tuntas.orgBuat Modul Ajar →
BerandaModul Ajar SMPMatematika › Bilangan Bulat
SMP · Kelas VII · Fase D

Modul Ajar Matematika Kelas VII
Bilangan Bulat

Modul ajar Matematika SMP kelas VII materi Bilangan Bulat lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Matematika kelas VII materi Bilangan Bulat
Ringkasan: Bilangan bulat membantu kita memodelkan situasi nyata seperti suhu di bawah nol, ketinggian di bawah permukaan laut, serta utang dan piutang.
Model: Problem Based LearningDimensi: penalaran kritis, kemandirian, kolaborasiWord + PDF
Buat & Unduh Modul Ini — GRATISMatematika · Bilangan Bulat · atas nama Anda

1 Capaian Pembelajaran

Kompetensi awal: peserta didik telah mengenal bilangan cacah beserta operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagiannya

Pemahaman bermakna: Bilangan bulat membantu kita memodelkan situasi nyata seperti suhu di bawah nol, ketinggian di bawah permukaan laut, serta utang dan piutang.

Pertanyaan pemantik: Bagaimana cara menyatakan suhu 5 derajat di bawah nol dan menghitung selisihnya dengan suhu 8 derajat di atas nol?

2 Tujuan Pembelajaran

3 Kegiatan Pembelajaran (1 Pertemuan)

Pertemuan 1 — Problem Based Learning

Tujuan:

Kegiatan awal: Guru menampilkan gambar termometer dan berita cuaca kota Puncak yang bersuhu minus 2 derajat Celsius, lalu peserta didik diminta menuliskan bilangan yang tepat untuk suhu tersebut.

Memahami: Peserta didik mengamati garis bilangan dan mendiskusikan makna posisi bilangan negatif, nol, dan positif. Mereka menyimpulkan bahwa minus 3 lebih kecil daripada minus 1 karena letaknya lebih ke kiri, kemudian merumuskan aturan penjumlahan seperti minus 4 ditambah 6 sama dengan 2 dengan bantuan perpindahan pada garis bilangan.

Mengaplikasi: Peserta didik menyelesaikan masalah kontekstual, misalnya suhu awal minus 5 derajat naik 8 derajat menjadi 3 derajat, dan seorang pedagang berutang 15 ribu rupiah lalu membayar 9 ribu rupiah sehingga sisa utangnya 6 ribu rupiah yang ditulis sebagai minus 6.

Merefleksi: Peserta didik membandingkan strategi kelompok lain, menuliskan miskonsepsi yang sempat terjadi seperti menganggap minus 4 lebih besar daripada minus 1, lalu memperbaiki pemahamannya dengan bukti garis bilangan.

Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan aturan operasi bilangan bulat dan memberikan penguatan bahwa hasil pengurangan bilangan bulat dapat bernilai negatif.

4 Asesmen

Proses (formatif): Guru mengamati keaktifan diskusi, ketepatan penggunaan garis bilangan, dan kemampuan menjelaskan alasan melalui daftar cek observasi.

Akhir (sumatif): Peserta didik mengerjakan lima soal uraian kontekstual tentang suhu dan keuangan yang memuat operasi campuran bilangan bulat.

5 Alur Tujuan Pembelajaran

TujuanMateriAlokasiDimensi
Mengenal bilangan bulat dan urutannyaMenyusun bilangan bulat pada garis bilangan2 JPpenalaran kritis
Melakukan operasi penjumlahan dan penguranganMenyelesaikan operasi melalui diskusi kelompok4 JPkolaborasi
Melakukan operasi perkalian dan pembagianMenyajikan hasil kerja kelompok di depan kelas2 JPkomunikasi
Menyelesaikan masalah kontekstual bilangan bulatMengerjakan proyek suhu dan keuangan secara mandiri2 JPkemandirian

7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan: Menyelesaikan masalah operasi bilangan bulat pada konteks suhu dan keuangan menggunakan garis bilangan.

Alat & bahan: garis bilangan, kartu bilangan positif dan negatif, spidol warna

  1. Tuliskan bilangan bulat yang mewakili masalah, misalnya suhu minus 5 derajat ditulis minus 5.
  2. Gambarkan perpindahan pada garis bilangan sesuai operasi, ke kanan untuk penjumlahan dan ke kiri untuk pengurangan.
  3. Tuliskan hasil akhir dan periksa kembali kelogisannya terhadap konteks masalah.

9 Materi Matematika Terkait

bilangan rasionalMatematika Kelas VII SMP
Pelajari bilangan rasional →
ALJABARMatematika Kelas VII SMP
Pelajari ALJABAR →
Aritmetika SosialMatematika Kelas VII SMP
Pelajari Aritmetika Sosial →
Bentuk AljabarMatematika Kelas VII SMP
Pelajari Bentuk Aljabar →
Data dan DiagramMatematika Kelas VII SMP
Pelajari Data dan Diagram →
HimpunanMatematika Kelas VII SMP
Pelajari Himpunan →

10 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Matematika Bilangan Bulat ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Buat Modul Ajar Lain — GRATISIsi nama & materi, selesai ±1 menit

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.