Modul ajar IPAS SD kelas IV materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kurikulum Merdeka 2025/2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.
Kompetensi awal: peserta didik telah mengenal berbagai tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah
Pemahaman bermakna: Setiap bagian tumbuhan seperti akar, batang, daun, bunga, dan buah memiliki fungsi khusus yang saling mendukung agar tumbuhan dapat hidup dan tumbuh.
Pertanyaan pemantik: Mengapa tanaman yang dicabut akarnya lama-lama menjadi layu dan mati?
Tujuan:
Kegiatan awal: Guru mengajak peserta didik keluar kelas sebentar untuk melihat tanaman di taman sekolah, lalu menanyakan bagian apa saja yang mereka lihat pada tanaman tersebut.
Memahami: Peserta didik mengamati satu tanaman utuh yang dibawa guru, menyebutkan bagian akar, batang, daun, bunga, dan buah, kemudian mendengarkan penjelasan guru tentang fungsi tiap bagian sambil menunjuk langsung bagian tanaman.
Mengaplikasi: Secara berkelompok peserta didik mengamati tanaman yang dibawa dari rumah, menggambar bagian-bagiannya, lalu menuliskan fungsi setiap bagian pada gambar tersebut.
Merefleksi: Peserta didik menceritakan bagian tumbuhan mana yang paling menarik dan menyebutkan satu hal baru yang mereka pelajari hari ini.
Penutup: Guru bersama peserta didik menyimpulkan bahwa setiap bagian tumbuhan punya tugas sendiri dan mengingatkan untuk merawat tanaman di sekitar.
Proses (formatif): Guru mengamati keaktifan peserta didik saat mengamati tanaman dan ketepatan menuliskan fungsi bagian pada gambar kelompok.
Akhir (sumatif): Peserta didik menempelkan gambar tanaman bertketerangan di dinding kelas dan menjelaskan fungsi tiap bagian kepada teman.
| Tujuan | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|
| Mengamati bagian tumbuhan | Peserta didik mengamati tanaman dan menyebutkan bagian-bagiannya | 2 JP | penalaran kritis |
| Mengelompokkan bagian dan fungsi | Peserta didik menghubungkan bagian tumbuhan dengan fungsinya secara berkelompok | 2 JP | kolaborasi |
| Menyajikan hasil pengamatan | Peserta didik menggambar dan menjelaskan bagian tumbuhan | 2 JP | komunikasi |
| Merawat tumbuhan sekitar | Peserta didik menyusun cara sederhana merawat tanaman | 2 JP | kemandirian |
Tujuan: Mengenali bagian tubuh tumbuhan dan menjelaskan fungsi masing-masing bagian
Alat & bahan: satu tanaman kecil dalam pot, lup atau kaca pembesar, pensil warna, kertas gambar
Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Ya. Modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025).
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.