Modul Ajar & RPP Bahasa Jerman Kelas X
Familie (Keluarga)
Modul ajar (RPP) Bahasa Jerman SMA kelas X materi Familie (Keluarga), gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025.
12 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun. Untuk mengunduh berkasnya Anda perlu email atau akun Google dan nomor WhatsApp aktif.
✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan
Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.
Bukan Familie (Keluarga) yang Anda cari?
Lihat peta materi setahun6 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Jerman |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Familie (Keluarga) |
| Alokasi Waktu | 3 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang perkenalan diri dan beberapa kosakata umum dalam bahasa Jerman.
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis struktur kalimat dan penggunaan kata ganti posesif dalam konteks deskripsi keluarga. - Kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Peserta didik berinteraksi dan bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun presentasi tentang anggota keluarga. - Komunikasi — elemen: Menyampaikan Gagasan
Peserta didik secara aktif menyampaikan informasi tentang keluarga mereka dalam bahasa Jerman dengan percaya diri.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca, Berbicara, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta struktur kalimat sederhana untuk berinteraksi dan menyampaikan informasi dasar tentang diri, keluarga, dan lingkungan terdekat dalam bahasa Jerman pada berbagai konteks komunikasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas nama-nama anggota keluarga, seperti Mutter, Vater, Bruder, Schwester, dan lainnya. |
| Konseptual | Konsep inti adalah penggunaan kata ganti posesif (mein, dein, sein, ihr) dalam nominatif untuk menyatakan kepemilikan anggota keluarga. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyusun kalimat sederhana untuk memperkenalkan dan mendeskripsikan anggota keluarga mereka. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami struktur kalimat dan tata bahasa Jerman untuk berkomunikasi secara efektif tentang kehidupan sehari-hari. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi kosakata anggota keluarga dalam bahasa Jerman dengan tepat.
- Menggunakan kata ganti posesif (mein, dein, sein, ihr) dalam nominatif untuk menunjukkan kepemilikan.
- Menyusun kalimat sederhana untuk mendeskripsikan anggota keluarga.
- Mempresentasikan informasi tentang keluarga sendiri dalam bahasa Jerman secara lisan.
- Menulis teks deskripsi singkat tentang keluarga dalam bahasa Jerman.
Pemahaman bermakna: Memahami dan mampu memperkenalkan anggota keluarga dalam bahasa Jerman akan membantu peserta didik membangun koneksi personal dan berinteraksi lebih mendalam dalam konteks budaya Jerman.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memperkenalkan keluarga kita kepada teman baru dari Jerman?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Membuat pohon keluarga atau poster visual untuk presentasi. Pendidikan Pancasila: Memahami keberagaman keluarga sebagai bagian dari masyarakat dan nilai-nilai kekeluargaan. Informatika: Menggunakan aplikasi presentasi digital untuk menampilkan proyek keluarga. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang silsilah keluarga mereka, membantu peserta didik dalam mengumpulkan informasi untuk proyek keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi poster kosakata keluarga dan sudut bacaan tentang budaya Jerman menciptakan lingkungan yang imersif dan mendukung pembelajaran. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Quizlet untuk latihan kosakata, Google Translate untuk verifikasi, dan platform video untuk melihat contoh presentasi. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi kosakata anggota keluarga dalam bahasa Jerman dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tepuk Kata: Guru menyebut satu kata anggota keluarga, peserta didik menepuk tangan jika itu kata benda maskulin, menginjak kaki jika feminin. Cepat dan menyenangkan!
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Direct Instruction |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menggunakan kata ganti posesif (mein, dein, sein, ihr) dalam nominatif untuk menunjukkan kepemilikan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata: Peserta didik bergiliran menyebutkan satu anggota keluarga dan kata ganti posesif yang sesuai, misalnya 'der Vater – mein Vater'.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 3 | Menyusun kalimat sederhana untuk mendeskripsikan anggota keluarga dan menulis teks deskripsi singkat tentang keluarga dalam bahasa Jerman. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Siapa Aku?: Satu peserta didik mendeskripsikan anggota keluarganya dalam bahasa Jerman, peserta didik lain menebak siapa yang dideskripsikan.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan anggota keluarga dalam bahasa Jerman.
Alat & bahan: Pensil, kertas, kamus Jerman-Indonesia
Langkah kerja:
- Perhatikan gambar pohon keluarga berikut ini. Tuliskan nama anggota keluarga sesuai urutannya.
- Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan kosakata anggota keluarga yang tepat.
- Pasangkan kata ganti posesif dengan anggota keluarga yang sesuai.
- Buatlah 3 kalimat sederhana yang mendeskripsikan keluarga Anda menggunakan kata ganti posesif.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah Anda tahu arti 'Familie'?
- Bisakah Anda menyebutkan satu nama anggota keluarga dalam bahasa Jerman?
- Apakah Anda tahu apa itu kata ganti posesif?
- Bisakah Anda memperkenalkan diri Anda dalam bahasa Jerman?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian presentasi lisan tentang keluarga dan hasil tes tertulis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi kosakata anggota keluarga dalam bahasa Jerman dengan tepat. | Kosakata anggota keluarga. | 3 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menggunakan kata ganti posesif (mein, dein, sein, ihr) dalam nominatif untuk menunjukkan kepemilikan. | Kata ganti posesif im Nominativ. | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menyusun kalimat sederhana untuk mendeskripsikan anggota keluarga dan menulis teks deskripsi singkat tentang keluarga dalam bahasa Jerman. | Struktur kalimat deskriptif dan penulisan teks. | 3 JP | Penalaran Kritis, Komunikasi |
| 4 | Mempresentasikan informasi tentang keluarga sendiri dalam bahasa Jerman secara lisan. | Presentasi lisan tentang keluarga. | 2 JP | Kolaborasi, Komunikasi |
Familie adalah inti dari kehidupan sosial kita, dan belajar mengenalkan keluarga dalam bahasa Jerman akan membuka pintu komunikasi yang lebih dalam. Modul ini akan membimbing Anda untuk menguasai kosakata, tata bahasa, dan keterampilan berbicara serta menulis tentang keluarga Anda sendiri.
1. Wer ist deine Familie?
Keluarga (die Familie) adalah kelompok orang yang memiliki hubungan darah, perkawinan, atau adopsi. Dalam bahasa Jerman, kita punya banyak kosakata untuk menyebut anggota keluarga. Contohnya: der Vater (ayah), die Mutter (ibu), der Bruder (saudara laki-laki), die Schwester (saudara perempuan), der Großvater (kakek), die Großmutter (nenek). Penting juga untuk mengetahui artikel (der, die, das) yang menyertai setiap kata benda karena ini akan memengaruhi tata bahasa selanjutnya. Misalnya, der Vater adalah maskulin, die Mutter adalah feminin.
2. Kosakata Anggota Keluarga
Berikut adalah daftar kosakata anggota keluarga yang umum: der Vater (ayah), die Mutter (ibu), die Eltern (orang tua), der Bruder (saudara laki-laki), die Schwester (saudara perempuan), die Geschwister (saudara-saudari), der Sohn (anak laki-laki), die Tochter (anak perempuan), die Kinder (anak-anak), der Großvater (kakek), die Großmutter (nenek), die Großeltern (kakek-nenek), der Onkel (paman), die Tante (bibi), der Cousin (sepupu laki-laki), die Cousine (sepupu perempuan). Pelafalan yang benar sangat penting, jadi berlatihlah mengucapkannya berulang kali.
3. Kata Ganti Posesif im Nominativ
Kata ganti posesif (Possessivpronomen) digunakan untuk menunjukkan kepemilikan. Dalam nominatif, bentuknya bergantung pada gender kata benda yang dimilikinya. Untuk 'saya' (ich), kata ganti posesifnya adalah 'mein' (maskulin/netral) atau 'meine' (feminin/jamak). Untuk 'kamu' (du), adalah 'dein' atau 'deine'. Untuk 'dia laki-laki' (er) atau 'dia netral' (es), adalah 'sein' atau 'seine'. Untuk 'dia perempuan' (sie), adalah 'ihr' atau 'ihre'. Contoh: Das ist mein Vater. (Itu ayah saya). Das ist meine Mutter. (Itu ibu saya).
4. Penggunaan Possessivpronomen
Penting untuk mengingat bahwa kata ganti posesif harus disesuaikan dengan gender dan jumlah kata benda yang diikutinya. Jika kata benda maskulin atau netral, gunakan mein, dein, sein, ihr. Jika kata benda feminin atau jamak, tambahkan -e di akhir: meine, deine, seine, ihre. Contoh lain: Das ist sein Bruder. (Itu saudara laki-lakinya). Das ist ihre Schwester. (Itu saudara perempuannya). Das sind meine Eltern. (Itu orang tua saya). Latihan terus-menerus akan membantu Anda menguasainya.
5. Mendeskripsikan Anggota Keluarga
Untuk mendeskripsikan anggota keluarga, kita bisa menggunakan kalimat sederhana. Kita bisa menyebutkan nama, usia, dan pekerjaan mereka. Contoh: Das ist mein Vater, Herr Müller. Er ist 50 Jahre alt und er ist Ingenieur. (Itu ayah saya, Tuan Müller. Dia berumur 50 tahun dan dia seorang insinyur). Menggabungkan kosakata keluarga dengan kata ganti posesif dan sedikit informasi tambahan akan membuat deskripsi Anda lebih lengkap dan menarik.
6. Menyusun Teks Deskripsi Keluarga
Sebuah teks deskripsi keluarga yang baik biasanya dimulai dengan memperkenalkan diri, kemudian memperkenalkan anggota keluarga satu per satu. Gunakan kalimat penghubung yang sederhana dan jelas. Pastikan untuk selalu menggunakan artikel dan kata ganti posesif yang benar. Anda bisa menambahkan informasi tentang hobi atau sifat singkat untuk membuat deskripsi lebih hidup. Misalnya: Meine Schwester heißt Anna. Sie ist 20 Jahre alt und studiert Medizin. Sie liest gern Bücher. (Saudara perempuan saya bernama Anna. Dia berumur 20 tahun dan kuliah kedokteran. Dia suka membaca buku).
Rangkuman: Belajar tentang Familie dalam bahasa Jerman melibatkan penguasaan kosakata anggota keluarga dan penggunaan kata ganti posesif (mein, dein, sein, ihr) dalam nominatif. Dengan pemahaman ini, kita dapat menyusun kalimat dan teks sederhana untuk memperkenalkan serta mendeskripsikan anggota keluarga kita, membuka jalan untuk komunikasi yang lebih otentik dan bermakna dalam bahasa Jerman.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Familie | Keluarga |
| Vater | Ayah |
| Mutter | Ibu |
| Bruder | Saudara laki-laki |
| Schwester | Saudara perempuan |
| mein | milik saya (maskulin/netral) |
| meine | milik saya (feminin/jamak) |
| dein | milik kamu (maskulin/netral) |
| deine | milik kamu (feminin/jamak) |
| sein | milik dia (laki-laki/netral) |
| seine | milik dia (laki-laki/netral, feminin/jamak) |
| ihr | milik dia (perempuan) |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Familie (Keluarga)" mata pelajaran Bahasa Jerman Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Peta Materi Bahasa Jerman Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Kennenlernen (Perkenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAlphabet dan AngkaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSchule (Sekolah)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Materi Bahasa Jerman di kelas lain
Keluarga (Familie)Bahasa Jerman Kelas XI SMAAlltag (Kegiatan Sehari-hari)Bahasa Jerman Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Bahasa Jerman Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Jerman kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Familie (Keluarga) pada Bahasa Jerman SMA, Fase E, elemen Menyimak, Membaca, Berbicara, Menulis.
Modul Familie (Keluarga) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Bahasa Jerman kelas X SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Jerman materi Familie (Keluarga) ini gratis?
Ya. Modul Familie (Keluarga) untuk kelas X SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Familie (Keluarga) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Jerman kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Jerman kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Familie (Keluarga) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Familie (Keluarga) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Jerman kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Jerman kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Familie (Keluarga) ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Familie (Keluarga) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Familie (Keluarga) untuk Bahasa Jerman kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Familie (Keluarga) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Jerman kelas X SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Familie (Keluarga) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Jerman kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Bahasa Jerman ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Familie (Keluarga) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Jerman MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.