Modul Ajar & RPP Bahasa Jerman Kelas X
Kennenlernen (Perkenalan)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jerman |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Kennenlernen (Perkenalan) |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang Bahasa Jerman seperti salam atau kata-kata sederhana yang sering didengar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- komunikasi — elemen: Berkomunikasi secara efektif dengan berbagai media
Peserta didik menggunakan ungkapan perkenalan dalam Bahasa Jerman secara lisan dan tulisan untuk berinteraksi. - kolaborasi — elemen: Bekerja sama dalam kelompok
Peserta didik berinteraksi dan bekerja sama dengan teman sebaya untuk mempraktikkan dialog perkenalan. - kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik menciptakan dialog perkenalan yang unik dan menarik dengan informasi diri yang relevan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak – Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu berinteraksi secara lisan dan tulisan dalam situasi sehari-hari dengan menggunakan ungkapan perkenalan diri dan orang lain, serta menanyakan informasi personal dasar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Fakta-fakta tentang perkenalan meliputi nama, asal, usia, dan hobi yang diungkapkan dalam Bahasa Jerman. |
| Konseptual | Konsep inti perkenalan adalah pertukaran informasi dasar tentang identitas diri dan orang lain untuk memulai interaksi sosial. |
| Prosedural | Prosedur perkenalan melibatkan langkah-langkah seperti menyapa, memperkenalkan diri, menanyakan nama, dan merespons dengan informasi pribadi. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami konteks sosial saat memperkenalkan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui simulasi dialog, peserta didik dapat memperkenalkan diri sendiri dalam Bahasa Jerman dengan menyebutkan nama dan asal secara tepat.
- Dengan menyimak contoh dialog, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi pribadi (nama, asal, usia, hobi) dari orang lain dalam Bahasa Jerman secara akurat.
- Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun dialog perkenalan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman dengan struktur yang benar dan informasi yang relevan.
- Setelah berlatih, peserta didik dapat mempraktikkan dialog perkenalan dengan teman sebaya dalam Bahasa Jerman secara lancar dan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami cara memperkenalkan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman membantu peserta didik membangun koneksi sosial, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa penting bagi kita untuk bisa memperkenalkan diri dan orang lain dengan baik dalam bahasa asing?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat dan etika perkenalan antara Bahasa Jerman dan Bahasa Indonesia. Seni Budaya: Merancang presentasi dialog perkenalan dengan elemen kreativitas seperti intonasi, gestur, atau properti sederhana. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendengarkan anak mempraktikkan dialog perkenalan di rumah atau mencari sumber belajar Bahasa Jerman bersama. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata agar memungkinkan diskusi kelompok dan simulasi dialog yang nyaman, serta tersedia papan tulis interaktif untuk menampilkan materi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kamus daring (misalnya Leo.org) dan platform video (misalnya YouTube) untuk mencari contoh pengucapan dan dialog perkenalan Bahasa Jerman. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui simulasi dialog, peserta didik dapat memperkenalkan diri sendiri dalam Bahasa Jerman dengan menyebutkan nama dan asal secara tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tepuk Nama: Guru menyebut 'Tepuk nama!' lalu peserta didik menepuk tangan sambil menyebut nama masing-masing secara berurutan. Ini melatih fokus dan mengingat nama.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak contoh dialog, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi pribadi (nama, asal, usia, hobi) dari orang lain dalam Bahasa Jerman secara akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata: Guru menyebutkan satu kata dalam Bahasa Jerman yang berhubungan dengan perkenalan (misalnya 'Name', 'Alter'), lalu peserta didik menebak artinya. Ini melatih kosakata.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Setelah mengerjakan LKPD ini, kamu dapat memperkenalkan diri dan orang lain, serta menanyakan informasi pribadi dalam Bahasa Jerman.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Selamat datang di modul 'Kennenlernen'! Modul ini akan membimbingmu untuk menguasai seni memperkenalkan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman.
Alat & bahan: Alat tulis, kartu nama kosong, kamus Bahasa Jerman (opsional)
Langkah kerja:
- Tuliskan padanan kata bahasa Jerman pada tabel berikut, lalu ucapkan dan gunakan dalam kalimat sederhana.
Gambar 1. Tabel - Schreibe deinen Namen und dein Alter auf die Karteikarte. (Tulislah namamu dan usiamu di kartu nama.)
- Finde einen Partner und stell dich vor. Frage auch nach dem Namen und dem Alter deines Partners. (Carilah seorang teman dan perkenalkan dirimu. Tanyakan juga nama dan usia temanmu.)
- Tauscht die Informationen aus und notiert sie in der Tabelle. (Bertukarlah informasi dan catatlah di tabel.)
- Stellt euch gegenseitig eurem Partner vor, als ob kalian bertemu orang baru. (Perkenalkanlah temanmu kepada teman yang lain, seolah-olah kalian bertemu orang baru.)
- Beantworte die Fragen unten. (Jawablah pertanyaan di bawah ini.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa saja kata sapaan yang kamu tahu dalam Bahasa Jerman?
- Bagaimana cara kamu memperkenalkan diri dalam Bahasa Indonesia?
- Informasi apa saja yang biasa kamu sampaikan saat berkenalan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik dialog, serta kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian performa presentasi dialog perkenalan diri dan orang lain, serta hasil pengerjaan soal esai.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui simulasi dialog, peserta didik dapat memperkenalkan diri sendiri dalam Bahasa Jerman dengan menyebutkan nama dan asal secara tepat. | Ungkapan perkenalan diri (Nama, Asal) | 2 JP | Komunikasi |
| 2 | Dengan menyimak contoh dialog, peserta didik dapat mengidentifikasi informasi pribadi (nama, asal, usia, hobi) dari orang lain dalam Bahasa Jerman secara akurat. | Ungkapan menanyakan dan memberi informasi pribadi (Nama, Asal, Usia, Hobi) | 2 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
| 3 | Setelah berlatih, peserta didik dapat mempraktikkan dialog perkenalan dengan teman sebaya dalam Bahasa Jerman secara lancar dan percaya diri. | Praktik dialog perkenalan lengkap | 2 JP | Komunikasi, Kolaborasi, Kreativitas |
Selamat datang di modul 'Kennenlernen'! Modul ini akan membimbingmu untuk menguasai seni memperkenalkan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman. Kamu akan belajar frasa-frasa penting, cara bertanya dan menjawab informasi pribadi, serta mempraktikkannya dalam dialog sehari-hari. Mari kita mulai perjalananmu untuk berbicara Bahasa Jerman dengan percaya diri!
1. Ungkapan Salam dan Perpisahan
Sebelum berkenalan, penting untuk mengetahui sapaan dasar. 'Guten Tag!' (Selamat siang!), 'Guten Morgen!' (Selamat pagi!), 'Guten Abend!' (Selamat malam!) adalah sapaan formal. Untuk situasi informal, kamu bisa menggunakan 'Hallo!' (Halo!). Saat berpisah, gunakan 'Auf Wiedersehen!' (Sampai jumpa!) atau 'Tschüss!' (Dadah!).
2. Memperkenalkan Diri (Sich vorstellen)
Untuk memperkenalkan diri, kamu bisa menggunakan beberapa frasa. Yang paling umum adalah 'Ich heiße...' (Nama saya...) diikuti dengan namamu. Contoh: 'Ich heiße Lisa.' Kamu juga bisa mengatakan 'Mein Name ist...' (Nama saya adalah...). Untuk menyebutkan asal, gunakan 'Ich komme aus...' (Saya berasal dari...). Contoh: 'Ich komme aus Indonesien.'
3. Menanyakan Nama dan Asal
Saat ingin menanyakan nama seseorang, kamu bisa bertanya 'Wie heißt du?' (Siapa namamu?) untuk informal atau 'Wie heißen Sie?' (Siapa nama Anda?) untuk formal. Untuk menanyakan asal, gunakan 'Woher kommst du?' (Dari mana asalmu?) atau 'Woher kommen Sie?' (Dari mana asal Anda?).
4. Menanyakan dan Menyebutkan Usia
Untuk menanyakan usia, gunakan 'Wie alt bist du?' (Berapa usiamu?) atau 'Wie alt sind Sie?' (Berapa usia Anda?). Jawabannya adalah 'Ich bin ... Jahre alt.' (Saya berusia ... tahun). Contoh: 'Ich bin sechzehn Jahre alt.' (Saya berusia enam belas tahun).
5. Menanyakan dan Menyebutkan Hobi
Untuk menanyakan hobi, kamu bisa bertanya 'Was machst du gern?' (Apa yang suka kamu lakukan?) atau 'Was sind deine Hobbys?' (Apa saja hobimu?). Jawabannya bisa 'Ich spiele gern Fußball.' (Saya suka bermain sepak bola.) atau 'Meine Hobbys sind Lesen und Schwimmen.' (Hobi saya membaca dan berenang.).
6. Memperkenalkan Orang Lain
Ketika ingin memperkenalkan teman kepada orang lain, kamu bisa menggunakan frasa 'Das ist...' (Ini adalah...). Contoh: 'Das ist mein Freund, Max.' (Ini adalah teman saya, Max.) atau 'Das ist meine Freundin, Lena.' (Ini adalah teman perempuan saya, Lena.). Pastikan untuk menyebutkan nama orang yang diperkenalkan.
7. Contoh Dialog Perkenalan Lengkap
Berikut adalah contoh dialog perkenalan yang menggabungkan semua ungkapan yang telah dipelajari: A: 'Hallo! Ich heiße Anna. Wie heißt du?' B: 'Hallo Anna! Ich heiße Ben. Schön dich kennenzulernen!' A: 'Woher kommst du, Ben?' B: 'Ich komme aus Deutschland. Und du?' A: 'Ich komme aus Jakarta. Wie alt bist du?' B: 'Ich bin siebzehn Jahre alt. Was machst du gern?' A: 'Ich lese gern Bücher und höre Musik.' Ini menunjukkan bagaimana informasi dasar dipertukarkan dengan lancar.
Rangkuman: Modul 'Kennenlernen' mengajarkanmu cara memperkenalkan diri dan orang lain dalam Bahasa Jerman. Kamu telah belajar ungkapan salam, cara menanyakan dan menyebutkan nama, asal, usia, dan hobi. Dengan mempraktikkan dialog-dialog ini, kamu akan semakin percaya diri dalam berkomunikasi sehari-hari. Ingatlah untuk selalu berlatih agar kemampuan berbahasamu terus meningkat!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hallo | Halo |
| Guten Tag | Selamat siang |
| Ich heiße | Nama saya |
| Ich komme aus | Saya berasal dari |
| Wie heißt du? | Siapa namamu? |
| Woher kommst du? | Dari mana asalmu? |
| Wie alt bist du? | Berapa usiamu? |
| Jahre alt | Tahun |
| Was machst du gern? | Apa yang suka kamu lakukan? |
| Mein Hobby ist | Hobi saya adalah |
| Das ist | Ini adalah |
| Auf Wiedersehen | Sampai jumpa |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kennenlernen (Perkenalan)" mata pelajaran Bahasa Jerman Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kennenlernen (Perkenalan) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Jerman Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
Semester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Familie (Keluarga)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopDatum und UhrzeitBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGegenstände (Benda Sehari-hari)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Jerman lain yang sudah tersedia
Bahasa Jerman Sich VorstellenBahasa Jerman Kelas X SMAAlltag (Kegiatan Sehari-hari)Bahasa Jerman Kelas XI SMAHobbysBahasa Jerman Kelas XI SMAKeluarga (Familie)Bahasa Jerman Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Bahasa Jerman Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jerman kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kennenlernen (Perkenalan) pada Bahasa Jerman SMA, Fase E, elemen Menyimak – Berbicara.
Modul Kennenlernen (Perkenalan) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Jerman kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Jerman materi Kennenlernen (Perkenalan) ini gratis?
Ya. Modul Kennenlernen (Perkenalan) untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kennenlernen (Perkenalan) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jerman kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jerman kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kennenlernen (Perkenalan) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kennenlernen (Perkenalan) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jerman kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jerman kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kennenlernen (Perkenalan) ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kennenlernen (Perkenalan) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kennenlernen (Perkenalan) untuk Bahasa Jerman kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kennenlernen (Perkenalan) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jerman kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kennenlernen (Perkenalan) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jerman kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Jerman ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Kennenlernen (Perkenalan) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Jerman MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.