Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas III
Belajar Surah Al Fatihah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Belajar Surah Al Fatihah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal huruf hijaiyah dan beberapa surah pendek lainnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an dan Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat melafalkan Surah Al Fatihah dengan fasih, memahami makna pokoknya, serta mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah Al Fatihah adalah surah pertama dalam Al-Qur'an yang wajib dibaca dalam setiap salat. |
| Konseptual | Surah Al Fatihah mengandung pujian kepada Allah, permohonan petunjuk, dan pengakuan keesaan-Nya. |
| Prosedural | Mempelajari Surah Al Fatihah meliputi melafalkan ayat-ayatnya dengan benar, menghafalnya, dan memahami artinya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya membaca Al-Qur'an dengan benar dan memahami maknanya sebagai pedoman hidup. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keimanan dengan membaca dan memahami Surah Al Fatihah, kunci setiap salat dan doa kepada Allah SWT. |
| 2. Cinta Ilmu | Menumbuhkan semangat mencari ilmu dengan mempelajari makhraj, tajwid, dan makna Surah Al Fatihah secara mendalam. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan lingkungan belajar dan menggunakan media digital secara bertanggung jawab dalam mencari informasi tentang Al-Qur'an. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun sikap saling membantu dan menghargai perbedaan dalam praktik melafalkan dan menghafalkan Surah Al Fatihah bersama teman. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mencintai bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur'an dan bagian dari kekayaan budaya Islam di Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui mendengarkan bacaan guru, peserta didik dapat melafalkan Surah Al Fatihah dengan fasih dan makhraj yang benar setelah dua kali pengulangan.
- Dengan mengamati kartu huruf hijaiyah berharakat, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf-huruf dalam Surah Al Fatihah secara tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna pokok setiap ayat Surah Al Fatihah dengan bahasa sederhana dan runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menghafalkan Surah Al Fatihah secara lancar dan berurutan.
Pemahaman bermakna: Membaca Surah Al Fatihah dengan benar adalah kunci kekhusyukan salat dan memahami makna kandungannya akan menumbuhkan kecintaan kepada Allah SWT.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Surah Al Fatihah disebut sebagai Ummul Kitab atau induknya Al-Qur'an?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan menyimak, berbicara, dan menulis dalam menjelaskan makna Surah Al Fatihah. Pendidikan Pancasila: Menghubungkan nilai-nilai ketuhanan dalam Surah Al Fatihah dengan sila pertama Pancasila. Seni Budaya: Mengapresiasi keindahan seni kaligrafi Arab pada ayat-ayat Al-Qur'an. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan mendukung peserta didik dengan menyimak dan mengoreksi hafalan Surah Al Fatihah di rumah serta mendiskusikan maknanya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan praktik melafalkan Al-Qur'an, dengan area untuk presentasi di depan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video animasi bacaan Al-Qur'an dan aplikasi Al-Qur'an digital untuk membantu peserta didik dalam melafalkan dan menghafalkan Surah Al Fatihah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui mendengarkan bacaan guru, peserta didik dapat melafalkan Surah Al Fatihah dengan fasih dan makhraj yang benar setelah dua kali pengulangan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menghafalkan Surah Al Fatihah secara lancar dan berurutan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi huruf hijaiyah berharakat dalam Surah Al Fatihah dan menuliskan namanya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Surah Al Fatihah adalah surah yang sangat istimewa dalam Al-Qur'an. Surah ini merupakan pembuka Al-Qur'an dan sering disebut sebagai Ummul Kitab atau induknya Al-Qur'an.
Alat & bahan: Al-Qur'an/buku Iqra', pensil, penghapus
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar di bawah ini, ini adalah potongan ayat pertama Surah Al Fatihah.
- Lingkari setiap huruf hijaiyah yang kamu temukan pada potongan ayat tersebut.
- Tuliskan huruf hijaiyah yang kamu lingkari pada kolom 'Huruf Hijaiyah' di tabel berikut.
Gambar 1. Tabel - Tuliskan nama huruf hijaiyah tersebut (misal: Alif, Ba, Ta) pada kolom 'Nama Huruf' di tabel.
- Tuliskan harakat yang ada pada huruf tersebut (misal: Fathah, Kasrah, Dammah) pada kolom 'Harakat' di tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sudahkah kamu bisa membaca huruf hijaiyah?
- Surah apa saja yang sudah kamu hafal?
- Apakah kamu tahu apa itu Surah Al Fatihah?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik melafalkan Surah Al Fatihah dan berdiskusi kelompok tentang maknanya.
Sumatif (akhir): Tes praktik melafalkan dan menghafalkan Surah Al Fatihah serta tes tertulis pemahaman makna.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan Surah Al Fatihah dengan fasih dan makhraj yang benar | Pelafalan Surah Al Fatihah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Mengidentifikasi huruf-huruf dalam Surah Al Fatihah secara tepat | Pengenalan huruf hijaiyah dalam Surah Al Fatihah | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menjelaskan makna pokok setiap ayat Surah Al Fatihah | Pemahaman makna Surah Al Fatihah | 2 JP | komunikasi |
| 4 | Menghafalkan Surah Al Fatihah secara lancar dan berurutan | Hafalan Surah Al Fatihah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Surah Al Fatihah adalah surah yang sangat istimewa dalam Al-Qur'an. Surah ini merupakan pembuka Al-Qur'an dan sering disebut sebagai Ummul Kitab atau induknya Al-Qur'an. Setiap muslim wajib membaca surah ini dalam setiap rakaat salat. Mari kita pelajari bersama cara membaca, menghafal, dan memahami maknanya agar salat kita semakin sempurna dan hidup kita penuh berkah.
1. Mengenal Surah Al Fatihah
Surah Al Fatihah terdiri dari tujuh ayat. Nama 'Al Fatihah' berarti pembukaan, karena surah ini menjadi pembuka dan pondasi bagi seluruh isi Al-Qur'an. Surah ini diturunkan di Mekah dan termasuk golongan surah Makkiyah. Keistimewaan Surah Al Fatihah sangat banyak, salah satunya adalah sebagai doa permohonan petunjuk yang lurus kepada Allah SWT. Dengan membaca surah ini, kita memuji Allah dan memohon pertolongan-Nya dalam setiap langkah kehidupan kita sehari-hari.
2. Cara Melafalkan Surah Al Fatihah dengan Benar
Melafalkan Surah Al Fatihah dengan benar sangat penting agar salat kita sah dan diterima. Perhatikan makhraj (tempat keluarnya huruf) dan tajwid (aturan membaca Al-Qur'an) setiap huruf. Misalnya, huruf 'ح' (ha) yang keluar dari tengah tenggorokan berbeda dengan 'ه' (ha) yang keluar dari pangkal tenggorokan. Begitu juga dengan 'ع' ('ain') dan 'ا' (alif). Latihlah pelafalan secara berulang-ulang dengan bimbingan guru atau mendengarkan rekaman qari yang fasih. Pastikan setiap huruf dan harakatnya terbaca jelas dan tepat.
3. Memahami Makna Setiap Ayat
Setiap ayat dalam Surah Al Fatihah memiliki makna yang mendalam. Ayat pertama, 'Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang', mengajarkan kita untuk selalu memulai segala sesuatu dengan nama Allah. Ayat kedua, 'Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam', adalah pengakuan kita atas kebesaran Allah. Ayat ketiga dan keempat, 'Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Yang menguasai hari pembalasan', mengingatkan kita akan sifat kasih sayang dan kekuasaan Allah. Ayat kelima, 'Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan', adalah ikrar tauhid dan permohonan. Ayat keenam, 'Tunjukilah kami jalan yang lurus', adalah doa utama kita. Dan ayat ketujuh, 'yaitu jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat', adalah permohonan agar kita tidak termasuk golongan yang sesat.
4. Keutamaan dan Pengamalan Surah Al Fatihah
Surah Al Fatihah memiliki banyak keutamaan. Rasulullah SAW menyebutnya sebagai 'ummul Qur'an' (induk Al-Qur'an) dan 'As-Sab'ul Matsani' (tujuh ayat yang diulang-ulang). Selain dibaca dalam salat, Surah Al Fatihah juga sering dibaca dalam berbagai kesempatan sebagai doa dan permohonan. Mengamalkan nilai-nilai Surah Al Fatihah berarti selalu bersyukur kepada Allah, memohon petunjuk-Nya dalam setiap urusan, dan menjauhi perbuatan yang dimurkai-Nya. Dengan memahami dan mengamalkannya, kita akan selalu merasa dekat dengan Allah SWT dan hidup kita akan lebih terarah.
5. Menghafalkan Surah Al Fatihah
Menghafalkan Surah Al Fatihah adalah langkah penting setelah memahami maknanya. Mulailah dengan menghafal satu ayat demi satu ayat. Bacalah berulang-ulang hingga lancar, lalu sambung dengan ayat berikutnya. Kamu bisa menggunakan metode mengulang-ulang, mendengarkan murottal, atau meminta bantuan teman atau orang tua untuk menyimak hafalanmu. Hafalkan dengan tartil dan perhatikan panjang pendeknya bacaan. Dengan hafalan yang kuat, kamu akan lebih khusyuk dalam salat dan lebih mudah mengamalkan kandungan surah ini dalam kehidupan sehari-hari.
Rangkuman: Surah Al Fatihah adalah surah pembuka Al-Qur'an yang wajib dibaca dalam salat. Surah ini memiliki tujuh ayat yang mengandung pujian kepada Allah, pengakuan keesaan-Nya, dan permohonan petunjuk. Melafalkan dengan benar, memahami makna, dan menghafalkannya sangat penting untuk kekhusyukan ibadah dan pedoman hidup. Mengamalkan nilai-nilai Surah Al Fatihah berarti selalu bersyukur, memohon petunjuk, dan menjauhi kesesatan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf hijaiyah |
| Tajwid | Aturan membaca Al-Qur'an agar benar dan indah |
| Ummul Kitab | Induk Kitab, sebutan lain untuk Surah Al Fatihah |
| Makkiyah | Surah yang diturunkan di Mekah |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Belajar Surah Al Fatihah" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Belajar Surah Al Fatihah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Qur'an Hadis Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Surah Al-Fil dan Al-QuraisyModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah Al-Maun dan Al-KautsarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis tentang Shalat BerjamaahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBacaan GhunnahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Surah Al-Ma'un dan Al-FilBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTajwid (Qalqalah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHadis Shalat BerjamaahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSurah Quraisy dan Al-HumazahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Qur'an Hadis di kelas lain
Surah Al-Asr dan Al-HumazahQur'an Hadis Kelas IV MIHadis Keutamaan BelajarQur'an Hadis Kelas II MISurah Ad-Dhuha dan Al-InsyirahQur'an Hadis Kelas VI MISurah Al Asr dan Surah at TakatsurQur'an Hadis Kelas II MILihat semua Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Belajar Surah Al Fatihah pada Qur'an Hadis MI, Fase B, elemen Al-Qur'an dan Hadis.
Modul Belajar Surah Al Fatihah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Belajar Surah Al Fatihah untuk Qur'an Hadis kelas III.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Belajar Surah Al Fatihah ini gratis?
Ya. Modul Belajar Surah Al Fatihah untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Belajar Surah Al Fatihah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Belajar Surah Al Fatihah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Belajar Surah Al Fatihah dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Belajar Surah Al Fatihah ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Belajar Surah Al Fatihah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Belajar Surah Al Fatihah untuk Qur'an Hadis kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Belajar Surah Al Fatihah ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Belajar Surah Al Fatihah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Belajar Surah Al Fatihah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.