Modul Ajar & RPP Matematika Kelas I
Soal Cerita Pengurangan
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Soal Cerita Pengurangan |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mampu melakukan operasi pengurangan bilangan cacah sampai 10 secara konkret. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- penalaran kritis — elemen: Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis informasi penting dari soal cerita untuk menentukan operasi pengurangan yang tepat. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik menemukan berbagai cara untuk menyelesaikan soal cerita pengurangan dan menyajikannya. - kolaborasi — elemen: Bekerja sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk memahami soal dan menemukan solusi pengurangan secara efektif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Bilangan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang bilangan cacah sampai 100, termasuk membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan, serta melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan sederhana. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Soal cerita pengurangan dapat ditemukan dalam kegiatan sehari-hari seperti menghitung sisa permen atau buah. |
| Konseptual | Konsep inti soal cerita pengurangan adalah mengidentifikasi bagian yang diambil atau hilang untuk menemukan sisa. |
| Prosedural | Langkah-langkah penyelesaian soal cerita pengurangan meliputi membaca, mengidentifikasi informasi, menentukan operasi, dan menghitung hasilnya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan sadar pentingnya membaca soal dengan cermat dan memeriksa kembali jawaban yang telah ditemukan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh soal cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi penting dalam soal cerita pengurangan dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat merumuskan kalimat matematika dari soal cerita pengurangan dengan benar.
- Dengan menggunakan benda konkret, peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita pengurangan sampai 10 dengan hasil yang tepat.
- Melalui kegiatan presentasi, peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah penyelesaian soal cerita pengurangan secara runtut.
Pemahaman bermakna: Memahami soal cerita pengurangan membantu peserta didik mengaplikasikan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari dan mengembangkan kemampuan berpikir logis.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita tahu apakah sebuah cerita membutuhkan operasi pengurangan?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar memahami kalimat dalam soal cerita dan menyampaikannya kembali. Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat ilustrasi sederhana untuk soal cerita yang mereka buat sendiri. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk membimbing anak menemukan contoh soal cerita pengurangan dalam kegiatan sehari-hari di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur dengan meja kelompok agar peserta didik mudah berkolaborasi dan tersedia benda konkret untuk praktik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Video animasi singkat tentang soal cerita pengurangan digunakan sebagai stimulus awal pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Dengan menggunakan benda konkret, peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita pengurangan sampai 10 dengan hasil yang tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Angka: Guru menyebutkan angka, peserta didik bertepuk tangan sejumlah angka tersebut. Jika guru menyebut 'nol', peserta didik tidak bertepuk tangan.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan belajar menyelesaikan soal cerita pengurangan dengan bantuan benda konkret.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Soal cerita pengurangan adalah cara kita menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kamu akan belajar bagaimana mengubah cerita menjadi hitungan pengurangan, sehingga kamu bisa tahu berapa sisa benda setelah diambil atau hilang.
Alat & bahan: Pensil, krayon, kelereng (atau stik es krim)
Langkah kerja:
- Hitung 6 − 4 dengan bantuan bulatan pada gambar, lalu tulis hasilnya.
Gambar 1. Bingkai sepuluh - Bacalah soal cerita di bawah ini dengan cermat.
- Ambillah kelerengmu sejumlah angka yang ada di awal cerita.
- Ambillah kelereng sejumlah yang dikurangi dari kelompok awal.
- Hitunglah sisa kelereng yang masih ada dan tuliskan jawabannya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Berapa hasil dari 7 dikurangi 3?
- Jika kamu punya 5 pensil dan memberi 2 pensil ke teman, berapa sisa pensilmu?
- Apa yang kamu lakukan pertama kali saat membaca soal cerita?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi untuk melihat kemampuan identifikasi informasi dan pemecahan masalah.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa soal cerita pengurangan untuk menilai pemahaman dan kemampuan menyelesaikan masalah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi informasi penting dalam soal cerita pengurangan dengan tepat. | Materi: Identifikasi informasi dalam soal cerita | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Merumuskan kalimat matematika dari soal cerita pengurangan dengan benar. | Materi: Membuat kalimat matematika dari soal cerita | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menyelesaikan soal cerita pengurangan sampai 10 dengan hasil yang tepat. | Materi: Penyelesaian soal cerita pengurangan | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Menjelaskan langkah-langkah penyelesaian soal cerita pengurangan secara runtut. | Materi: Presentasi penyelesaian soal cerita | 2 JP | kolaborasi |
Soal cerita pengurangan adalah cara kita menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kamu akan belajar bagaimana mengubah cerita menjadi hitungan pengurangan, sehingga kamu bisa tahu berapa sisa benda setelah diambil atau hilang. Ini akan membuatmu lebih pintar dalam memecahkan masalah!
1. Mengenali Soal Cerita Pengurangan
Soal cerita pengurangan adalah cerita pendek yang di dalamnya ada situasi di mana suatu jumlah berkurang. Biasanya, ada kata-kata kunci seperti 'sisa', 'ambil', 'hilang', 'pecah', atau 'dimakan'. Ketika kamu melihat kata-kata ini, itu adalah petunjuk bahwa kamu perlu melakukan operasi pengurangan. Misalnya, 'Ibu punya 6 apel, lalu 2 apel dimakan. Berapa sisa apel Ibu?'
2. Mencari Informasi Penting
Langkah pertama dalam menyelesaikan soal cerita adalah mencari tahu informasi penting. Apa saja yang perlu kamu ketahui? Pertama, berapa jumlah benda di awal? Kedua, berapa banyak benda yang diambil, hilang, atau berkurang? Informasi ini akan menjadi angka-angka yang akan kamu gunakan dalam pengurangan. Contoh: 'Di pohon ada 9 burung, 4 burung terbang. Jumlah awal adalah 9, yang terbang adalah 4.'
3. Membuat Kalimat Matematika
Setelah menemukan informasi penting, kamu bisa mengubahnya menjadi kalimat matematika. Kalimat matematika adalah cara menulis hitungan menggunakan angka dan simbol. Untuk pengurangan, simbol yang kita gunakan adalah tanda kurang (-). Jadi, jika kamu punya 9 burung dan 4 terbang, kalimat matematikanya adalah 9 - 4 = .... Ini adalah cara yang rapi untuk menuliskan masalahnya.
4. Menghitung Pengurangan dengan Benda Konkret
Untuk kelas 1, cara paling mudah menghitung pengurangan adalah menggunakan benda-benda yang bisa kamu sentuh dan pindahkan. Kamu bisa pakai kelereng, stik es krim, jari, atau bahkan gambar. Mulailah dengan jumlah benda awal, lalu pisahkan atau singkirkan sejumlah benda yang dikurangi. Sisa benda yang ada adalah jawabanmu. Ini membantu kamu melihat langsung proses pengurangannya.
5. Menuliskan Jawaban Soal Cerita
Setelah kamu menemukan hasil pengurangannya, jangan lupa untuk menuliskan jawaban lengkap dari soal cerita. Misalnya, jika soalnya 'Berapa sisa permen Rina?', dan kamu sudah menghitung bahwa sisanya 5, maka jawabannya adalah 'Sisa permen Rina adalah 5 buah.' Menulis jawaban lengkap menunjukkan bahwa kamu sudah memahami seluruh cerita dan bisa menyelesaikannya.
Rangkuman: Soal cerita pengurangan membantu kita menerapkan matematika dalam kehidupan. Langkah-langkahnya adalah membaca soal dengan cermat, mencari informasi penting berupa jumlah awal dan yang dikurangi, menuliskan kalimat matematikanya, menghitung menggunakan benda konkret, dan menuliskan jawaban lengkap. Dengan berlatih, kamu akan semakin mahir memecahkan berbagai soal cerita pengurangan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Soal Cerita | Masalah matematika yang disajikan dalam bentuk narasi atau cerita. |
| Pengurangan | Operasi matematika untuk mencari selisih atau sisa dari suatu jumlah. |
| Kalimat Matematika | Penulisan masalah matematika menggunakan angka dan simbol operasi. |
| Benda Konkret | Benda nyata yang dapat disentuh dan digunakan untuk membantu memahami konsep matematika. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Soal Cerita Pengurangan" mata pelajaran Matematika Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 3 · Pengurangan sampai dengan 10
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 3Pengurangan sampai dengan 10Modul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1Cerita PenguranganModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.2Berbagai Cara Melakukan PenguranganModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.3Hubungan Penjumlahan dan Pengurangan3.4Soal Cerita PenguranganSedang Anda bukaBukan Soal Cerita Pengurangan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Ayo Membilang sampai dengan 10Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPenjumlahan sampai dengan 10Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengurangan sampai dengan 10Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal BentukModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYASemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Ayo Membilang sampai dengan 20Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPenjumlahan dan Pengurangan sampai dengan 20Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMengukur Panjang BendaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMengenal DiagramBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Matematika lain yang sudah tersedia
Cerita PenguranganMatematika Kelas I SDBerbagai Cara Melakukan PenguranganMatematika Kelas I SDPengurangan BilanganMatematika Kelas I SDPenjumlahan dan Pengurangan DasarMatematika Kelas I SDLihat semua Modul Ajar Matematika Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Soal Cerita Pengurangan pada Matematika SD, Fase A, elemen Bilangan.
Modul Soal Cerita Pengurangan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Matematika kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Soal Cerita Pengurangan ini gratis?
Ya. Modul Soal Cerita Pengurangan untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Soal Cerita Pengurangan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Soal Cerita Pengurangan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Soal Cerita Pengurangan dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Soal Cerita Pengurangan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Soal Cerita Pengurangan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Soal Cerita Pengurangan untuk Matematika kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Soal Cerita Pengurangan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Soal Cerita Pengurangan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Soal Cerita Pengurangan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.