Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas I
Alphabet and Numbers
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Alphabet and Numbers |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik Langsung |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal beberapa huruf dan angka dalam Bahasa Indonesia. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Huruf dan angka ada di sekitar kita, seperti pada nama, buku, jam, dan kalender. |
| Konseptual | Setiap huruf memiliki bentuk dan bunyi yang unik, sementara angka digunakan untuk menghitung jumlah. |
| Prosedural | Materi ini mengajarkan cara mengenali, menyebutkan, dan menulis huruf serta angka dalam Bahasa Inggris. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya mengenal huruf dan angka untuk membaca, menulis, dan berhitung dalam Bahasa Inggris. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat mengidentifikasi huruf A-Z dalam Bahasa Inggris dengan benar.
- Peserta didik dapat menyebutkan huruf A-Z dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang tepat.
- Peserta didik dapat menulis huruf A-Z (huruf besar dan kecil) dalam Bahasa Inggris secara mandiri.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan benar.
- Peserta didik dapat menyebutkan angka 1-10 dalam Bahasa Inggris dengan lafal yang tepat.
- Peserta didik dapat menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris secara mandiri.
Pemahaman bermakna: Mengenal alfabet dan angka dalam Bahasa Inggris adalah dasar penting untuk berkomunikasi dan memahami dunia di sekitar kita. Ini membantu kita membaca nama, menghitung benda, dan memahami informasi baru.
Pertanyaan pemantik: "Coba sebutkan huruf pertama namamu dan berapa usiamu dalam Bahasa Inggris?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik Langsung |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Menghitung benda menggunakan angka dalam Bahasa Inggris. Seni Budaya: Membuat kreasi huruf dan angka dari plastisin atau mewarnai gambar huruf dan angka. Bahasa Indonesia: Membandingkan bunyi dan bentuk huruf serta angka antara Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu anak-anak mereka berlatih menyebutkan huruf dan angka di rumah, misalnya saat membaca buku cerita atau menghitung benda-benda sehari-hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster-poster alfabet dan angka berwarna-warni, serta sudut belajar yang nyaman dengan kartu-kartu huruf dan angka yang mudah dijangkau. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi interaktif atau video edukasi berbahasa Inggris di tablet atau komputer sekolah untuk latihan pengucapan dan penulisan huruf serta angka secara menyenangkan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyebutkan huruf A-Z dalam Bahasa Inggris dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa peserta didik dengan hangat, mengajak berdoa bersama, dan mengecek kehadiran. Guru bertanya tentang huruf-huruf yang sudah mereka kenal dan mengaitkannya dengan pentingnya mengenal huruf dalam Bahasa Inggris. Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar mengenal dan menyebutkan huruf-huruf alfabet dalam Bahasa Inggris dengan seru. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diajak melihat kartu-kartu huruf bergambar dan video lagu alfabet dalam Bahasa Inggris. Guru membimbing mereka untuk mengidentifikasi setiap huruf dan menirukan bunyi serta lafal yang benar, mengaitkan dengan benda-benda di sekitar kelas yang diawali dengan huruf tersebut. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berpasangan mempraktikkan menyebutkan huruf-huruf yang ditunjuk oleh guru atau teman. Mereka juga bermain tebak huruf dari gambar yang ditampilkan, serta menyusun huruf-huruf acak menjadi nama benda sederhana. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa peserta didik diminta maju ke depan untuk menunjukkan dan menyebutkan huruf yang ditunjuk. Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman. Peserta didik diajak menyanyikan lagu alfabet bersama-sama dengan semangat. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan huruf-huruf yang telah dipelajari. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan semangat belajar mereka. Guru berpesan untuk melatih kembali di rumah dan menutup pelajaran dengan doa dan salam ceria. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning Sederhana |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat menulis huruf A-Z (huruf besar dan kecil) dalam Bahasa Inggris secara mandiri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa dan berdoa, lalu mengulang sekilas materi huruf dari pertemuan sebelumnya dengan permainan tebak suara huruf. Guru menyampaikan tujuan hari ini adalah menulis huruf-huruf alfabet dengan baik dan rapi, yang akan sangat berguna untuk menulis nama dan kata. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik diajak mengamati contoh penulisan huruf besar dan kecil A-Z pada papan tulis atau lembar kerja. Guru menunjukkan cara menulis setiap huruf dengan gerakan tangan yang benar, menjelaskan perbedaan huruf besar dan kecil, serta mengaitkannya dengan penulisan nama mereka sendiri. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara individu berlatih menulis huruf A-Z (huruf besar dan kecil) pada lembar kerja yang disediakan. Mereka juga diminta menuliskan nama panggilan mereka sendiri menggunakan huruf-huruf yang telah dipelajari. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan koreksi personal. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik secara bergantian menunjukkan hasil tulisan huruf mereka. Guru memberikan pujian dan saran perbaikan. Beberapa peserta didik diminta menuliskan huruf tertentu di papan tulis. Guru menekankan pentingnya kerapian dalam menulis. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik merefleksikan kesulitan dan kemudahan dalam menulis huruf. Guru memberikan semangat dan apresiasi atas usaha mereka. Guru memberikan tugas sederhana untuk melatih menulis huruf di rumah dan menutup pelajaran dengan doa dan senyum. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menyebutkan, dan menulis huruf serta angka dalam Bahasa Inggris.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, krayon, lembar kerja, kartu huruf, kartu angka, gambar benda.
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar huruf dan angka yang ditunjukkan guru.
- Ucapkan huruf atau angka tersebut mengikuti guru.
- Tuliskan huruf besar dan kecil A-Z pada kolom yang disediakan.
- Tuliskan angka 1-10 pada kolom yang disediakan.
- Warnai gambar yang sesuai dengan huruf atau angka yang diberikan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Bisakah kamu menyebutkan 3 huruf dalam Bahasa Indonesia?
- Bisakah kamu menghitung sampai 5 dalam Bahasa Indonesia?
- Huruf apa ini (menunjuk huruf A)?
Formatif (proses): Observasi saat peserta didik berpartisipasi dalam diskusi, permainan tebak huruf/angka, dan saat menulis di lembar kerja.
Sumatif (akhir): Peserta didik dapat menyebutkan dan menulis huruf A-Z serta angka 1-10 dalam Bahasa Inggris melalui tes lisan dan tertulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi huruf A-Z dalam Bahasa Inggris | Pengenalan huruf alfabet (A-Z) | 2 JP | komunikasi |
| 2 | Menyebutkan dan menulis huruf A-Z dalam Bahasa Inggris | Pengucapan dan penulisan huruf alfabet (A-Z) | 2 JP | kreativitas, kemandirian |
| 3 | Mengidentifikasi, menyebutkan, dan menulis angka 1-10 dalam Bahasa Inggris | Pengenalan, pengucapan, dan penulisan angka (1-10) | 2 JP | komunikasi, kemandirian |
Halo teman-teman! Selamat datang di petualangan belajar Bahasa Inggris yang seru. Hari ini kita akan belajar hal-hal dasar yang sangat penting, yaitu mengenal huruf-huruf (alfabet) dan angka-angka dalam Bahasa Inggris. Ini akan membantu kita membaca buku, menulis nama, dan menghitung benda-benda di sekitar kita. Mari kita mulai dengan semangat dan ceria!
1. Mengenal Alphabet (Huruf)
Alphabet adalah kumpulan huruf yang kita gunakan untuk menulis. Dalam Bahasa Inggris, ada 26 huruf, mulai dari A sampai Z. Setiap huruf punya bentuk dan bunyi yang berbeda. Misalnya, huruf 'A' bunyinya seperti 'ei', dan huruf 'B' bunyinya seperti 'bi'. Penting sekali untuk tahu bentuk huruf besar (kapital) dan huruf kecil, karena kita menggunakannya di tempat yang berbeda, seperti huruf besar untuk awal nama atau kalimat. Mari kita lihat satu per satu dan berlatih mengucapkannya dengan benar.
2. Pengucapan Huruf A-Z
Mengucapkan huruf dalam Bahasa Inggris mungkin sedikit berbeda dengan Bahasa Indonesia. Misalnya, 'C' bunyinya 'si', 'E' bunyinya 'i', dan 'I' bunyinya 'ai'. Kita bisa berlatih dengan menyanyikan lagu 'ABC Song' yang terkenal, atau menirukan guru mengucapkan setiap huruf. Mendengarkan dengan saksama dan sering berlatih akan membuat pengucapanmu semakin bagus. Ingat, jangan takut salah, yang penting berani mencoba!
3. Menulis Huruf Besar dan Kecil
Setelah tahu bentuk dan bunyinya, sekarang saatnya berlatih menulis. Setiap huruf punya cara menulisnya sendiri, mulai dari garis lurus, lengkung, atau lingkaran. Ada huruf besar (capital letters) seperti 'A', 'B', 'C', dan huruf kecil (small letters) seperti 'a', 'b', 'c'. Kita harus menulis huruf besar di awal nama, di awal kalimat, atau untuk nama tempat. Sedangkan huruf kecil digunakan untuk kata-kata lainnya. Berlatihlah menulis dengan rapi di buku tulismu.
4. Mengenal Numbers (Angka)
Selain huruf, kita juga akan belajar angka dalam Bahasa Inggris. Angka digunakan untuk menghitung jumlah benda, usia, atau apa pun yang bisa dihitung. Kita akan mulai dari angka 1 sampai 10. Setiap angka memiliki nama dalam Bahasa Inggris yang perlu kita hafal dan ucapkan dengan benar. Misalnya, angka '1' disebut 'one', '2' disebut 'two', dan seterusnya. Angka-angka ini ada di mana-mana, lho, seperti di jam, kalender, atau saat kita menghitung pensil.
5. Pengucapan Angka 1-10
Mengucapkan angka dalam Bahasa Inggris juga perlu latihan. 'One', 'two', 'three', 'four', 'five', 'six', 'seven', 'eight', 'nine', 'ten'. Coba ulangi berkali-kali sampai kamu hafal. Kita bisa berlatih dengan menghitung jari-jari tangan kita atau menghitung benda-benda di kelas. Semakin sering kamu berlatih, semakin lancar kamu mengucapkan angka-angka ini. Jangan lupa, belajar itu harus senang!
6. Menulis Angka 1-10
Sama seperti huruf, angka juga perlu kita tulis. Bentuk angka 1 sampai 10 sudah tidak asing lagi bagi kita. Kita sudah sering menuliskannya dalam Bahasa Indonesia. Sekarang, mari kita berlatih menuliskannya sambil mengingat nama Bahasa Inggrisnya. Menulis angka dengan rapi akan memudahkan kita saat berhitung atau mencatat sesuatu. Gunakan pensilmu dan tulis dengan hati-hati ya!
Rangkuman: Hari ini kita sudah belajar banyak hal penting! Kita mengenal 26 huruf alfabet (A-Z) dalam Bahasa Inggris, baik huruf besar maupun kecil, serta cara mengucapkannya. Kita juga berlatih menulisnya dengan rapi. Selain itu, kita belajar angka 1 sampai 10 dalam Bahasa Inggris, cara menyebutkannya, dan menuliskannya. Semua ini adalah dasar penting untuk belajar Bahasa Inggris lebih jauh. Terus semangat berlatih ya!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Alphabet | Kumpulan huruf yang digunakan untuk menulis. |
| Numbers | Angka-angka yang digunakan untuk menghitung. |
| Capital letters | Huruf besar. |
| Small letters | Huruf kecil. |
| Pronunciation | Cara mengucapkan kata atau bunyi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Alphabet and Numbers" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Alphabet and Numbers yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 5 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Materi Bahasa Inggris di kelas lain
My FamilyBahasa Inggris Kelas II SDBuying Mangoes and Spinach, in the Kitchen, Visiting Baras HouseBahasa Inggris Kelas V SDBuying Some Mangoes and SpinachBahasa Inggris Kelas V SDCountable and uncountable nounBahasa Inggris Kelas V SDLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Alphabet and Numbers pada Bahasa Inggris SD, Fase A.
Modul Alphabet and Numbers ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Alphabet and Numbers ini gratis?
Ya. Modul Alphabet and Numbers untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Alphabet and Numbers ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Alphabet and Numbers ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Alphabet and Numbers dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Alphabet and Numbers ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Alphabet and Numbers tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Alphabet and Numbers untuk Bahasa Inggris kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Alphabet and Numbers ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Alphabet and Numbers beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Alphabet and Numbers yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.