SMAKelas XIFase FSemester 1

Modul Ajar & RPP Kimia Kelas XI
Hidrokarbon dan Minyak Bumi

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Hidrokarbon adalah senyawa penting yang membentuk minyak bumi, sumber energi utama dunia. Mereka diklasifikasikan berdasarkan jenis ikatan (alkana, alkena, alkuna) dan struktur (siklis, aromatik), masing-masing dengan sifat khas. Minyak bumi diolah melalui destilasi bertingkat menjadi berbagai fraksi untuk beragam kegunaan. Namun, pembakarannya menghasilkan polutan yang berdampak serius pada lingkungan dan kesehatan, menuntut kita untuk mencari solusi energi berkelanjutan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Hidrokarbon dan Minyak Bumi
Kimia · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Hidrokarbon dan Minyak Bumi
Kimia · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranKimia
Fase / KelasF / XI
Materi PokokHidrokarbon dan Minyak Bumi
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami konsep atom, ikatan kimia, serta jenis-jenis senyawa kimia sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
    Peserta didik menganalisis struktur hidrokarbon dan dampak pembakaran minyak bumi dengan argumen yang logis.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik merancang solusi alternatif untuk mengurangi dampak pencemaran lingkungan akibat penggunaan bahan bakar fosil.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi jenis-jenis hidrokarbon dan mendiskusikan sifat-sifatnya.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPemahaman Kimia
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis struktur, sifat, dan tata nama senyawa hidrokarbon, serta memahami proses pembentukan, pengolahan, dan dampak minyak bumi terhadap lingkungan dan kehidupan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMinyak bumi adalah sumber daya alam tak terbarukan yang menjadi bahan bakar utama kendaraan dan industri.
KonseptualHidrokarbon adalah senyawa organik yang hanya tersusun dari atom karbon dan hidrogen dengan berbagai jenis ikatan dan struktur.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi jenis hidrokarbon dan tahapan pengolahan minyak bumi menjadi produk yang bermanfaat.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dampak penggunaan minyak bumi untuk keberlanjutan lingkungan dan energi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis hidrokarbon (alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, aromatik) berdasarkan struktur molekulnya dengan tepat.
  2. Dengan mengamati model molekul, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik ikatan dan isomer pada senyawa hidrokarbon secara runtut.
  3. Setelah melakukan praktikum, peserta didik dapat menguji sifat fisik dan kimia beberapa senyawa hidrokarbon sederhana dengan akurat.
  4. Melalui studi kasus, peserta didik dapat menganalisis proses pembentukan dan pengolahan minyak bumi menjadi fraksi-fraksinya dengan benar.
  5. Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mengevaluasi dampak pembakaran sempurna dan tidak sempurna hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan secara kritis.
  6. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat merumuskan solusi alternatif untuk mengurangi dampak negatif penggunaan minyak bumi terhadap lingkungan secara kreatif.
Halaman 2 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami struktur dan sifat hidrokarbon membantu kita mengidentifikasi berbagai produk di sekitar yang berbahan dasar minyak bumi, serta menyadari pentingnya pengelolaan energi yang bertanggung jawab.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa bahan bakar kendaraan kita berasal dari bumi dan mengapa ada kekhawatiran tentang ketersediaannya di masa depan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Konsep energi, panas, dan termodinamika dalam pembakaran hidrokarbon.
Geografi: Proses pembentukan minyak bumi dan persebarannya di Indonesia maupun dunia.
Biologi: Dampak polusi udara terhadap sistem pernapasan manusia dan ekosistem.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang kebiasaan hemat energi di rumah dan mendorong anak mencari informasi tentang energi terbarukan.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar kondusif untuk diskusi kelompok dan praktikum sederhana, dengan akses ke perpustakaan atau internet untuk mencari informasi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi daring (misalnya Canva, Google Slides) untuk membuat infografis atau presentasi digital yang menarik dan informatif.
Halaman 3 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis hidrokarbon (alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, aromatik) berdasarkan struktur molekulnya dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitIce breaking: Tebak Kata Kimia: Guru menyebutkan ciri-ciri senyawa kimia, dan peserta didik menebak nama senyawanya. Contoh: 'Hanya C dan H, ikatan tunggal.' (Alkana)
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menayangkan gambar berbagai produk sehari-hari (plastik, bensin, lilin) dan bertanya, 'Apa kesamaan bahan dasar produk-produk ini?' untuk mengaitkan dengan materi hidrokarbon.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik, 'Bagaimana kita bisa mengidentifikasi berbagai jenis senyawa hidrokarbon yang membentuk produk-produk di sekitar kita?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang keberagaman produk berbahan dasar minyak bumi dan menstimulasi peserta didik untuk bertanya tentang perbedaan struktur kimianya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berisi data struktur molekul beberapa senyawa hidrokarbon.
  3. Membimbing penyelidikan: Masing-masing kelompok mengidentifikasi jumlah atom C dan H serta jenis ikatan pada setiap struktur molekul dalam LKPD, lalu mengelompokkannya berdasarkan pola yang ditemukan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat poster atau mind map yang memvisualisasikan pengelompokan hidrokarbon (alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, aromatik) beserta ciri-ciri utamanya.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok saling mengunjungi 'galeri' poster untuk memberikan masukan dan membandingkan hasil identifikasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang identifikasi jenis-jenis hidrokarbon di depan kelas, menjelaskan dasar pengelompokan mereka.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil identifikasi kelompok, mengoreksi jika ada miskonsepsi.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang perbedaan alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, dan aromatik dengan contoh nyata.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan jenis-jenis hidrokarbon dan ciri khasnya.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan menanyakan, 'Apa hal baru yang kalian pelajari hari ini dan bagaimana ini mengubah pandangan kalian tentang produk sehari-hari?' untuk suasana yang menggembirakan.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning + Praktik
Tujuan Pertemuan 2Setelah melakukan praktikum, peserta didik dapat menguji sifat fisik dan kimia beberapa senyawa hidrokarbon sederhana dengan akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rantai Atom: Peserta didik membentuk rantai tangan, satu orang sebagai 'C' dan dua tangan sebagai 'H', lalu mencoba membuat ikatan rangkap atau rangkap tiga dengan tangan lain.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menunjukkan beberapa sampel zat (misalnya: minyak goreng, parafin, alkohol) dan bertanya, 'Mengapa zat-zat ini memiliki sifat yang berbeda padahal sama-sama mengandung karbon dan hidrogen?' sebagai apersepsi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, 'Hari ini kita akan menguji langsung sifat fisik dan kimia hidrokarbon sederhana untuk memahami karakteristiknya,' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang aplikasi sifat-sifat hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari, seperti kelarutan bensin atau daya bakar gas LPG.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan tentang bagaimana sifat fisik (misalnya kelarutan, titik didih) dan kimia (misalnya reaksi pembakaran) hidrokarbon dapat diuji.
  3. Pengumpulan data: Guru membagikan LKPD Praktikum dan alat serta bahan praktikum (misalnya: heksana, sikloheksana, minyak tanah, air, larutan KMnO4, korek api). Peserta didik membaca prosedur praktikum dengan cermat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok melakukan percobaan sesuai prosedur di LKPD, mencatat hasil pengamatan terkait kelarutan, daya bakar, dan reaksi dengan KMnO4 pada tabel yang disediakan.
  2. Pembuktian: Kelompok menganalisis data hasil pengamatan untuk membandingkan sifat-sifat yang diamati pada berbagai sampel hidrokarbon dan menyimpulkan perbedaannya.
  3. Menarik kesimpulan: Kelompok menyusun laporan praktikum yang berisi data, analisis, dan kesimpulan tentang sifat fisik dan kimia hidrokarbon sederhana.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil praktikum mereka, menjelaskan pengamatan dan kesimpulan yang diperoleh dari percobaan.
  2. Guru memberikan umpan balik terhadap laporan dan presentasi praktikum, mengklarifikasi konsep yang mungkin masih kurang tepat.
  3. Guru menguatkan materi tentang hubungan antara struktur molekul hidrokarbon dengan sifat fisik dan kimianya, seperti polaritas dan reaktivitas.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hubungan antara struktur dan sifat hidrokarbon berdasarkan hasil praktikum.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras peserta didik dalam praktikum dan meminta mereka berbagi pengalaman menarik selama percobaan, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas membaca tentang minyak bumi dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKEksplorasi Hidrokarbon!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Mengidentifikasi jenis-jenis hidrokarbon dan sifat-sifatnya dari berbagai struktur molekul.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Hidrokarbon adalah tulang punggung industri modern, menjadi bahan bakar utama dan bahan baku berbagai produk.

Alat & bahan: Gambar struktur molekul hidrokarbon, alat tulis, kertas HVS

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar struktur molekul hidrokarbon berikut ini dan identifikasi jumlah atom C dan H pada setiap struktur.
    C
    Gambar 1. Model atom
  2. Kelompokkan struktur molekul tersebut ke dalam kategori alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, atau aromatik berdasarkan jenis ikatan dan bentuk rantainya.
  3. Diskusikan dalam kelompok, apa perbedaan utama antara setiap jenis hidrokarbon yang telah kalian kelompokkan?
  4. Catat hasil pengelompokan dan diskusi kalian pada tabel yang telah disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kalian ketahui tentang senyawa yang hanya terdiri dari atom karbon dan hidrogen?
  2. Sebutkan minimal dua contoh zat yang kalian tahu terbuat dari bahan bakar fosil!
  3. Menurut kalian, apa pentingnya atom karbon dalam membentuk berbagai senyawa?

Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat diskusi dan praktikum, serta penilaian keaktifan dan kolaborasi dalam menyelesaikan LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan infografis/presentasi digital, serta tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis hidrokarbon (alkana, alkena, alkuna, sikloalkana, aromatik)Struktur dan tata nama hidrokarbon3 JPpenalaran kritis
2Menguji sifat fisik dan kimia senyawa hidrokarbon sederhanaSifat fisik dan kimia hidrokarbon2 JPkreativitas
3Menganalisis proses pembentukan, pengolahan, dan dampak minyak bumiMinyak bumi dan dampaknya3 JPkolaborasi
Halaman 8 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hidrokarbon adalah tulang punggung industri modern, menjadi bahan bakar utama dan bahan baku berbagai produk. Materi ini akan membawa kita menyelami dunia senyawa organik yang menakjubkan ini, dari struktur dasarnya hingga perannya dalam kehidupan dan dampaknya terhadap lingkungan, serta bagaimana kita dapat berkontribusi pada solusi energi berkelanjutan.

1. Pengertian dan Klasifikasi Hidrokarbon
Hidrokarbon adalah senyawa organik yang paling sederhana, hanya tersusun dari atom karbon (C) dan hidrogen (H). Keunikan atom karbon yang dapat membentuk empat ikatan kovalen dan berikatan dengan sesama atom karbon membentuk rantai panjang, bercabang, atau siklis, menjadikan hidrokarbon sangat beragam. Klasifikasi utama hidrokarbon meliputi alkana (ikatan tunggal), alkena (minimal satu ikatan rangkap dua), alkuna (minimal satu ikatan rangkap tiga), sikloalkana (rantai tertutup dengan ikatan tunggal), dan hidrokarbon aromatik (cincin benzena). Setiap jenis memiliki sifat dan reaktivitas yang berbeda.

2. Alkana: Senyawa Jenuh
Alkana adalah hidrokarbon jenuh, artinya semua ikatan karbon-karbonnya adalah ikatan tunggal. Rumus umum alkana rantai terbuka adalah CnH2n+2. Contoh paling sederhana adalah metana (CH4), etana (C2H6), dan propana (C3H8). Alkana bersifat nonpolar, sehingga tidak larut dalam air tetapi larut dalam pelarut nonpolar. Titik didih alkana meningkat seiring bertambahnya panjang rantai karbon. Alkana umumnya kurang reaktif dibandingkan alkena dan alkuna karena tidak memiliki ikatan rangkap yang mudah putus.

3. Alkena dan Alkuna: Senyawa Tak Jenuh
Alkena adalah hidrokarbon tak jenuh yang memiliki setidaknya satu ikatan rangkap dua karbon-karbon (C=C), dengan rumus umum CnH2n. Contohnya etena (C2H4). Alkuna juga tak jenuh, memiliki setidaknya satu ikatan rangkap tiga karbon-karbon (C≡C), dengan rumus umum CnH2n-2. Contohnya etuna (C2H2). Keberadaan ikatan rangkap atau rangkap tiga ini membuat alkena dan alkuna lebih reaktif dibandingkan alkana, terutama dalam reaksi adisi, di mana atom-atom lain dapat ditambahkan pada ikatan rangkap tersebut.

4. Isomerisme pada Hidrokarbon
Isomerisme adalah fenomena di mana senyawa-senyawa memiliki rumus molekul yang sama tetapi struktur yang berbeda. Pada hidrokarbon, ada beberapa jenis isomerisme, seperti isomer rantai (perbedaan susunan atom karbon), isomer posisi (perbedaan posisi ikatan rangkap/gugus fungsi), dan isomer geometri (cis-trans pada alkena akibat keterbatasan rotasi pada ikatan rangkap). Isomerisme ini menyebabkan perbedaan sifat fisik dan kimia antar senyawa, meskipun memiliki komposisi atom yang sama.

5. Minyak Bumi: Pembentukan dan Komposisi
Minyak bumi terbentuk dari dekomposisi sisa-sisa organisme laut purba (plankton, alga) yang terkubur di bawah lapisan batuan sedimen selama jutaan tahun di bawah tekanan dan suhu tinggi. Minyak bumi mentah adalah campuran kompleks berbagai senyawa hidrokarbon, mulai dari yang ringan (gas) hingga yang berat (aspal). Komposisinya bervariasi tergantung lokasi sumur minyak, namun didominasi oleh alkana, sikloalkana, dan hidrokarbon aromatik.

6. Pengolahan Minyak Bumi (Destilasi Bertingkat)
Minyak bumi mentah tidak dapat langsung digunakan. Proses pengolahan utamanya adalah destilasi bertingkat, yaitu pemisahan komponen-komponen minyak bumi berdasarkan perbedaan titik didihnya. Minyak mentah dipanaskan dan uapnya dialirkan ke menara fraksinasi. Fraksi-fraksi dengan titik didih rendah (misalnya gas, bensin) akan menguap lebih tinggi dan terkumpul di bagian atas menara, sedangkan fraksi dengan titik didih tinggi (misalnya kerosin, solar, aspal) terkumpul di bagian bawah.

7. Fraksi-fraksi Minyak Bumi dan Kegunaannya
Hasil destilasi bertingkat menghasilkan berbagai fraksi dengan kegunaan yang berbeda. Gas petroleum (LPG) digunakan sebagai bahan bakar rumah tangga. Bensin (gasolin) sebagai bahan bakar kendaraan bermotor. Nafta sebagai bahan baku industri petrokimia. Kerosin (minyak tanah) untuk bahan bakar jet dan lampu. Solar (diesel) untuk bahan bakar mesin diesel. Minyak pelumas untuk melumasi mesin. Dan aspal untuk pengerasan jalan. Masing-masing fraksi ini terdiri dari campuran hidrokarbon dengan rentang jumlah atom karbon tertentu.

8. Dampak Pembakaran Hidrokarbon dan Solusi
Pembakaran sempurna hidrokarbon menghasilkan karbon dioksida (CO2) dan uap air (H2O). CO2 adalah gas rumah kaca yang berkontribusi pada pemanasan global. Pembakaran tidak sempurna menghasilkan karbon monoksida (CO) yang beracun, jelaga (partikulat karbon), dan hidrokarbon yang tidak terbakar. Selain itu, pembakaran bahan bakar fosil juga melepaskan oksida sulfur (SOx) dan oksida nitrogen (NOx) yang menyebabkan hujan asam dan polusi udara. Solusi meliputi penggunaan energi terbarukan, peningkatan efisiensi energi, dan pengembangan teknologi penangkapan karbon.

Rangkuman: Hidrokarbon adalah senyawa penting yang membentuk minyak bumi, sumber energi utama dunia. Mereka diklasifikasikan berdasarkan jenis ikatan (alkana, alkena, alkuna) dan struktur (siklis, aromatik), masing-masing dengan sifat khas. Minyak bumi diolah melalui destilasi bertingkat menjadi berbagai fraksi untuk beragam kegunaan. Namun, pembakarannya menghasilkan polutan yang berdampak serius pada lingkungan dan kesehatan, menuntut kita untuk mencari solusi energi berkelanjutan.

Halaman 9 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HidrokarbonSenyawa organik yang hanya terdiri dari atom karbon dan hidrogen.
AlkanaHidrokarbon jenuh dengan ikatan tunggal C-C.
AlkenaHidrokarbon tak jenuh dengan minimal satu ikatan rangkap dua C=C.
AlkunaHidrokarbon tak jenuh dengan minimal satu ikatan rangkap tiga C≡C.
IsomerSenyawa dengan rumus molekul sama tetapi struktur berbeda.
Destilasi BertingkatMetode pemisahan campuran berdasarkan perbedaan titik didih.
Fraksi Minyak BumiProduk hasil pemisahan minyak bumi berdasarkan rentang titik didih.
Pembakaran SempurnaReaksi pembakaran yang menghasilkan CO2 dan H2O.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Kimia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Hidrokarbon dan Minyak Bumi" mata pelajaran Kimia Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Hidrokarbon dan Minyak Bumi — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIPeta Konsep
Hidrokarbon dan Minyak BumiPengertian dan Klasifikasi HidrokarbonAlkana: Senyawa JenuhAlkena dan Alkuna: Senyawa Tak JenuhIsomerisme pada HidrokarbonMinyak Bumi: Pembentukan dan Komposisi
Dari sub-bab Hidrokarbon dan Minyak BumiHalaman 12
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaKimia · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Hidrokarbon dan Minyak Bumi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Kimia kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi pada Kimia SMA, Fase F, elemen Pemahaman Kimia.

Modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Kimia kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Kimia materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini gratis?

Ya. Modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kimia kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kimia kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Hidrokarbon dan Minyak Bumi dapat Anda sesuaikan dengan murid Kimia kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Kimia kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Hidrokarbon dan Minyak Bumi untuk Kimia kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Hidrokarbon dan Minyak Bumi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kimia kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Hidrokarbon dan Minyak Bumi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kimia kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Kimia ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?

Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Kimia MA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Kimia SMASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.