Modul Ajar & RPP Sosiologi Kelas XI
Masalah Sosial

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri masalah sosial dari studi kasus yang diberikan.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, gambar atau teks studi kasus

Langkah kerja:

1. Amati gambar di bawah ini yang menunjukkan kondisi lingkungan di suatu daerah.
2. Diskusikan dalam kelompok, apa saja yang menurut kalian 'tidak beres' atau 'mengganggu'?
3. Identifikasi minimal 3 ciri-ciri yang membuat kondisi tersebut dapat disebut sebagai 'masalah sosial'.
4. Tuliskan hasil identifikasi ciri-ciri tersebut pada tabel yang tersedia.
5. Siapkan presentasi singkat untuk memaparkan hasil diskusi kelompokmu.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Menurutmu, apa itu masalah?
2. Coba sebutkan satu contoh masalah yang pernah kamu lihat di lingkungan sekitarmu!
3. Apa bedanya masalah pribadi dengan masalah yang dihadapi banyak orang?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan analisis pada LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian infografis tentang masalah sosial dan solusinya berdasarkan kriteria yang telah ditentukan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Masalah sosial adalah bagian tak terpisahkan dari dinamika kehidupan masyarakat. Fenomena ini muncul ketika ada ketidaksesuaian antara nilai dan norma yang dianut dengan realitas sosial yang terjadi, sehingga menimbulkan dampak negatif bagi sebagian besar anggota masyarakat. Memahami masalah sosial bukan hanya tentang mengidentifikasi problem, tetapi juga tentang mencari akar penyebab dan merumuskan solusi yang berkelanjutan.

1. Pengertian Masalah Sosial
Masalah sosial adalah kondisi atau perilaku yang dianggap tidak diinginkan oleh sebagian besar masyarakat karena melanggar nilai-nilai dan norma sosial, serta menimbulkan kerugian atau ketidaknyamanan. Robert K. Merton mendefinisikan masalah sosial sebagai kondisi yang mengancam nilai-nilai masyarakat dan menimbulkan kerugian bagi individu atau kelompok. Contoh masalah sosial meliputi kemiskinan, pengangguran, kriminalitas, kenakalan remaja, dan konflik sosial. Masalah ini bersifat relatif dan dapat berbeda antar masyarakat atau waktu.

2. Ciri-ciri Masalah Sosial
Masalah sosial memiliki beberapa ciri utama. Pertama, sebagian besar anggota masyarakat menganggapnya sebagai kondisi yang tidak wajar atau mengganggu. Kedua, kondisi tersebut dapat diatasi melalui tindakan kolektif masyarakat. Ketiga, masalah sosial seringkali menyebabkan disintegrasi sosial atau ketidakstabilan. Keempat, adanya perbedaan antara nilai-nilai yang dianut masyarakat dan realitas sosial yang terjadi. Kelima, masalah sosial bersifat dinamis dan dapat berubah seiring perkembangan zaman. Misalnya, polusi udara yang dulu dianggap biasa, kini menjadi masalah sosial serius.

3. Faktor-faktor Penyebab Masalah Sosial
Faktor penyebab masalah sosial sangat kompleks dan beragam. Secara umum, dapat dikelompokkan menjadi faktor ekonomi (kemiskinan, pengangguran), faktor budaya (pergeseran nilai, kenakalan remaja, konflik antarbudaya), faktor biologis (penyakit menular, gizi buruk), dan faktor psikologis (gangguan jiwa, tekanan mental). Contohnya, kemiskinan dapat disebabkan oleh rendahnya tingkat pendidikan atau kurangnya lapangan kerja. Konflik sosial seringkali berakar pada perbedaan pandangan atau kepentingan antar kelompok masyarakat.

4. Jenis-jenis Masalah Sosial
Masalah sosial dapat diklasifikasikan berdasarkan berbagai kriteria. Berdasarkan sifatnya, ada masalah sosial manifest (terlihat jelas dan disadari masyarakat) dan laten (tersembunyi dan belum disadari). Berdasarkan dampaknya, ada masalah yang berdampak langsung dan tidak langsung. Sosiolog juga mengklasifikasikan berdasarkan bidangnya, seperti masalah ekonomi (kemiskinan, pengangguran), masalah budaya (disorganisasi keluarga, kenakalan remaja), masalah lingkungan (polusi, kerusakan alam), dan masalah demografi (pertumbuhan penduduk tinggi, migrasi).

5. Dampak Masalah Sosial
Masalah sosial dapat menimbulkan dampak yang luas dan merugikan bagi kehidupan masyarakat. Dampak ekonomi meliputi menurunnya pendapatan, kesenjangan sosial, dan terhambatnya pembangunan. Dampak sosial mencakup meningkatnya kriminalitas, disorganisasi keluarga, konflik, dan menurunnya kualitas hidup. Dampak budaya terlihat dari pergeseran nilai-nilai moral dan etika. Secara psikologis, masalah sosial dapat menyebabkan stres, depresi, dan gangguan mental pada individu. Contohnya, tingginya angka pengangguran dapat memicu peningkatan angka kriminalitas.

6. Teori Sosiologi tentang Masalah Sosial
Ada beberapa perspektif teori sosiologi yang digunakan untuk menganalisis masalah sosial. Teori fungsionalisme melihat masalah sosial sebagai disfungsi dalam sistem sosial yang mengganggu keseimbangan. Teori konflik memandang masalah sosial sebagai akibat dari ketidaksetaraan kekuasaan dan sumber daya antar kelompok. Teori interaksionisme simbolik fokus pada bagaimana masalah sosial didefinisikan dan dipersepsikan melalui interaksi sosial dan makna yang diberikan individu. Setiap teori menawarkan lensa berbeda untuk memahami akar dan penanganan masalah sosial.

Rangkuman: Masalah sosial adalah kondisi yang tidak diinginkan, melanggar norma, dan menimbulkan kerugian bagi masyarakat. Ciri-cirinya meliputi dianggap mengganggu, dapat diatasi secara kolektif, dan adanya ketidaksesuaian nilai. Faktor penyebabnya beragam, mulai dari ekonomi, budaya, biologis, hingga psikologis. Masalah sosial dapat diklasifikasikan berdasarkan sifat atau bidangnya, dan menimbulkan dampak luas seperti kemiskinan, kriminalitas, hingga disorganisasi sosial. Pemahaman ini krusial untuk merumuskan solusi yang efektif.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Masalah Sosial" mata pelajaran Sosiologi Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025