Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas I
Adab Mandi dan Berpakaian
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Adab Mandi dan Berpakaian |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah terbiasa melakukan kegiatan mandi dan berpakaian dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan Ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik pada akhir Fase A memiliki pemahaman dasar tentang keesaan Allah Swt. dan sifat-sifat-Nya yang Maha Esa, serta mampu meneladani akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari, termasuk adab mandi dan berpakaian sebagai wujud syukur dan ketaatan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Mandi dilakukan setiap hari untuk membersihkan tubuh dari kotoran, sedangkan pakaian dikenakan untuk menutupi aurat dan menjaga kerapian. |
| Konseptual | Adab mandi dan berpakaian merupakan tuntunan syariat Islam yang mencerminkan kebersihan, kesopanan, dan rasa syukur kepada Allah Swt. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah yang benar dan sesuai tuntunan dalam melakukan adab mandi dan berpakaian. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menjaga kebersihan diri dan kesopanan dalam berpakaian sebagai bagian dari ibadah. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Membaca basmalah dan doa sebelum mandi serta berpakaian sebagai wujud cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Antusias mencari tahu dan mempraktikkan adab mandi serta berpakaian yang benar untuk menambah ilmu. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan kamar mandi dan tempat berpakaian sebagai wujud cinta pada kebersihan dan lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menjaga kebersihan diri dan berpakaian sopan untuk diri sendiri dan menghargai orang lain. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan kebersihan dan kesopanan dalam keseharian sebagai bagian dari karakter bangsa Indonesia yang berakhlak mulia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga adab sebelum mandi dengan benar.
- Melalui pengamatan video, peserta didik dapat mengurutkan langkah-langkah adab mandi yang benar secara runtut.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga adab memakai pakaian yang sopan dengan tepat.
- Melalui praktik langsung, peserta didik dapat mendemonstrasikan adab mandi dan berpakaian sesuai tuntunan dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Mempelajari adab mandi dan berpakaian membantu kita menjadi pribadi yang bersih, sehat, sopan, dan disayangi Allah Swt. serta sesama.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana rasanya jika kita mandi tapi badan masih terasa kotor, atau memakai baju tapi terlihat berantakan?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Melatih kemampuan peserta didik dalam menyimak, berbicara, dan menceritakan kembali informasi terkait adab mandi dan berpakaian. PJOK: Mempraktikkan gerakan-gerakan fisik yang terkait dengan kebersihan diri saat mandi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dilibatkan melalui lembar kerja yang dikerjakan bersama di rumah untuk mempraktikkan adab mandi dan berpakaian. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang bersih, nyaman, dan aman mendukung peserta didik untuk fokus belajar dan berani berpraktik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pembelajaran tentang adab mandi dan berpakaian untuk memberikan stimulus visual yang menarik bagi peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat menyebutkan minimal tiga adab sebelum mandi dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui praktik langsung, peserta didik dapat mendemonstrasikan adab mandi dan berpakaian sesuai tuntunan dengan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mempraktikkan adab mandi dan berpakaian sesuai tuntunan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Hai anak-anak hebat! Mari kita belajar tentang adab mandi dan berpakaian.
Alat & bahan: Buku tulis, pensil, video pembelajaran, gambar adab mandi/berpakaian, alat peraga simulasi mandi (opsional)
Langkah kerja:
- Temukan kata-kata berikut di kotak huruf, lalu lingkari: ADAB, AURAT, KETAATAN, SYUKUR.
Gambar 1. Cari kata - Amati adab sebelum mandi ini, lalu tuliskan apa saja yang sedang dilakukan anak.
- Tonton video tentang cara mandi yang benar, lalu urutkan langkah-langkah mandi sesuai urutan yang benar.
- Perhatikan cara memakai pakaian yang sopan, lalu sebutkan adab-adabnya.
- Ceritakan pengalamanmu saat mandi dan berpakaian di rumah, apakah sudah sesuai adabnya?
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu tahu doa sebelum mandi?
- Bagaimana cara kamu membersihkan rambut saat mandi?
- Apakah kamu selalu memakai baju dari arah kanan?
- Pernahkah kamu lupa membaca doa saat memakai baju?
Formatif (proses): Guru mengamati keaktifan peserta didik dalam diskusi, tanya jawab, dan praktik langsung selama pembelajaran.
Sumatif (akhir): Peserta didik mendemonstrasikan adab mandi dan berpakaian serta menjawab pertanyaan guru terkait materi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menyebutkan adab sebelum mandi | Adab sebelum mandi (doa, cuci tangan, membersihkan kemaluan) | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan, Kemandirian |
| 2 | Mengurutkan langkah adab mandi | Adab saat dan sesudah mandi (hemat air, membersihkan tubuh, doa, mengeringkan) | 2 JP | Kesehatan, Kemandirian |
| 3 | Mengidentifikasi dan mendemonstrasikan adab memakai pakaian | Adab memakai pakaian (doa, mulai kanan, bersih, rapi, tidak ketat) | 2 JP | Kemandirian, Kesehatan |
| 4 | Menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan dan kesopanan | Pentingnya kebersihan dan kesopanan sebagai wujud syukur dan ketaatan | 2 JP | Keimanan dan Ketakwaan, Kesehatan |
Hai anak-anak hebat! Mari kita belajar tentang adab mandi dan berpakaian. Menjaga kebersihan diri itu penting sekali, lho. Selain membuat badan sehat, mandi dan berpakaian yang baik juga sesuai dengan ajaran agama kita. Yuk, kita pelajari bersama agar menjadi anak yang bersih, sehat, dan disayang Allah.
1. Adab Sebelum Mandi
Sebelum memulai mandi, ada baiknya kita melakukan beberapa hal. Pertama, membaca basmalah (Bismillaahirrahmaanirrahiim) sebagai pengingat bahwa setiap kegiatan kita dimulai dengan nama Allah. Kedua, mencuci tangan terlebih dahulu dengan bersih menggunakan sabun. Ketiga, membersihkan area kemaluan. Hal ini dilakukan agar badan kita benar-benar bersih saat terkena air.
2. Adab Saat dan Sesudah Mandi
Saat mandi, gunakanlah air secukupnya dan jangan boros. Bersihkan seluruh tubuh dari kotoran, mulai dari kepala hingga kaki. Gunakan sabun dan sampo agar badan dan rambut menjadi bersih. Setelah selesai mandi, jangan lupa membaca doa sesudah mandi. Keringkan badan dengan handuk bersih dan kenakan pakaian yang bersih pula.
3. Adab Memakai Pakaian
Memakai pakaian adalah cara kita menutup aurat. Ada adabnya, lho! Mulailah memakai pakaian dari anggota tubuh sebelah kanan, seperti tangan kanan dan kaki kanan. Bacalah doa memakai pakaian: 'Allahumma inni as-aluka min khairihi wa khairi ma huwa lahu, wa a'udzubika min syarrihi wa syarri ma huwa lahu.' (Ya Allah, aku memohon kepada-Mu kebaikan pakaian ini dan kebaikan apa pun yang ada padanya, serta aku berlindung kepada-Mu dari keburukan pakaian ini dan keburukan apa pun yang ada padanya). Pilihlah pakaian yang bersih, rapi, dan tidak ketat.
4. Pentingnya Menjaga Kebersihan
Menjaga kebersihan diri seperti mandi dan berpakaian rapi adalah wujud syukur kita kepada Allah Swt. Allah menyukai orang yang bersih. Dengan badan yang bersih, kita akan merasa lebih sehat, nyaman, dan semangat dalam beraktivitas. Selain itu, berpakaian sopan juga menunjukkan akhlak yang mulia.
Rangkuman: Adab mandi dan berpakaian adalah tuntunan agama Islam untuk menjaga kebersihan dan kesopanan. Mulai dari membaca doa, mencuci tangan, membersihkan seluruh tubuh, hingga memakai pakaian yang bersih dan sopan dari sisi kanan. Hal ini mencerminkan rasa syukur dan ketaatan kita kepada Allah Swt.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Adab | Sopan santun atau tata krama yang baik dalam bertindak. |
| Basmalah | Ucapan 'Bismillaahirrahmaanirrahiim' (Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang). |
| Aurat | Bagian tubuh yang wajib ditutupi menurut syariat Islam. |
| Ketaatan | Sikap patuh dan tunduk pada perintah Allah Swt. dan ajaran agama. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Adab Mandi dan Berpakaian" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Adab Mandi dan Berpakaian yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Dua Kalimat SyahadatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (ar-Rahman ar-Rahim)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopHidup Bersih dan RapiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Kalimat Thayyibah BasmalahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYAAsmaul Husna (Ar-Rahman, Ar-Rahim)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab kepada Orang TuaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Cinta LingkunganAkidah Akhlak Kelas I MIKalimat Thayyibah HamdalahAkidah Akhlak Kelas I MIMenghindari Akhlak Tercela Pemarah dan FasikAkidah Akhlak Kelas I MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Adab Mandi dan Berpakaian pada Akidah Akhlak MI, Fase A, elemen Akidah Akhlak.
Modul Adab Mandi dan Berpakaian ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Akidah Akhlak kelas I MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Adab Mandi dan Berpakaian ini gratis?
Ya. Modul Adab Mandi dan Berpakaian untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Adab Mandi dan Berpakaian ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Adab Mandi dan Berpakaian ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Adab Mandi dan Berpakaian dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Adab Mandi dan Berpakaian ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Adab Mandi dan Berpakaian tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Adab Mandi dan Berpakaian untuk Akidah Akhlak kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Adab Mandi dan Berpakaian ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Adab Mandi dan Berpakaian beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Adab Mandi dan Berpakaian yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.