat sesuai ajaran Islam.
- Dengan simulasi, peserta didik dapat merumuskan strategi efektif untuk menghindari narkoba dan pergaulan bebas dalam kehidupan sehari-hari secara mandiri.
- Setelah menyusun kampanye, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam upaya pencegahan narkoba dan pergaulan bebas di lingkungan sekitar dengan kreatif.
Pemahaman bermakna: Menghindari narkoba dan pergaulan bebas bukan hanya kewajiban agama, tetapi juga kunci untuk mencapai kehidupan yang sehat, produktif, dan bermartabat, sejalan dengan tujuan penciptaan manusia.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana ajaran Islam membimbing kita untuk membuat pilihan yang benar di tengah godaan gaya hidup modern?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Kaitan dengan hak dan kewajiban warga negara dalam menjaga ketertiban dan moral bangsa dari ancaman narkoba. Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun teks persuasif atau kampanye anti-narkoba dan pergaulan bebas. Biologi: Memahami dampak fisiologis narkoba terhadap sistem saraf dan organ tubuh manusia. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk memantau pergaulan anak dan memberikan edukasi dini tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi akses internet untuk riset, serta poster-poster edukasi tentang dampak negatif narkoba dan pergaulan bebas. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi dari platform terpercaya, artikel berita online, dan e-book tafsir Al-Qur'an sebagai sumber belajar dan analisis kasus. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis narkoba dan bahaya pergaulan bebas dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Islami: Guru menyebutkan ciri-ciri suatu kata terkait akhlak atau larangan dalam Islam, peserta didik menebak kata tersebut. Contoh: 'Ini adalah perilaku yang dilarang agama, merusak masa depan, dan membuat ketagihan.' (Narkoba)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis terkait larangan narkoba dan pergaulan bebas secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Teka-teki Silang Islami: Guru menyajikan teka-teki silang singkat dengan petunjuk terkait istilah atau konsep dalam Islam yang relevan dengan akhlak dan larangan. Contoh: 'Sesuatu yang memabukkan dan diharamkan.' (Khamr)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis dan dampak narkoba serta pergaulan bebas, dan menemukan dalil-dalil yang melarangnya.
Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, gunting, lem, smartphone/laptop dengan akses internet
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
1 2 3 4 Mendatar 4. Narkotika, Psikotropika, dan Bahan Adiktif lainnya. Menurun 1. Menyebabkan ketergantungan. 2. Hubungan seksual di luar ikatan pernikahan yang sah. 3. Segala sesuatu yang memabukkan. Gambar 1. Teka-teki silang - Amati 1 tentang berbagai jenis narkoba dan diskusikan efeknya.
- Baca studi kasus yang diberikan guru tentang pergaulan bebas dan identifikasi ciri-cirinya.
- Cari minimal 3 dalil Al-Qur'an atau Hadis yang relevan dengan larangan narkoba dan pergaulan bebas, tuliskan Arab, transliterasi, dan artinya.
- Buatlah peta pikiran (mind map) yang menghubungkan jenis narkoba, bahaya pergaulan bebas, dan dalil-dalil yang telah ditemukan pada tabel.
- Presentasikan hasil peta pikiran kelompokmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kalian ketahui tentang narkoba?
- Mengapa pergaulan bebas berbahaya?
- Apakah Islam melarang narkoba dan pergaulan bebas? Sebutkan alasannya.
- Apa saja contoh perilaku yang mengarah pada pergaulan bebas?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan dan ketepatan isi LKPD.
Sumatif (akhir): Penyusunan poster kampanye anti-narkoba dan pergaulan bebas yang mengintegrasikan dalil dan solusi Islami.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis narkoba dan bahaya pergaulan bebas. | Jenis-jenis narkoba, bahaya pergaulan bebas. | 2 JP | kesehatan, penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis terkait larangan narkoba dan pergaulan bebas. | Dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis, tafsir. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 3 | Merumuskan strategi menghindari narkoba dan pergaulan bebas. | Strategi pencegahan, nilai-nilai Islam. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kesehatan |
Narkoba dan pergaulan bebas merupakan dua ancaman serius bagi generasi muda, merusak masa depan dan moral bangsa. Islam sebagai agama yang sempurna memberikan panduan komprehensif untuk menjaga diri dari segala bentuk kemungkaran, termasuk kedua bahaya tersebut. Modul ini akan membimbing Anda memahami bahaya, dalil larangan, serta strategi efektif untuk menghindarinya.
1. Mengenal Narkoba dan Jenisnya
Narkoba adalah singkatan dari Narkotika, Psikotropika, dan Bahan Adiktif lainnya. Narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis, yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan. Contohnya opium, morfin, heroin, kokain, ganja. Psikotropika adalah zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku, seperti ekstasi, sabu-sabu, happy five. Bahan adiktif lainnya adalah zat bukan narkotika maupun psikotropika yang dapat menimbulkan ketergantungan, contohnya alkohol, nikotin, kafein, dan zat inhalen seperti lem atau thinner. Semua jenis ini memiliki dampak merusak yang serius bagi kesehatan fisik dan mental pengguna.
2. Bahaya dan Dampak Narkoba
Penyalahgunaan narkoba memiliki dampak yang sangat merugikan, baik bagi individu maupun masyarakat. Bagi individu, narkoba dapat merusak sistem saraf pusat, organ vital seperti jantung dan hati, serta menyebabkan gangguan mental seperti depresi, paranoid, dan halusinasi. Ketergantungan narkoba juga menyebabkan penurunan produktivitas, masalah keuangan, dan bahkan kematian. Secara sosial, narkoba memicu tindak kriminalitas, merusak tatanan keluarga, dan melemahkan moral bangsa. Lingkungan sekolah dan masyarakat juga terancam oleh peredaran dan penggunaan narkoba. Oleh karena itu, penting sekali untuk memahami bahaya ini dan menghindarinya sejak dini.
3. Memahami Pergaulan Bebas
Pergaulan bebas adalah bentuk perilaku menyimpang yang tidak sesuai dengan norma agama maupun norma sosial, seringkali melibatkan interaksi tanpa batas dan tidak bertanggung jawab antar individu, khususnya lawan jenis. Ciri-ciri pergaulan bebas antara lain: sering berganti pasangan, melakukan hubungan di luar nikah, mabuk-mabukan, mencoba narkoba, dan terlibat dalam tindakan asusila. Pergaulan bebas juga mencakup perilaku yang mengarah pada pelanggaran etika dan moral, seperti sering begadang tanpa tujuan jelas, menghabiskan waktu di tempat hiburan malam, dan kurangnya kontrol diri. Perilaku ini sangat dilarang dalam Islam karena merusak kehormatan, keturunan, dan moralitas individu serta masyarakat.
4. Dampak Negatif Pergaulan Bebas
Dampak pergaulan bebas sangatlah luas dan merugikan. Secara fisik, dapat menyebabkan penularan penyakit menular seksual (PMS) seperti HIV/AIDS, hepatitis, dan sifilis. Secara psikologis, pergaulan bebas dapat menimbulkan tekanan mental, depresi, rasa bersalah, hilangnya rasa percaya diri, dan bahkan keinginan bunuh diri. Secara sosial, individu yang terlibat pergaulan bebas seringkali dikucilkan, kehilangan masa depan, dan merusak nama baik keluarga. Pergaulan bebas juga berkontribusi pada peningkatan angka kehamilan di luar nikah dan aborsi. Islam sangat melarang perbuatan ini demi menjaga kemuliaan manusia dan ketertiban sosial.
5. Dalil-dalil Larangan Narkoba dan Pergaulan Bebas
Islam secara tegas melarang segala sesuatu yang memabukkan dan merusak akal, termasuk narkoba. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Maidah: 90, 'يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالْأَنْصَابُ وَالْأَزْلَامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ' (Yaa ayyuhalladzina aamanuu innamaal khamru wal maisiru wal anshaabu wal azlaamu rijsun min 'amalisy syaithooni fajtanibuuhu la'allakum tuflihuun). Artinya: 'Hai orang-orang yang beriman, sesungguhnya (meminum) khamr, berjudi, (berkorban untuk) berhala, mengundi nasib dengan panah, adalah termasuk perbuatan syaitan. Maka jauhilah perbuatan-perbuatan itu agar kamu mendapat keberuntungan.' Khamr dalam ayat ini mencakup segala sesuatu yang memabukkan. Adapun pergaulan bebas, Islam melarang mendekati zina, sebagaimana firman Allah SWT dalam QS. Al-Isra: 32, 'وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَسَاءَ سَبِيلًا' (Wa laa taqrabuzzinaa innahuu kaana faahisyataw wa saa'a sabiilaa). Artinya: 'Dan janganlah kamu mendekati zina; sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji. Dan suatu jalan yang buruk.' Mendekati zina berarti segala perbuatan yang dapat mengarah pada zina.
6. Strategi Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas
Untuk menghindari narkoba dan pergaulan bebas, ada beberapa strategi yang dapat diterapkan. Pertama, memperkuat keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT dengan rajin beribadah, membaca Al-Qur'an, dan mempelajari ilmu agama. Kedua, memilih lingkungan pergaulan yang positif dan teman-teman yang saleh/salehah yang saling mengingatkan dalam kebaikan. Ketiga, mengisi waktu luang dengan kegiatan yang bermanfaat seperti olahraga, membaca buku, mengikuti organisasi positif, atau mengembangkan bakat. Keempat, meningkatkan komunikasi dengan orang tua dan guru, serta tidak sungkan untuk meminta nasihat atau bantuan saat menghadapi masalah. Kelima, memiliki prinsip hidup yang kuat dan berani menolak ajakan yang mengarah pada kemaksiatan. Dengan strategi ini, insya Allah kita dapat menjaga diri dari bahaya narkoba dan pergaulan bebas.
Rangkuman: Narkoba dan pergaulan bebas adalah ancaman serius yang merusak individu dan masyarakat. Islam secara tegas melarang keduanya melalui dalil-dalil Al-Qur'an dan Hadis, karena keduanya merusak akal, jiwa, kehormatan, dan keturunan. Pencegahan dapat dilakukan dengan memperkuat iman, memilih lingkungan positif, mengisi waktu luang dengan kegiatan bermanfaat, serta memiliki prinsip hidup yang kuat dan berani menolak ajakan negatif.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Narkoba | Narkotika, Psikotropika, dan Bahan Adiktif lainnya. |
| Pergaulan Bebas | Perilaku menyimpang dari norma agama dan sosial. |
| Khamr | Segala sesuatu yang memabukkan. |
| Zina | Hubungan seksual di luar ikatan pernikahan yang sah. |
| Adiktif | Menyebabkan ketergantungan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 materi · siap dibuatkan
Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai IptekBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi AibBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenghindari Perkelahian Pelajar, Minuman Keras, dan NarkobaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenebarkan Islam dengan Santun dan Damai melalui Dakwah, Khutbah, dan TabligBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang MenduniaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan ZuhudBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab Menggunakan Media SosialBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKetentuan Pernikahan dalam IslamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeradaban Islam pada Masa ModernBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Berpikir Kritis dalam Al-Qur'anPendidikan Agama Islam Kelas XI SMKMenghindari Pergaulan BebasPendidikan Agama Islam Kelas X SMKMembudayakan Pola Hidup Sederhana dan Menyantuni DuafaPendidikan Agama Islam Kelas XII SMKPernikahan dalam IslamPendidikan Agama Islam Kelas XII SMKLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas pada Pendidikan Agama Islam SMK, Fase F, elemen Akhlak.
Modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini gratis?
Ya. Modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Menghindari Narkoba dan Pergaulan Bebas disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.