Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas VI
Ali bin Abi Thalib
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | C / VI |
| Materi Pokok | Ali bin Abi Thalib |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 35 menit = 105 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengetahui nama dan peran singkat beberapa sahabat Nabi Muhammad SAW yang terkenal. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Sejarah Peradaban Islam |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami kisah keteladanan para tokoh Islam, termasuk Khulafaurrasyidin, dan mengambil pelajaran dari perjuangan mereka untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai muslim yang beriman dan berakhlak mulia. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Ali bin Abi Thalib adalah salah satu Khulafaurrasyidin yang terkenal dengan keberanian, kecerdasan, dan kesederhanaannya. |
| Konseptual | Kepemimpinan Ali bin Abi Thalib mencerminkan nilai-nilai keadilan, ilmu pengetahuan, dan kesabaran dalam menghadapi tantangan umat Islam. |
| Prosedural | Peserta didik akan menganalisis kisah-kisah teladan Ali bin Abi Thalib dan mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa mempelajari sejarah tokoh Islam dapat menumbuhkan karakter mulia dan semangat meneladani kebaikan. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mempelajari dan mengagumi keteladanan Ali bin Abi Thalib sebagai bentuk kecintaan kepada Allah dan Rasul-Nya serta para sahabat mulia. |
| 2. Cinta Ilmu | Meningkatkan semangat belajar dan mencari ilmu pengetahuan, meneladani kecerdasan dan kedalaman ilmu Ali bin Abi Thalib. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan kelas serta sekolah sebagai wujud tanggung jawab dan kepedulian terhadap ciptaan Allah. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menerapkan keadilan, keberanian, dan kesederhanaan Ali bin Abi Thalib dalam berinteraksi dengan teman dan keluarga. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menumbuhkan rasa bangga sebagai muslim dan warga negara Indonesia yang berakhlak mulia dengan meneladani tokoh-tokoh besar Islam. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui tayangan video biografi, peserta didik dapat mengidentifikasi riwayat hidup singkat Ali bin Abi Thalib dengan tepat.
- Dengan membaca bahan ajar, peserta didik dapat menjelaskan peran dan kontribusi Ali bin Abi Thalib sebagai salah satu Khulafaurrasyidin dengan benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis sifat-sifat teladan Ali bin Abi Thalib seperti keberanian dan kecerdasan dengan minimal tiga contoh.
- Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat mengaplikasikan nilai-nilai kepemimpinan Ali bin Abi Thalib dalam menyelesaikan masalah sederhana secara adil.
- Dengan membuat peta pikiran, peserta didik dapat menyajikan rangkuman keteladanan Ali bin Abi Thalib secara runtut dan jelas.
Pemahaman bermakna: Memahami kisah Ali bin Abi Thalib membantu peserta didik meneladani sifat-sifat mulia seperti keberanian, kecerdasan, dan keadilan dalam berinteraksi dengan sesama serta menghadapi masalah.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mempelajari kisah para pemimpin Islam di masa lalu seperti Ali bin Abi Thalib?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik melatih keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis saat menyajikan peta pikiran dan berdiskusi. Pendidikan Pancasila: Nilai-nilai keadilan dan kebijaksanaan Ali bin Abi Thalib dikaitkan dengan sila-sila Pancasila. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berpartisipasi dengan menceritakan kisah-kisah teladan Ali bin Abi Thalib yang mereka ketahui di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif dengan poster inspiratif tentang tokoh Islam dan akses ke pojok bacaan buku sejarah Islam. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video biografi singkat Ali bin Abi Thalib dari platform edukasi yang relevan dan aman untuk anak-anak. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui tayangan video biografi, peserta didik dapat mengidentifikasi riwayat hidup singkat Ali bin Abi Thalib dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan membuat peta pikiran, peserta didik dapat menyajikan rangkuman keteladanan Ali bin Abi Thalib secara runtut dan jelas. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 30 menit
Tujuan: Mencatat informasi penting dan sifat teladan Ali bin Abi Thalib.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Ali bin Abi Thalib adalah salah satu sosok paling mulia dalam sejarah Islam. Beliau adalah sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad SAW, suami dari Fatimah Az-Zahra, dan ayah dari Hasan serta Husain.
Alat & bahan: alat tulis, buku teks PAI, bahan ajar, kertas tempel
Langkah kerja:
- Amati peta pikiran tentang riwayat hidup Ali bin Abi Thalib yang disajikan oleh guru.
Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan 3 hal menarik yang kamu ketahui tentang Ali bin Abi Thalib dari tayangan video dan peta pikiran tersebut pada kertas tempel.
- Diskusikan dalam kelompok, identifikasi minimal 3 sifat teladan Ali bin Abi Thalib beserta contoh kisahnya dari bahan ajar.
- Catatlah hasil diskusimu ke dalam tabel yang tersedia.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa nama ayah Ali bin Abi Thalib?
- Apa julukan yang diberikan kepada Ali bin Abi Thalib karena kecerdasannya?
- Sebutkan salah satu peran Ali bin Abi Thalib dalam sejarah Islam!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian peta pikiran tentang keteladanan Ali bin Abi Thalib.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi riwayat hidup singkat Ali bin Abi Thalib dengan tepat. | Biografi Ali bin Abi Thalib | 3 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menjelaskan peran dan kontribusi Ali bin Abi Thalib sebagai Khulafaurrasyidin dengan benar. | Peran dan kontribusi Ali bin Abi Thalib | 3 JP | kewargaan |
| 3 | Menganalisis sifat-sifat teladan Ali bin Abi Thalib dengan minimal tiga contoh. | Sifat teladan Ali bin Abi Thalib | 3 JP | penalaran kritis |
| 4 | Menyajikan rangkuman keteladanan Ali bin Abi Thalib secara runtut dan jelas. | Rangkuman keteladanan Ali bin Abi Thalib | 3 JP | kreativitas |
Ali bin Abi Thalib adalah salah satu sosok paling mulia dalam sejarah Islam. Beliau adalah sepupu sekaligus menantu Nabi Muhammad SAW, suami dari Fatimah Az-Zahra, dan ayah dari Hasan serta Husain. Ali dikenal sebagai pribadi yang cerdas, pemberani, dan adil. Kisah hidupnya penuh dengan pelajaran berharga tentang keimanan, kepemimpinan, dan pengorbanan.
1. Masa Muda dan Keislaman Ali bin Abi Thalib
Ali bin Abi Thalib lahir di Mekah sekitar tahun 600 Masehi. Beliau adalah anak dari Abu Thalib, paman Nabi Muhammad SAW. Sejak kecil, Ali diasuh oleh Nabi Muhammad SAW. Beliau termasuk golongan pertama yang masuk Islam (assabiqunal awwalun) saat masih sangat muda, sekitar usia 10 tahun. Keislamannya menunjukkan keberanian dan keyakinan yang kuat terhadap ajaran tauhid yang dibawa oleh Rasulullah SAW. Ali tumbuh menjadi pemuda yang cerdas dan memiliki fisik yang kuat.
2. Peran Penting dalam Sejarah Islam
Ali bin Abi Thalib memiliki peran sentral dalam banyak peristiwa penting Islam. Beliau ikut serta dalam hampir semua peperangan membela Islam, menunjukkan keberaniannya yang luar biasa. Salah satu julukannya adalah 'Singa Allah' (Asadullah). Selain itu, Ali juga dikenal sebagai 'Gerbang Ilmu' karena kecerdasannya yang tinggi dan pemahamannya yang mendalam tentang agama. Beliau adalah salah satu juru tulis wahyu dan penghafal Al-Qur'an.
3. Kepemimpinan sebagai Khalifah
Setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW dan kepemimpinan Abu Bakar dan Umar bin Khattab, Ali bin Abi Thalib diangkat menjadi khalifah keempat pada tahun 656 M. Masa kekhalifahannya diwarnai dengan berbagai tantangan dan ujian berat, namun beliau tetap memegang teguh prinsip keadilan, kesederhanaan, dan kebijaksanaan. Beliau berusaha menegakkan kebenaran dan menjaga persatuan umat Islam, meskipun menghadapi perpecahan di kalangan kaum muslimin.
4. Sifat-Sifat Teladan Ali bin Abi Thalib
Ada banyak sifat teladan yang dapat kita ambil dari Ali bin Abi Thalib. Pertama, keberaniannya dalam membela Islam dan kebenaran. Beliau tidak gentar menghadapi musuh dan selalu berada di garis depan perjuangan. Kedua, kecerdasannya yang luar biasa dalam memahami ilmu agama dan menyelesaikan masalah. Beliau sering menjadi rujukan Nabi Muhammad SAW dalam berbagai urusan. Ketiga, keadilannya dalam memimpin dan memutuskan perkara, tidak memihak siapa pun kecuali kebenaran. Keempat, kesederhanaan hidupnya meskipun beliau seorang pemimpin besar.
Rangkuman: Ali bin Abi Thalib adalah Khulafaurrasyidin keempat, sepupu dan menantu Nabi Muhammad SAW, serta salah satu sahabat paling awal masuk Islam. Beliau dikenal karena keberanian, kecerdasan, dan keadilannya. Selama masa hidupnya, Ali memainkan peran penting dalam banyak peristiwa sejarah Islam dan memimpin umat dengan kebijaksanaan. Meneladani Ali bin Abi Thalib berarti berusaha menjadi pribadi yang berani, cerdas, adil, dan sederhana.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Khulafaurrasyidin | Empat khalifah pertama setelah Nabi Muhammad SAW: Abu Bakar, Umar, Utsman, dan Ali. |
| Asadullah | Julukan Ali bin Abi Thalib yang berarti 'Singa Allah', menunjukkan keberaniannya. |
| Fatimah Az-Zahra | Putri Nabi Muhammad SAW dan istri Ali bin Abi Thalib. |
| Assabiqunal Awwalun | Golongan orang-orang yang pertama kali masuk Islam. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Ali bin Abi Thalib" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Ali bin Abi Thalib yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas VI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 materi · siap dibuatkan
Belajar Al-Qur’an dan HadisBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAllah Swt. Maha SegalanyaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHidup Damai dengan Saling MemaafkanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisHukum Halal dan HaramBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisJasa Khulafaurrasyidin untuk DuniaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Mengaji Al-Qur’an Surah Al-A‘laBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisIndahnya Ketetapan AllahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeduli LingkunganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMengamalkan Puasa SunahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Jasa Khalifah Usman bin Affan dan Ali bin Abi TalibBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Pendidikan Agama Islam di kelas lain
Akhlak terhadap Allah SWT dengan berdoa bertawakkal kepada-NyaPendidikan Agama Islam Kelas V SDAkhlak Terhadap Allah Swt, puasa wajib dan puasa sunnah,kepemimpinan Nabi Muhammad SawPendidikan Agama Islam Kelas V SDAku anak salehPendidikan Agama Islam Kelas V SDAl-Halim, Asy Syakur, Al- Hakim dan Al WadudPendidikan Agama Islam Kelas V SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas VI →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Ali bin Abi Thalib masuk ujian semester Pendidikan Agama Islam Kelas VI. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas VI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 6 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VI dan kelas 6 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ali bin Abi Thalib pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase C, elemen Sejarah Peradaban Islam.
Modul Ali bin Abi Thalib ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Ali bin Abi Thalib untuk Pendidikan Agama Islam kelas VI.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Ali bin Abi Thalib ini gratis?
Ya. Modul Ali bin Abi Thalib untuk kelas VI SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Ali bin Abi Thalib ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas VI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas VI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Ali bin Abi Thalib ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ali bin Abi Thalib dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas VI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas VI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Ali bin Abi Thalib ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase C untuk kelas VI SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ali bin Abi Thalib tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ali bin Abi Thalib untuk Pendidikan Agama Islam kelas VI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Ali bin Abi Thalib ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas VI SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ali bin Abi Thalib beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas VI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Ali bin Abi Thalib yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.