Modul Ajar & RPP Bahasa Jawa Kelas IX
Tanggal Wacana
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jawa |
| Fase / Kelas | D / IX |
| Materi Pokok | Tanggal Wacana |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki kemampuan dasar dalam membaca dan memahami teks berbahasa Jawa sederhana. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Membaca dan Memirsa |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi informasi dari berbagai jenis teks fiksi dan nonfiksi berbahasa Jawa, serta memahami konteks budaya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Tanggal wacana adalah bagian penting dalam sebuah teks yang menunjukkan waktu terjadinya suatu peristiwa atau penulisan teks tersebut. |
| Konseptual | Konsep utama tanggal wacana mencakup penulisan tanggal, bulan, dan tahun dalam bahasa Jawa sesuai kaidah yang berlaku. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah mengidentifikasi dan menuliskan tanggal wacana dengan benar dalam teks berbahasa Jawa. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian dalam penulisan tanggal wacana untuk menghindari kesalahpahaman informasi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa ketelitian dalam penulisan tanggal wacana adalah bentuk tanggung jawab dan amanah dalam menyampaikan informasi yang benar, sesuai nilai kejujuran yang diajarkan agama. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat menggali informasi tentang kaidah penulisan tanggal wacana dalam bahasa Jawa sebagai upaya memperkaya pengetahuan dan keterampilan berbahasa. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menggunakan kertas dan alat tulis secara bijak saat praktik menulis tanggal wacana, serta menjaga kebersihan lingkungan belajar setelah kegiatan kelompok. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok dan menghargai pendapat teman saat menganalisis tanggal wacana, serta memberikan umpan balik yang konstruktif. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menulis tanggal wacana berbahasa Jawa dengan bangga dan benar sebagai wujud pelestarian budaya dan bahasa daerah yang merupakan bagian dari identitas bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh teks, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur tanggal wacana dalam berbagai jenis teks berbahasa Jawa dengan cermat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis fungsi dan kaidah penulisan tanggal wacana dalam konteks teks berbahasa Jawa dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun tanggal wacana berbahasa Jawa sesuai kaidah penulisan yang benar dalam berbagai format.
- Melalui praktik menulis, peserta didik dapat membuat contoh teks singkat yang memuat tanggal wacana berbahasa Jawa secara runtut.
- Setelah berlatih, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi dan analisis tanggal wacana dengan bahasa Jawa yang komunikatif.
Pemahaman bermakna: Memahami tanggal wacana membantu peserta didik menempatkan informasi dalam konteks waktu yang tepat, sehingga pesan dalam teks dapat dimaknai secara akurat dan relevan dengan peristiwa yang terjadi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa penulisan tanggal dalam surat atau berita berbahasa Jawa harus tepat dan sesuai kaidah?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Keterampilan memahami struktur teks dan kaidah penulisan tanggal secara umum dapat diterapkan dalam konteks bahasa Jawa. Sejarah: Pemahaman tentang urutan waktu dan pentingnya penanda waktu dalam peristiwa sejarah dapat dikaitkan dengan fungsi tanggal wacana. Pendidikan Agama Islam: Pentingnya ketelitian dalam menyampaikan informasi, termasuk tanggal, demi menjaga keakuratan pesan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik mencari contoh teks berbahasa Jawa seperti undangan atau pengumuman di lingkungan rumah untuk dibawa ke kelas. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman dengan penataan meja diskusi yang fleksibel, serta akses ke papan tulis interaktif atau proyektor untuk menampilkan contoh teks. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan gawai atau komputer untuk mencari contoh teks berbahasa Jawa dari sumber daring dan menampilkan hasil kerja kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati contoh teks, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur tanggal wacana dalam berbagai jenis teks berbahasa Jawa dengan cermat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun tanggal wacana berbahasa Jawa sesuai kaidah penulisan yang benar dalam berbagai format. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi dan menganalisis tanggal wacana dalam berbagai teks berbahasa Jawa.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Tanggal wacana adalah salah satu unsur penting dalam penulisan teks berbahasa Jawa. Keberadaannya memberikan informasi waktu yang jelas, sehingga pembaca dapat memahami konteks kejadian atau penulisan teks tersebut.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, teks contoh, gawai (opsional)
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati gambar di bawah ini dengan saksama, lalu baca teks berbahasa Jawa yang tersedia.
- Lingkari atau catat semua bagian yang menurutmu adalah 'tanggal wacana' pada setiap teks.
- Diskusikan dengan kelompokmu: mengapa bagian tersebut penting? Apa fungsi tanggal wacana di setiap teks?
- Tuliskan kaidah penulisan tanggal wacana yang kamu temukan dari teks-teks tersebut.
- Buatlah satu contoh penulisan tanggal wacana yang benar untuk sebuah undangan ulang tahun.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang tanggal dalam sebuah surat?
- Pernahkah kamu melihat penulisan tanggal dalam bahasa Jawa?
- Mengapa penting untuk menulis tanggal dengan benar?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan catatan di LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil praktik menulis teks singkat yang memuat tanggal wacana sesuai kaidah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi unsur-unsur tanggal wacana dalam berbagai jenis teks berbahasa Jawa dengan cermat. | Unsur dan fungsi tanggal wacana | 2 JP | penalaran kritis, komunikasi |
| 2 | Menganalisis fungsi dan kaidah penulisan tanggal wacana dalam konteks teks berbahasa Jawa dengan tepat. | Kaidah penulisan tanggal wacana | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menyusun tanggal wacana berbahasa Jawa sesuai kaidah penulisan yang benar dalam berbagai format. | Praktik menyusun tanggal wacana | 2 JP | komunikasi |
| 4 | Membuat contoh teks singkat yang memuat tanggal wacana berbahasa Jawa secara runtut. | Praktik membuat teks dengan tanggal wacana | 2 JP | kreativitas, komunikasi |
Tanggal wacana adalah salah satu unsur penting dalam penulisan teks berbahasa Jawa. Keberadaannya memberikan informasi waktu yang jelas, sehingga pembaca dapat memahami konteks kejadian atau penulisan teks tersebut. Memahami dan menguasai penulisan tanggal wacana yang benar merupakan keterampilan dasar dalam berbahasa Jawa yang baik dan akurat.
1. Pengertian Tanggal Wacana
Tanggal wacana adalah penanda waktu yang dicantumkan dalam sebuah teks berbahasa Jawa, seperti surat, pengumuman, berita, atau laporan. Fungsi utamanya adalah untuk menunjukkan kapan suatu peristiwa terjadi, kapan teks tersebut ditulis, atau kapan suatu kegiatan akan dilaksanakan. Penulisan yang tepat akan membantu pembaca menempatkan informasi dalam kerangka waktu yang benar dan menghindari kesalahpahaman.
2. Unsur-unsur Tanggal Wacana
Tanggal wacana umumnya terdiri dari beberapa unsur, yaitu nama tempat, hari, tanggal, bulan, dan tahun. Contohnya 'Yogyakarta, Kemis, 25 Mei 2025'. Nama tempat menunjukkan lokasi penulisan. Hari (Kemis), tanggal (25), bulan (Mei), dan tahun (2025) memberikan informasi waktu yang spesifik. Dalam konteks tertentu, unsur hari bisa saja tidak dicantumkan, namun tanggal, bulan, dan tahun adalah unsur yang paling sering ada.
3. Kaidah Penulisan Bulan dan Hari
Penulisan bulan dalam tanggal wacana berbahasa Jawa umumnya menggunakan nama bulan Masehi (Januari, Februari, Maret, dst.). Namun, ada juga yang menggunakan nama bulan Jawa (Sura, Sapar, Mulud, dst.) terutama dalam konteks tradisional atau kalender Jawa. Untuk hari, digunakan nama-nama hari dalam bahasa Jawa seperti Minggu/Ahad, Senin, Selasa, Rebo, Kemis, Jumat, Setu. Penting untuk konsisten dalam penggunaan kaidah ini.
4. Format Penulisan Tanggal
Ada beberapa format penulisan tanggal wacana yang umum digunakan. Contohnya: '25 Mei 2025', 'Yogyakarta, 25 Mei 2025', atau 'Kemis, 25 Mei 2025'. Angka untuk tanggal dan tahun ditulis dengan angka Arab biasa. Penulisan bulan biasanya menggunakan nama lengkap. Penggunaan tanda koma setelah nama tempat atau hari sangat penting untuk memisahkan unsur-unsur tanggal wacana dengan jelas.
5. Pentingnya Ketelitian
Ketelitian dalam penulisan tanggal wacana sangat krusial. Kesalahan penulisan tanggal dapat mengubah makna atau konteks sebuah informasi. Misalnya, tanggal pada surat undangan yang salah bisa menyebabkan tamu tidak hadir tepat waktu, atau tanggal pada berita yang keliru dapat menyesatkan pembaca tentang kapan peristiwa itu terjadi. Oleh karena itu, selalu periksa kembali penulisan tanggal wacana.
Rangkuman: Tanggal wacana adalah penanda waktu dalam teks berbahasa Jawa yang terdiri dari tempat, hari, tanggal, bulan, dan tahun. Unsur-unsur ini memberikan informasi waktu yang jelas sehingga pembaca memahami konteks. Penting untuk menulis tanggal wacana sesuai kaidah, menggunakan nama bulan dan hari yang tepat, serta format yang benar. Ketelitian dalam penulisan sangat krusial untuk menghindari kesalahpahaman informasi.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Tanggal wacana | Penanda waktu dalam teks berbahasa Jawa |
| Kaidah | Aturan atau pedoman yang harus diikuti |
| Unsur | Bagian atau komponen dari sesuatu |
| Konteks | Situasi atau latar belakang yang menyertai suatu kejadian |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Tanggal Wacana" mata pelajaran Bahasa Jawa Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Tanggal Wacana yang Anda cari? Materi Bahasa Jawa Kelas IX lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jawa kelas 9 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IX dan kelas 9 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Tanggal Wacana pada Bahasa Jawa MTs, Fase D, elemen Membaca dan Memirsa.
Modul Tanggal Wacana ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Tanggal Wacana untuk Bahasa Jawa kelas IX.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa materi Tanggal Wacana ini gratis?
Ya. Modul Tanggal Wacana untuk kelas IX MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Tanggal Wacana ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jawa kelas IX ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jawa kelas IX langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Tanggal Wacana ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Tanggal Wacana dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jawa kelas IX di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jawa kelas IX ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Tanggal Wacana ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas IX MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Tanggal Wacana tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Tanggal Wacana untuk Bahasa Jawa kelas IX di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Tanggal Wacana ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jawa kelas IX MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Tanggal Wacana beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jawa kelas IX berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jawa ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Tanggal Wacana yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.