Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas XI
Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Warga Belajar:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Warga belajar memiliki pemahaman dasar tentang konsep ekonomi dan transaksi keuangan umum dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
Warga belajar menerapkan prinsip-prinsip syariah dalam transaksi ekonomi sehari-hari, menunjukkan integritas dan kejujuran. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Warga belajar menganalisis informasi tentang produk keuangan syariah dan membandingkannya dengan konvensional untuk membuat keputusan. - kolaborasi — elemen: komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Warga belajar bekerja sama dalam kelompok untuk merencanakan simulasi pendirian koperasi syariah di lingkungan pedesaan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Warga belajar menganalisis prinsip-prinsip syariah dalam muamalah kontemporer seperti asuransi, bank, dan koperasi, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari untuk mewujudkan ekonomi yang adil dan beretika. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Asuransi syariah di Indonesia seperti Takaful, bank syariah seperti Bank Syariah Indonesia, dan koperasi syariah di berbagai desa adalah contoh nyata penerapan ekonomi syariah. |
| Konseptual | Materi ini membahas prinsip-prinsip dasar syariah, seperti keadilan, tolong-menolong (ta'awun), tanpa riba, gharar, dan maisir, yang menjadi landasan asuransi, bank, dan koperasi syariah. |
| Prosedural | Warga belajar akan mempelajari langkah-langkah dalam memilih produk asuransi atau bank syariah yang sesuai, serta prosedur pendirian koperasi syariah. |
| Metakognitif | Warga belajar akan menyadari pentingnya memahami prinsip syariah dalam transaksi keuangan agar dapat membuat pilihan yang bertanggung jawab dan sesuai nilai-nilai agama. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mempelajari dan menerapkan prinsip syariah dalam ekonomi untuk mendapatkan rida Allah SWT serta mengikuti sunah Rasulullah SAW dalam bermuamalah yang adil. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat menggali ilmu tentang asuransi, bank, dan koperasi syariah agar dapat membuat keputusan keuangan yang cerdas dan bertanggung jawab. |
| 3. Cinta Lingkungan | Merancang model koperasi syariah yang dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat pedesaan secara berkelanjutan tanpa merusak lingkungan alam. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan sikap tolong-menolong dan keadilan dalam bertransaksi keuangan, serta berkolaborasi untuk membangun ekonomi yang bermanfaat bagi sesama warga belajar dan masyarakat. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengembangkan potensi ekonomi lokal melalui lembaga keuangan syariah, berkontribusi pada kemajuan ekonomi bangsa, serta menjaga nilai-nilai luhur Pancasila. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, warga belajar dapat menjelaskan pengertian dan prinsip dasar asuransi syariah dengan tepat.
- Dengan menganalisis studi kasus, warga belajar dapat membedakan asuransi syariah dan konvensional secara komprehensif.
- Setelah mengidentifikasi permasalahan di lingkungan, warga belajar dapat mengidentifikasi tujuan dan fungsi bank syariah dalam mendukung perekonomian lokal dengan minimal tiga contoh.
- Melalui simulasi, warga belajar dapat merancang model koperasi syariah yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat pedesaan secara kolaboratif.
Pemahaman bermakna: Memahami prinsip-prinsip syariah dalam asuransi, bank, dan koperasi syariah membantu warga belajar membuat keputusan keuangan yang beretika, adil, dan bermanfaat bagi diri serta masyarakat, terutama di lingkungan pedesaan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa banyak orang memilih asuransi atau bank syariah, dan bagaimana lembaga-lembaga ini bisa membantu perekonomian desa kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Ekonomi: Menganalisis model bisnis dan keberlanjutan asuransi, bank, dan koperasi syariah. Sosiologi: Memahami dampak sosial dan pemberdayaan masyarakat melalui lembaga keuangan syariah di pedesaan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Warga belajar dapat berinteraksi dengan pelaku usaha syariah lokal atau pengelola koperasi syariah di desa untuk mendapatkan wawasan dan pengalaman langsung. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang nyaman untuk diskusi kelompok dan akses ke area sekitar sekolah/PKBM untuk observasi potensi ekonomi lokal yang relevan dengan koperasi syariah. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan internet untuk mencari informasi tentang model-model koperasi syariah sukses di pedesaan, serta penggunaan aplikasi presentasi untuk menyajikan hasil proyek. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, warga belajar dapat menjelaskan pengertian dan prinsip dasar asuransi syariah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Ekonomi Syariah: Tutor menyebutkan ciri-ciri suatu istilah, warga belajar menebak istilah terkait asuransi atau bank syariah yang dimaksud.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui simulasi, warga belajar dapat merancang model koperasi syariah yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat pedesaan secara kolaboratif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Syariah: Warga belajar secara bergiliran menyebutkan satu kata terkait ekonomi syariah yang diawali huruf terakhir dari kata sebelumnya. Misalnya: Bank - Koperasi - Investasi.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Tutor |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Warga belajar dapat menganalisis perbedaan asuransi syariah dan konvensional serta merancang model koperasi syariah sederhana.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Ekonomi syariah menawarkan solusi keuangan yang adil dan beretika, sesuai ajaran Islam.
Alat & bahan: Bahan ajar, kertas plano, spidol, gunting, lem
Langkah kerja:
- Amati gambar 2 tentang perbedaan prinsip asuransi syariah dan konvensional yang disediakan tutor, lalu diskusikan dalam kelompok.
Gambar 1. Diagram Venn - Identifikasi minimal tiga perbedaan mendasar antara asuransi syariah dan konvensional berdasarkan gambar dan bahan ajar, catatlah pada tabel.
- Diskusikan potensi masalah ekonomi yang sering dihadapi masyarakat di desa Anda, seperti modal usaha atau risiko gagal panen, lalu catatlah tiga masalah utama.
- Rancanglah sebuah model koperasi syariah sederhana yang dapat mengatasi masalah-masalah tersebut, tentukan jenis usahanya, dan tuliskan visi-misinya.
- Gambarkan sketsa model koperasi syariah Anda, tambahkan produk layanan yang ditawarkan, dan perkiraan manfaatnya bagi warga desa.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda ketahui tentang bank?
- Pernahkah Anda mendengar tentang asuransi? Apa fungsinya?
- Menurut Anda, apa bedanya lembaga keuangan syariah dengan yang biasa?
- Apa saja masalah ekonomi yang sering dihadapi di lingkungan pedesaan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif warga belajar dalam diskusi kelompok dan kualitas rancangan proyek koperasi syariah.
Sumatif (akhir): Penilaian presentasi kelompok tentang rancangan koperasi syariah dan hasil LKPD.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian dan prinsip dasar asuransi syariah | Pengertian dan prinsip dasar asuransi syariah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Membedakan asuransi syariah dan konvensional | Perbedaan asuransi syariah dan konvensional | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mengidentifikasi tujuan dan fungsi bank syariah | Tujuan dan fungsi bank syariah dalam ekonomi lokal | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 4 | Merancang model koperasi syariah | Model koperasi syariah untuk masyarakat pedesaan | 2 JP | kolaborasi, penalaran kritis |
Ekonomi syariah menawarkan solusi keuangan yang adil dan beretika, sesuai ajaran Islam. Materi ini akan membawa Anda memahami asuransi, bank, dan koperasi syariah, serta bagaimana lembaga-lembaga ini dapat menjadi pilar ekonomi yang kuat, khususnya di lingkungan pedesaan. Mari kita selami prinsip-prinsipnya dan potensi manfaatnya bagi kehidupan kita sehari-hari.
1. Pengertian Asuransi Syariah
Asuransi syariah, atau takaful (تَكَافُل), adalah sistem tolong-menolong dan saling melindungi di antara sejumlah orang melalui investasi dalam bentuk aset atau tabarru’ (sumbangan) yang memberikan pola pengembalian untuk menghadapi risiko tertentu. Prinsip utamanya adalah berbagi risiko dan bukan mentransfer risiko, dengan menghindari unsur riba, gharar (ketidakjelasan), dan maisir (perjudian). Dana yang terkumpul dikelola secara syariah untuk kemaslahatan bersama.
2. Prinsip Dasar Asuransi Syariah
Asuransi syariah berlandaskan pada prinsip ta'awun (tolong-menolong) dan tabarru' (dana kebajikan). Peserta menyumbangkan sejumlah dana yang akan digunakan untuk membantu peserta lain yang mengalami musibah. Pengelolaan dana dilakukan oleh perusahaan asuransi sebagai wakil (agen) dengan imbalan ujrah (upah) atau bagi hasil. Dana investasi harus ditempatkan pada instrumen yang halal dan bebas dari unsur yang dilarang syariah, seperti saham perusahaan rokok atau minuman keras.
3. Perbedaan Asuransi Syariah dan Konvensional
Perbedaan mendasar terletak pada akad dan pengelolaan dana. Asuransi konvensional menggunakan akad jual beli risiko, sementara syariah menggunakan akad tolong-menolong dan tabarru'. Dana premi pada konvensional menjadi milik perusahaan, sedangkan di syariah dana peserta tetap milik peserta dan dikelola perusahaan sebagai amanah. Investasi di syariah juga harus sesuai prinsip halal, berbeda dengan konvensional yang lebih fleksibel. Adanya dewan pengawas syariah menjadi pembeda penting.
4. Tujuan dan Fungsi Bank Syariah
Bank syariah bertujuan menyediakan layanan keuangan yang sesuai prinsip Islam. Fungsinya tidak hanya menghimpun dana dan menyalurkannya, tetapi juga sebagai lembaga intermediasi yang berorientasi pada keadilan dan kemaslahatan (falah). Produknya meliputi pembiayaan murabahah (jual beli), mudharabah (bagi hasil), musyarakah (kerjasama), dan ijarah (sewa). Bank syariah juga berperan dalam mendorong sektor riil dan pemberdayaan ekonomi masyarakat, terutama UMKM di pedesaan.
5. Koperasi Syariah: Solusi Ekonomi Pedesaan
Koperasi syariah adalah badan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip syariah sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi syariah di pedesaan dapat menjadi solusi untuk masalah permodalan, pemasaran hasil pertanian, atau penyediaan kebutuhan pokok dengan harga terjangkau. Contohnya, koperasi simpan pinjam syariah atau koperasi produsen pertanian syariah.
6. Prinsip dan Manfaat Koperasi Syariah
Prinsip koperasi syariah meliputi keanggotaan sukarela dan terbuka, pengelolaan demokratis, pembagian sisa hasil usaha (SHU) secara adil, serta pendidikan dan pelatihan anggota. Manfaatnya sangat besar bagi masyarakat pedesaan, seperti akses permodalan tanpa riba, peningkatan pendapatan anggota melalui usaha bersama, serta penguatan solidaritas sosial dan ekonomi lokal. Koperasi syariah juga mendorong kemandirian ekonomi dan keadilan sosial.
Rangkuman: Asuransi, bank, dan koperasi syariah adalah pilar ekonomi Islam yang berlandaskan prinsip keadilan, tolong-menolong, dan bebas riba. Asuransi syariah menawarkan perlindungan risiko melalui dana tabarru', bank syariah menyediakan layanan keuangan halal, dan koperasi syariah memberdayakan ekonomi rakyat secara kolektif. Memahami dan menerapkan konsep ini dapat mendorong pertumbuhan ekonomi yang beretika dan berkelanjutan, terutama di lingkungan pedesaan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Takaful | Asuransi syariah |
| Riba | Penambahan melebihi pokok pinjaman yang dilarang dalam Islam |
| Gharar | Ketidakjelasan dalam transaksi yang dilarang |
| Maisir | Perjudian yang dilarang |
| Ta'awun | Prinsip tolong-menolong |
| Tabarru' | Dana kebajikan atau sumbangan sukarela |
| Murabahah | Akad jual beli barang dengan menyatakan harga perolehan dan keuntungan yang disepakati |
| Mudharabah | Akad kerja sama usaha dengan sistem bagi hasil |
| Musyarakah | Akad kerja sama usaha antara dua pihak atau lebih untuk membiayai usaha dengan pembagian keuntungan dan kerugian sesuai kesepakatan |
| Ijarah | Akad sewa-menyewa atas suatu barang atau jasa |
| Ujrah | Upah atau imbalan jasa |
| SHU | Sisa Hasil Usaha, keuntungan koperasi yang dibagi kepada anggota |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai IptekBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi AibBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenghindari Perkelahian Pelajar, Minuman Keras, dan NarkobaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenebarkan Islam dengan Santun dan Damai melalui Dakwah, Khutbah, dan TabligModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang MenduniaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan ManusiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMenguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan ZuhudBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab Menggunakan Media SosialBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKetentuan Pernikahan dalam IslamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeradaban Islam pada Masa ModernBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Ayat Al-Qur'an dan Hadis tentang Berpikir KritisPendidikan Agama Islam Kelas XI Paket CAyat Al-Qur'an dan Hadis tentang Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan TeknologiPendidikan Agama Islam Kelas XI Paket CCabang Iman: Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan ZuhudPendidikan Agama Islam Kelas XI Paket CPenyakit Sosial: Perundungan, Perkelahian, dan PerjudianPendidikan Agama Islam Kelas XI Paket CLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah pada Pendidikan Agama Islam Paket C, Fase F, elemen Akhlak.
Modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini gratis?
Ya. Modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk kelas XI Paket C dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase F untuk kelas XI Paket C. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas XI Paket C berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk Paket C negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama Paket C Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah disusun untuk Paket C dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.