Modul Ajar & RPP Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas V
Memahami Masalah Sehari-hari

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan berlatih mengidentifikasi, mengumpulkan informasi, dan merumuskan inti masalah dari berbagai situasi sehari-hari.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering dihadapkan pada berbagai masalah, mulai dari yang sederhana seperti lupa membawa pensil hingga yang lebih kompleks seperti sulit belajar karena lingkungan bising.

Alat & bahan: kertas, pensil, spidol warna, kertas tempel

Langkah kerja:

1. Bacalah setiap skenario masalah dengan saksama dan cermat.
2. Identifikasi masalah utama yang terjadi dalam skenario tersebut dan tuliskan di kolom 'Masalah Utama'.
3. Kumpulkan informasi relevan yang mendukung masalah tersebut dari skenario atau pengalamanmu, lalu catat di kolom 'Informasi Relevan'.
4. Rumuskan inti masalah dengan kalimat yang jelas dan singkat di kolom 'Rumusan Inti Masalah'.
5. Diskusikan hasil pekerjaanmu dengan teman sekelompok.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang 'masalah'?
2. Coba sebutkan satu masalah yang pernah kamu alami di sekolah!
3. Menurutmu, mengapa penting untuk memahami suatu masalah sebelum mencari solusinya?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil rumusan masalah peserta didik berdasarkan studi kasus yang diberikan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering dihadapkan pada berbagai masalah, mulai dari yang sederhana seperti lupa membawa pensil hingga yang lebih kompleks seperti sulit belajar karena lingkungan bising. Untuk bisa menyelesaikan masalah-masalah ini dengan baik, langkah pertama yang paling penting adalah memahami masalah itu sendiri. Modul ini akan membimbingmu untuk menjadi detektif masalah yang handal!

1. Apa Itu Masalah?
Masalah adalah suatu kondisi atau situasi yang tidak diinginkan, yang menghambat pencapaian tujuan, atau yang memerlukan solusi. Masalah bisa muncul kapan saja dan di mana saja, baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitar. Contoh masalah sederhana di sekolah adalah kesulitan menemukan buku di perpustakaan yang tidak tertata rapi, atau antrean panjang di kantin saat jam istirahat. Mengidentifikasi masalah adalah langkah awal yang krusial sebelum kita bisa mencari jalan keluarnya.

2. Mengidentifikasi Masalah
Mengidentifikasi masalah berarti menemukan dan mengenali apa yang salah atau tidak beres. Ini membutuhkan kemampuan untuk mengamati situasi dengan cermat dan berpikir kritis. Misalnya, jika kamu melihat banyak sampah berserakan di halaman sekolah, masalahnya mungkin adalah kurangnya tempat sampah atau kesadaran peserta didik untuk membuang sampah pada tempatnya. Kita perlu bertanya 'Apa yang sebenarnya terjadi?' dan 'Mengapa ini menjadi masalah?' untuk bisa menggali akar masalahnya. Proses ini melibatkan pengamatan, pertanyaan, dan analisis.

3. Informasi Relevan untuk Memahami Masalah
Setelah mengidentifikasi adanya masalah, langkah selanjutnya adalah mengumpulkan informasi yang relevan. Informasi relevan adalah data atau fakta yang berhubungan langsung dengan masalah tersebut dan dapat membantu kita memahami situasi secara lebih mendalam. Misalnya, untuk masalah antrean panjang di kantin, informasi relevan bisa berupa jumlah peserta didik yang jajan, jumlah penjual, jenis makanan yang paling banyak dibeli, atau waktu puncak antrean. Semakin banyak informasi relevan yang terkumpul, semakin baik pemahaman kita terhadap masalah.

4. Merumuskan Inti Masalah
Merumuskan inti masalah berarti menyajikan masalah dalam bentuk kalimat yang jelas, ringkas, dan terstruktur. Rumusan masalah yang baik harus fokus pada akar penyebab, bukan hanya gejalanya. Misalnya, 'banyak peserta didik sakit perut' adalah gejala; masalah intinya mungkin 'kurangnya kebersihan makanan di kantin'. Rumusan masalah yang jelas akan mempermudah kita dalam mencari solusi yang tepat sasaran. Gunakan kalimat sederhana namun padat informasi, seperti 'Bagaimana cara meningkatkan kebersihan kantin sekolah?'

5. Membedakan Masalah dan Gejala
Penting untuk membedakan antara masalah dan gejala. Gejala adalah tanda-tanda atau akibat dari suatu masalah, sedangkan masalah adalah akar penyebabnya. Jika kita hanya menyelesaikan gejala, masalah utama mungkin akan muncul kembali. Contoh: 'Peserta didik sering mengantuk di kelas' adalah gejala. Masalah utamanya mungkin 'peserta didik kurang tidur' atau 'metode belajar yang membosankan'. Dengan memahami perbedaan ini, kita bisa fokus pada solusi yang benar-benar mengatasi akar masalah.

Rangkuman: Memahami masalah sehari-hari adalah langkah awal penting dalam menemukan solusi. Ini melibatkan identifikasi masalah melalui pengamatan cermat, pengumpulan informasi relevan, dan perumusan inti masalah secara jelas. Penting juga untuk membedakan antara masalah (akar penyebab) dan gejala (akibat), agar solusi yang ditemukan benar-benar efektif dan tepat sasaran. Dengan begitu, kita bisa menjadi pemecah masalah yang handal.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Memahami Masalah Sehari-hari" mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025