Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas VIII
Macam-macam Sujud
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Macam-macam Sujud |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning, Problem Based Learning, dan Pembelajaran Berbasis Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami tata cara salat wajib dan sunah serta pentingnya ibadah dalam Islam. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Sujud adalah salah satu bentuk ibadah yang menunjukkan kerendahan diri seorang hamba di hadapan Allah SWT, seperti sujud syukur saat mendapat nikmat. |
| Konseptual | Materi ini membahas pengertian, hukum, sebab, syarat, rukun, dan tata cara sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah praktis melakukan sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur sesuai syariat Islam. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami berbagai jenis sujud sebagai bentuk penyempurnaan ibadah dan respon atas anugerah Allah. |
Tujuan Pembelajaran:
- Menjelaskan pengertian sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur dengan benar.
- Mengidentifikasi sebab-sebab dilakukannya sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur.
- Menyebutkan syarat dan rukun sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur.
- Mempraktikkan tata cara sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur sesuai tuntunan syariat.
- Menganalisis hikmah pelaksanaan sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur dalam kehidupan.
Pemahaman bermakna: Memahami macam-macam sujud (sahwi, tilawah, syukur) akan memperkaya khazanah ibadah peserta didik, mengajarkan sikap bersyukur, dan melatih kehati-hatian dalam salat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu bersujud selain dalam salat wajib, dan apa hikmahnya bagi kehidupan kita sehari-hari?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning, Problem Based Learning, dan Pembelajaran Berbasis Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Kemampuan menyusun teks deskripsi tata cara sujud dan membuat ringkasan materi. Pendidikan Pancasila: Menghargai keberagaman dalam pelaksanaan ibadah dan menunjukkan sikap toleransi. Seni Budaya: Membuat infografis atau poster kreatif tentang macam-macam sujud. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk membimbing dan mengamati praktik sujud di rumah serta memberikan dukungan moral dalam membentuk kebiasaan ibadah anak. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruangan kelas atau musala yang bersih dan nyaman digunakan untuk praktik sujud, dilengkapi dengan sajadah dan proyektor untuk menampilkan contoh video. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial tata cara sujud dari sumber terpercaya (misalnya kanal YouTube resmi kementerian agama) sebagai bahan referensi dan demonstrasi. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Menjelaskan pengertian sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur dengan benar serta mengidentifikasi sebab-sebab dilakukannya. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik saat lupa dalam salat, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan mengajukan pertanyaan pemantik 'Mengapa kita perlu bersujud selain dalam salat wajib, dan apa hikmahnya bagi kehidupan kita sehari-hari?'. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik secara berkelompok mengeksplorasi sumber belajar (buku, internet) untuk menemukan pengertian dan sebab-sebab sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur, mengaitkannya dengan pentingnya kesempurnaan ibadah dan respons terhadap nikmat Allah. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat peta konsep atau infografis sederhana yang menjelaskan macam-macam sujud, pengertian, dan sebab-sebabnya, lalu mempresentasikannya di depan kelas. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru memberikan umpan balik atas presentasi kelompok, memperjelas konsep, dan menguatkan pemahaman peserta didik tentang pentingnya memahami jenis-jenis sujud sebagai bentuk ketaatan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru bersama peserta didik membuat simpulan materi, melakukan refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini, memberikan apresiasi kepada kelompok terbaik, dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya, ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menyebutkan syarat dan rukun sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur serta menganalisis hikmah pelaksanaannya. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru mengucapkan salam, memimpin doa, memeriksa kehadiran, mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan mengajukan pertanyaan 'Bagaimana jika kita melakukan sujud tanpa memenuhi syarat-syaratnya?'. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik menganalisis studi kasus atau skenario masalah terkait pelaksanaan sujud yang tidak sempurna, kemudian berdiskusi dalam kelompok untuk mengidentifikasi syarat dan rukun masing-masing sujud serta mencari dalil yang mendasarinya (QS. Al-Isra: 107-109 untuk sujud tilawah, hadis tentang sujud sahwi dan syukur), serta menemukan hikmah di baliknya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Setiap kelompok membuat tabel perbandingan syarat, rukun, dan hikmah dari ketiga jenis sujud, lalu mempresentasikan hasil diskusi dan analisis mereka. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru mengomentari hasil presentasi, meluruskan pemahaman yang keliru, dan mengajak peserta didik untuk merenungkan hikmah sujud dalam membentuk pribadi yang tawadhu' (rendah hati) dan bersyukur. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang syarat, rukun, dan hikmah sujud, melakukan refleksi tentang sikap rendah hati dan syukur, memberikan motivasi untuk mengamalkan, dan menyampaikan persiapan praktik untuk pertemuan selanjutnya, ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi dan merangkum informasi penting tentang macam-macam sujud serta sebab-sebabnya.
Alat & bahan: Buku paket PAI, alat tulis, kertas HVS/folio, perangkat elektronik (opsional)
Langkah kerja:
- Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
- Bacalah materi tentang macam-macam sujud dari buku paket atau sumber lain yang relevan.
- Diskusikan dalam kelompok untuk mengidentifikasi pengertian dan sebab-sebab sujud sahwi, tilawah, dan syukur.
- Lengkapi tabel di bawah ini dengan hasil diskusi kelompok Anda.
- Presentasikan hasil kerja kelompok Anda di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kalian pernah lupa rakaat salat?
- Apa yang kalian lakukan ketika mendengar ayat sajadah dalam Al-Qur'an?
- Pernahkah kalian bersujud karena merasa sangat gembira atau bersyukur?
- Menurut kalian, apa tujuan Allah mensyariatkan sujud selain dalam salat?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan praktik sujud, serta penilaian hasil kerja LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman kognitif dan penilaian kinerja praktik sujud.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur dengan benar. | Pengertian dan sebab-sebab macam-macam sujud. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi sebab-sebab dan menyebutkan syarat, rukun, serta menganalisis hikmah pelaksanaan sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur. | Syarat, rukun, dan hikmah macam-macam sujud. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kolaborasi |
| 3 | Mempraktikkan tata cara sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur sesuai tuntunan syariat. | Tata cara praktik macam-macam sujud. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Sujud adalah salah satu bentuk ibadah yang sangat mulia dalam Islam, menunjukkan kerendahan diri seorang hamba di hadapan Sang Pencipta. Selain sujud dalam salat, ada beberapa jenis sujud lain yang memiliki sebab dan tata cara khusus, yaitu sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur. Memahami dan mengamalkan ketiga jenis sujud ini akan menyempurnakan ibadah kita dan mendekatkan diri kepada Allah SWT.
1. Pengertian dan Hukum Sujud
Sujud secara bahasa berarti tunduk atau merendahkan diri. Dalam syariat Islam, sujud adalah meletakkan tujuh anggota badan ke tanah/tempat sujud dengan kening, hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, dan kedua ujung jari kaki. Sujud merupakan puncak ketundukan seorang hamba. Hukum sujud secara umum adalah wajib dalam salat, namun ada juga sujud-sujud sunah yang memiliki sebab tertentu, seperti sujud sahwi, sujud tilawah, dan sujud syukur. Melaksanakannya akan mendapatkan pahala dan hikmah yang besar.
2. Sujud Sahwi
Sujud sahwi (سجود السهو) adalah sujud yang dilakukan karena lupa atau ragu-ragu dalam salat. Contohnya, lupa jumlah rakaat, lupa tasyahud awal, atau kelebihan/kekurangan gerakan salat. Sujud sahwi dilakukan dua kali, bisa sebelum salam atau setelah salam, tergantung kasus kelupaan. Doa saat sujud sahwi adalah سُبْحَانَ مَنْ لاَ يَنَامُ وَلاَ يَسْهُو (Subhana man laa yanaamu wa laa yashuu) artinya: 'Maha Suci Dzat yang tidak tidur dan tidak lupa'. Hikmahnya adalah menyempurnakan salat yang kurang dan mengajarkan kehati-hatian.
3. Sujud Tilawah
Sujud tilawah (سجود التلاوة) adalah sujud yang dilakukan ketika membaca atau mendengar ayat-ayat sajadah dalam Al-Qur'an. Ayat sajadah adalah ayat-ayat tertentu yang di dalamnya terdapat perintah untuk bersujud. Hukumnya sunah muakkadah. Sujud tilawah bisa dilakukan di dalam salat maupun di luar salat. Jika di dalam salat, langsung sujud setelah membaca ayat sajadah. Jika di luar salat, disunahkan menghadap kiblat dan bertakbir sebelum sujud. Doanya sama seperti doa sujud dalam salat atau doa khusus sujud tilawah.
4. Sujud Syukur
Sujud syukur (سجود الشكر) adalah sujud yang dilakukan sebagai ungkapan terima kasih kepada Allah SWT atas nikmat atau karunia yang diterima, atau terhindar dari musibah. Hukumnya sunah. Sujud syukur bisa dilakukan kapan saja saat mendapatkan kabar gembira atau terhindar dari bahaya besar. Tidak disyaratkan harus dalam keadaan suci dari hadas kecil maupun besar, namun lebih utama jika berwudu. Tata caranya adalah bertakbir, sujud satu kali, lalu bangkit dan salam. Doa yang dibaca adalah doa sujud atau doa syukur lainnya.
5. Syarat dan Rukun Macam-macam Sujud
Syarat sah sujud sahwi dan tilawah (di luar salat) umumnya sama dengan syarat salat, yaitu suci dari hadas dan najis, menutup aurat, dan menghadap kiblat. Rukunnya meliputi niat, takbiratul ihram (untuk sujud tilawah di luar salat dan sujud syukur), sujud dengan tujuh anggota badan, dan salam (untuk sujud sahwi setelah salam dan sujud syukur). Sujud syukur tidak disyaratkan harus berwudu, namun lebih afdal. Memahami syarat dan rukun ini penting agar sujud yang dilakukan sah dan diterima Allah SWT.
6. Tata Cara Praktik Sujud
Praktik sujud sahwi: jika sebelum salam, setelah tasyahud akhir, langsung sujud dua kali, lalu salam; jika setelah salam, salam dulu, lalu sujud dua kali, dan salam lagi. Praktik sujud tilawah: dalam salat, setelah ayat sajadah langsung sujud, lalu berdiri melanjutkan salat; di luar salat, menghadap kiblat, takbir, sujud satu kali, duduk, lalu salam. Praktik sujud syukur: menghadap kiblat (lebih utama), takbir, sujud satu kali, lalu bangkit dan salam. Semua sujud dilakukan dengan tumakninah dan doa yang sesuai.
7. Hikmah Macam-macam Sujud
Sujud sahwi mengajarkan kehati-hatian dan kesempurnaan dalam ibadah, serta menunjukkan kemurahan Allah yang memberikan jalan bagi hamba-Nya yang lupa. Sujud tilawah mengingatkan kita untuk selalu merenungkan ayat-ayat Allah dan bersujud atas keagungan-Nya. Sujud syukur menumbuhkan rasa syukur yang mendalam atas nikmat Allah, menjauhkan dari sifat sombong, dan melatih kita untuk selalu mengingat Sang Pemberi nikmat dalam setiap keadaan. Ketiga sujud ini memperkuat koneksi spiritual hamba dengan Khaliknya.
Rangkuman: Macam-macam sujud meliputi sujud sahwi (karena lupa dalam salat), sujud tilawah (karena membaca/mendengar ayat sajadah), dan sujud syukur (ungkapan terima kasih kepada Allah). Ketiganya memiliki sebab, hukum, syarat, rukun, dan tata cara yang berbeda namun esensinya sama, yaitu bentuk ketundukan dan pengagungan kepada Allah SWT. Memahami dan mempraktikkan sujud-sujud ini akan menyempurnakan ibadah dan menumbuhkan karakter mulia seperti bersyukur dan tawadhu'.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Sujud | Tunduk atau merendahkan diri dengan meletakkan tujuh anggota badan ke tanah. |
| Sujud Sahwi | Sujud yang dilakukan karena lupa atau ragu dalam salat. |
| Sujud Tilawah | Sujud yang dilakukan saat membaca atau mendengar ayat sajadah. |
| Sujud Syukur | Sujud sebagai ungkapan terima kasih atas nikmat atau terhindar musibah. |
| Ayat Sajadah | Ayat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an yang dianjurkan untuk bersujud saat membacanya. |
| Tumakninah | Tenang sejenak dalam setiap gerakan salat atau sujud. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Macam-macam Sujud" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Macam-macam Sujud yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Inspirasi Al-Qur’an: Melestarikan Alam, Menjaga KehidupanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeyakini Kitab-Kitab Allah: Menjadi Generasi Pecinta Al-Qur’an yang ToleranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjadi Pribadi Berintegritas dengan Sifat Amanah dan JujurModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIbadah dengan Disiplin dan Penuh Harap: Salat Gerhana, Istiska, dan JenazahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Produktivitas dan Semangat Literasi Masa Keemasan Daulah AbbasiyahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Inspirasi Al-Qur’an: Indahnya Beragama secara ModeratBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeyakini Nabi dan Rasul Allah: Menjadi Generasi Digital yang BerkarakterBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenjadi Generasi Toleran Membangun Harmoni Intern dan Antarumat BeragamaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPribadi Terpercaya dan Terhindar dari Riba dalam Jual Beli dan Utang PiutangBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Kontribusi Ilmuwan Muslim Masa Bani Abbasiyah untuk PeradabanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Iman kepada Kitab AllahPendidikan Agama Islam Kelas VIII SMPShalat SunnahPendidikan Agama Islam Kelas VIII SMPAl-Qur’an dan Sunah sebagai Pedoman HidupPendidikan Agama Islam Kelas VII SMPAl-quran dan sunah sebagai Pedoman HidupPendidikan Agama Islam Kelas VII SMPLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Macam-macam Sujud pada Pendidikan Agama Islam SMP, Fase D.
Modul Macam-macam Sujud ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Macam-macam Sujud ini gratis?
Ya. Modul Macam-macam Sujud untuk kelas VIII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Macam-macam Sujud ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Macam-macam Sujud ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Macam-macam Sujud dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Macam-macam Sujud ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VIII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Macam-macam Sujud tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Macam-macam Sujud untuk Pendidikan Agama Islam kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Macam-macam Sujud ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Macam-macam Sujud beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Macam-macam Sujud yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.