Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas VII
Keluarga
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Arab |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Keluarga |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang anggota keluarga inti. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Berbicara, Membaca, dan Menulis |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase D, peserta didik mampu memahami dan merespon informasi lisan dan tulis sederhana terkait topik keluarga, serta mampu menyampaikan informasi sederhana secara lisan dan tulis tentang anggota keluarga dan peran mereka. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Anggota keluarga inti meliputi ayah, ibu, dan anak. |
| Konseptual | Konsep keluarga mencakup hubungan darah, peran, dan tanggung jawab antaranggota keluarga. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar menyebutkan nama anggota keluarga dalam Bahasa Arab dan menggunakan ungkapan sederhana terkait keluarga. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya keluarga dan bagaimana cara berkomunikasi dalam keluarga. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar anggota keluarga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 4 anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab dengan tepat.
- Dengan mendengarkan lafal guru, peserta didik dapat mengucapkan nama-nama anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab dengan benar.
- Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana tentang anggota keluarganya menggunakan kosakata yang telah dipelajari dengan runtut.
- Setelah menyimak contoh percakapan, peserta didik dapat memeragakan dialog singkat tentang perkenalan anggota keluarga dengan percaya diri.
- Dengan menyelesaikan LKPD, peserta didik dapat menuliskan nama anggota keluarganya dalam Bahasa Arab dengan akurat.
Pemahaman bermakna: Keluarga adalah unit sosial terkecil yang menjadi tempat pertama bagi individu untuk belajar dan berkembang, serta menjadi fondasi penting dalam kehidupan.
Pertanyaan pemantik: "Siapakah anggota keluargamu yang paling kamu sayangi dan mengapa?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Keterampilan menyusun kalimat sederhana dan memperkenalkan diri/anggota keluarga. Seni Budaya: Menggambar atau membuat kartu anggota keluarga. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dilibatkan dengan meminta mereka mendampingi anak saat berlatih mengucapkan kosakata dan menyusun kalimat sederhana tentang keluarga di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata agar nyaman dan kondusif, dengan poster anggota keluarga dan kosakata terkait yang terpampang di dinding. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Penggunaan aplikasi kamus Bahasa Arab sederhana atau video pembelajaran singkat tentang keluarga dapat diakses peserta didik melalui gawai. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar anggota keluarga, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal 4 anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana tentang anggota keluarganya menggunakan kosakata yang telah dipelajari dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menuliskan nama anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab dan menyusun kalimat sederhana tentang mereka.
Alat & bahan: Buku catatan, alat tulis, gambar anggota keluarga, lembar LKPD
Langkah kerja:
- Tuliskan arti setiap kata bahasa Arab pada tabel berikut, lalu gunakan dua kata di antaranya dalam kalimat sederhana.
Gambar 1. Tabel - Amati anggota keluarga yang diberikan guru.
- Tuliskan nama-nama anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab di kolom yang tersedia.
- Isilah tabel dengan nama anggota keluargamu dan buatlah kalimat sederhana tentang mereka.
- Diskusikan hasil kerjamu dengan teman sebangku.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan anggota keluargamu yang kamu ketahui!
- Apa bahasa ibumu?
- Apakah kamu pernah belajar Bahasa Arab sebelumnya?
Formatif (proses): Guru mengamati keaktifan peserta didik dalam diskusi, ketepatan pengucapan kosakata, dan kemampuan menyusun kalimat sederhana selama pembelajaran berlangsung.
Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman mereka tentang kosakata dan struktur kalimat terkait keluarga.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi 4 anggota keluarga inti dalam Bahasa Arab | Kosakata: أَبٌ, أُمٌّ, اِبْنٌ, بِنْتٌ | 2 JP | Penalaran Kritis, Kemandirian |
| 2 | Mengucapkan kosakata nama anggota keluarga inti | Pelafalan kosakata | 1 JP | Komunikasi, Kemandirian |
| 3 | Menyusun kalimat sederhana tentang anggota keluarga | Struktur kalimat: هَذَا/هَذِهِ + anggota keluarga | 2 JP | Penalaran Kritis, Kolaborasi |
| 4 | Memeragakan dialog singkat tentang keluarga | Dialog sederhana | 1 JP | Komunikasi, Kolaborasi |
Mari kita mengenal keluarga dalam Bahasa Arab! Keluarga adalah orang-orang terdekat yang selalu ada untuk kita. Dalam modul ini, kita akan belajar nama-nama anggota keluarga inti dan cara berbicara tentang mereka menggunakan Bahasa Arab.
1. Anggota Keluarga Inti
Keluarga inti terdiri dari ayah (أَبٌ - abun), ibu (أُمٌّ - ummun), anak laki-laki (اِبْنٌ - ibnun), dan anak perempuan (بِنْتٌ - bintun). Mereka adalah orang-orang yang tinggal bersama dan saling menyayangi. Mengenal mereka dalam Bahasa Arab adalah langkah awal yang menyenangkan.
2. Pelafalan yang Benar
Penting untuk mengucapkan setiap kata dengan benar agar maknanya tersampaikan. Perhatikan harakat (tanda baca) pada setiap huruf. Misalnya, 'abun' diucapkan dengan jelas pada setiap suku katanya. Guru akan membantu memandu pelafalan yang tepat.
3. Kalimat Sederhana
Kita bisa membuat kalimat sederhana untuk memperkenalkan anggota keluarga. Gunakan 'هَذَا' (hadza) untuk laki-laki dan 'هَذِهِ' (hadzihi) untuk perempuan. Contoh: هَذَا أَبِي (Ini ayahku), هَذِهِ أُمِّي (Ini ibuku).
4. Latihan Praktik
Setelah mempelajari kosakata dan struktur kalimat, saatnya berlatih! Cobalah membuat kalimat sendiri tentang anggota keluargamu. Semakin sering berlatih, semakin lancar kamu berbicara Bahasa Arab.
Rangkuman: Keluarga inti dalam Bahasa Arab meliputi ayah (أَبٌ), ibu (أُمٌّ), anak laki-laki (اِبْنٌ), dan anak perempuan (بِنْتٌ). Gunakan 'هَذَا' untuk laki-laki dan 'هَذِهِ' untuk perempuan dalam membuat kalimat perkenalan sederhana.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| أَبٌ | Ayah |
| أُمٌّ | Ibu |
| اِبْنٌ | Anak laki-laki |
| بِنْتٌ | Anak perempuan |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Keluarga" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Keluarga yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Arab Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil6 dari 6 siap unduh
Perkenalan Diri (Ta'aruf)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopFasilitas dan Peralatan SekolahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopWarna-warnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlamat dan RumahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap6 materi · siap dibuatkan
Keluargaku (Usrati)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAngka dan BilanganBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisWarna-warna (Al-Alwan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisFasilitas MadrasahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfesi dan PekerjaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAngka dan JamBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Arab lain yang sudah tersedia
1. التَّعَارُفُ — At-Ta‘āRuf (Perkenalan) - Salam dan Memperkenalkan Diri. - Nama, Asal, DBahasa Arab Kelas VII SMPdhomir dan isim isyaroh masih bab 1 perkenalanBAHASA ARAB Kelas VII SMPLihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Keluarga pada Bahasa Arab SMP, Fase D, elemen Menyimak, Berbicara, Membaca, dan Menulis.
Modul Keluarga ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Arab kelas VII SMP di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Arab materi Keluarga ini gratis?
Ya. Modul Keluarga untuk kelas VII SMP dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Keluarga ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Keluarga ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keluarga dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Keluarga ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII SMP. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Keluarga tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keluarga untuk Bahasa Arab kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Keluarga ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas VII SMP berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Keluarga beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Arab ini cocok untuk SMP negeri, swasta, maupun MTs?
Ya. Kop, logo, dan nama SMP Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MTs, pilih jenjang MTs saat mengisi borang: materi Keluarga yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Arab MTs ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.