tuntas.orgBuat Modul Ajar →
BerandaModul Ajar SMPBahasa Indonesia › Teks Deskripsi
SMP · Kelas VII · Fase D

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas VII
Teks Deskripsi

Modul ajar Bahasa Indonesia SMP kelas VII materi Teks Deskripsi lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Bahasa Indonesia kelas VII materi Teks Deskripsi
Ringkasan: Teks deskripsi melatih kita mengamati dan menggambarkan objek secara rinci melalui pancaindra sehingga pembaca seolah melihat, mendengar, dan merasakan objek yang digambarkan.
Model: Project Based LearningDimensi: komunikasi, penalaran kritis, kreativitasWord + PDF
Buat & Unduh Modul Ini — GRATISBahasa Indonesia · Teks Deskripsi · atas nama Anda

1 Capaian Pembelajaran

Kompetensi awal: peserta didik telah mampu menyusun kalimat sederhana dan mengenali kata benda serta kata sifat

Pemahaman bermakna: Teks deskripsi melatih kita mengamati dan menggambarkan objek secara rinci melalui pancaindra sehingga pembaca seolah melihat, mendengar, dan merasakan objek yang digambarkan.

Pertanyaan pemantik: Bagaimana rangkaian kata bisa membuat pembaca seolah melihat tempat yang belum pernah dikunjunginya?

2 Tujuan Pembelajaran

3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)

Pertemuan 1 — Project Based Learning

Tujuan:

Kegiatan awal: Guru menampilkan foto Pantai Parangtritis lalu meminta peserta didik menyebutkan kata sifat yang muncul di benak mereka untuk membangun rasa ingin tahu.

Memahami: Peserta didik membaca teks model deskripsi tentang Pantai Parangtritis, menandai bagian identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulan, serta mendaftar kalimat yang memakai pancaindra seperti pasir hangat dan debur ombak.

Mengaplikasi: Peserta didik mengamati langsung satu objek di sekolah seperti taman atau kantin, mencatat detail warna, bentuk, bunyi, dan bau, kemudian menyusun draf teks deskripsi tiga bagian.

Merefleksi: Peserta didik menukar draf dengan teman untuk saling menandai kalimat yang belum menggugah pancaindra dan memperbaikinya berdasarkan masukan.

Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan ciri teks deskripsi dan peserta didik menuliskan satu hal baru yang dipelajari.

4 Asesmen

Proses (formatif): Guru mengamati keterlibatan peserta didik saat mengamati objek dan memberi umpan balik pada draf melalui daftar ceklis penggunaan pancaindra

Akhir (sumatif): Peserta didik menyerahkan teks deskripsi final tentang objek di sekolah yang dinilai dengan rubrik struktur dan kebahasaan

5 Alur Tujuan Pembelajaran

TujuanMateriAlokasiDimensi
Mengenali ciri dan tujuan teks deskripsipeserta didik membedakan teks deskripsi dari teks lain melalui contoh2 JPpenalaran kritis
Menganalisis struktur dan ciri kebahasaanpeserta didik memetakan struktur dan mendaftar kata pancaindra pada teks model2 JPkomunikasi
Menyusun teks deskripsi objek nyatapeserta didik mengamati objek dan menulis teks deskripsi tiga bagian4 JPkreativitas
Menyunting dan menyajikan hasilpeserta didik menyunting teks berdasarkan masukan lalu memublikasikannya2 JPkemandirian

7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan: Menyusun teks deskripsi tiga bagian yang menggugah pancaindra tentang objek nyata di lingkungan sekolah

Alat & bahan: teks model, gambar objek, kamus, alat tulis

  1. Amati satu objek di lingkungan sekolah selama sepuluh menit dan catat detail yang dapat dilihat, didengar, dan dicium
  2. Kelompokkan catatan ke dalam kolom identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulan
  3. Susun catatan menjadi teks deskripsi utuh dengan kalimat yang melibatkan pancaindra

9 Materi Bahasa Indonesia Terkait

Teks Cerita FantasiBahasa Indonesia Kelas VII SMP
Pelajari Teks Cerita Fantasi →
Teks Laporan Hasil ObservasiBahasa Indonesia Kelas VII SMP
Pelajari Teks Laporan Hasil Observasi →
Teks ProsedurBahasa Indonesia Kelas VII SMP
Pelajari Teks Prosedur →
Cerita Fantasi (Narasi)Bahasa Indonesia Kelas VII SMP
Pelajari Cerita Fantasi (Narasi) →
Puisi RakyatBahasa Indonesia Kelas VII SMP
Pelajari Puisi Rakyat →
Menyimak informasi berupa peristiwa dalam teks deskripsiBahasa indonesia Kelas IX SMP
Pelajari Menyimak informasi berupa peristiwa dalam teks deskripsi →

10 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia Teks Deskripsi ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Indonesia kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Buat Modul Ajar Lain — GRATISIsi nama & materi, selesai ±1 menit

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.