Modul Ajar & RPP DKV Kelas XI
Komposisi dan Layout
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | DKV |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Komposisi dan Layout |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang unsur-unsur desain grafis seperti garis, bentuk, warna, dan tekstur. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
Peserta didik menghasilkan ide-ide baru dan inovatif dalam menyusun komposisi dan layout desain grafis. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi berbagai prinsip komposisi dan layout untuk mencapai efek visual yang diinginkan. - kolaborasi — elemen: Bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merancang dan menyajikan proyek desain dengan komposisi yang efektif.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Desain Komunikasi Visual |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip desain komunikasi visual untuk menghasilkan karya yang efektif dan estetis, termasuk dalam menyusun komposisi dan layout. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Contoh nyata komposisi dan layout dapat dilihat pada poster, majalah, atau situs web yang kita temui sehari-hari. |
| Konseptual | Komposisi dan layout adalah penataan unsur-unsur visual untuk menciptakan keseimbangan, hirarki, dan fokus dalam sebuah desain. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah merancang layout dengan memperhatikan prinsip keseimbangan, kontras, ritme, dan kesatuan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana keputusan desain dalam komposisi dan layout memengaruhi pesan yang disampaikan dan respons audiens. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa keindahan dalam komposisi desain adalah refleksi keindahan ciptaan Allah SWT dan berupaya menciptakan karya yang bermanfaat bagi sesama. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat untuk terus belajar dan mendalami berbagai prinsip komposisi dan layout demi menghasilkan karya desain yang berkualitas dan inovatif. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mendesain karya yang menginspirasi kepedulian terhadap lingkungan, misalnya melalui poster kampanye kebersihan atau pelestarian alam. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan desain yang mudah dimengerti dan bermanfaat bagi banyak orang, serta menghargai setiap masukan dari teman dan guru dalam proses kreatif. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menciptakan karya desain yang mengangkat kekayaan budaya dan identitas bangsa, serta mempromosikan nilai-nilai positif Indonesia melalui media visual. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati berbagai contoh desain, peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip komposisi dan layout (keseimbangan, kontras, ritme, kesatuan, hirarki visual) dengan tepat.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan tujuan setiap prinsip komposisi dan layout dalam desain komunikasi visual secara runtut.
- Dengan menggunakan perangkat lunak desain grafis, peserta didik dapat menerapkan prinsip-prinsip komposisi dan layout untuk membuat rancangan poster minimal tiga prinsip yang berbeda.
- Melalui proyek desain poster, peserta didik dapat menghasilkan karya desain komunikasi visual yang memiliki komposisi dan layout efektif serta estetis sesuai kaidah desain.
Pemahaman bermakna: Memahami komposisi dan layout memungkinkan kamu menciptakan desain yang tidak hanya indah secara visual, tetapi juga efektif dalam menyampaikan pesan dan menarik perhatian audiens.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa beberapa desain terlihat rapi dan mudah dimengerti, sementara yang lain terlihat berantakan dan membingungkan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis teks persuasif atau informatif untuk isi poster yang akan didesain. Seni Budaya: Pemahaman tentang estetika, harmoni, dan prinsip-prinsip seni rupa yang mendasari komposisi visual. Informatika: Penggunaan aplikasi desain grafis dan pemahaman tentang format file serta resolusi gambar untuk produksi digital. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mengamati dan memberikan masukan terhadap desain poster yang dibuat peserta didik di rumah, atau mengarahkan mereka untuk mencari contoh desain yang baik di lingkungan sekitar. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi proyektor dan akses internet, serta area diskusi kelompok yang nyaman, mendukung eksplorasi visual dan kolaborasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan perangkat lunak desain grafis seperti Canva, Adobe Express, atau Figma untuk membuat rancangan dan finalisasi poster secara digital. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati berbagai contoh desain, peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip komposisi dan layout (keseimbangan, kontras, ritme, kesatuan, hirarki visual) dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Desain: Guru menunjukkan potongan-potongan gambar desain, lalu peserta didik menebak gambar aslinya dan menyebutkan apa yang membuat desain itu menarik.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan tujuan setiap prinsip komposisi dan layout dalam desain komunikasi visual secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Susun Gambar: Peserta didik dibagi kelompok, lalu diberi potongan-potongan gambar acak yang harus disusun menjadi sebuah desain yang harmonis dalam waktu singkat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Menganalisis penerapan prinsip komposisi dan layout pada berbagai contoh desain.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Komposisi dan layout adalah dua elemen krusial dalam desain grafis yang menentukan bagaimana sebuah pesan disampaikan secara visual.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, contoh gambar desain
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati yang disediakan dengan cermat, lalu identifikasi elemen-elemen visual utama yang ada di dalamnya.
- Diskusikan dalam kelompokmu, prinsip komposisi dan layout apa saja yang dapat kamu temukan (minimal tiga prinsip).
- Catat elemen visual, prinsip komposisi, dan alasannya pada tabel yang tersedia.
- Ulangi langkah 1-3 untuk gambar dan gambar yang berbeda.
- Bandingkan hasil analisismu antar gambar dan diskusikan perbedaan efektivitas komposisinya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang keseimbangan dalam sebuah gambar?
- Menurutmu, mengapa penempatan elemen dalam desain itu penting?
- Pernahkah kamu membuat sebuah poster atau brosur? Apa yang kamu perhatikan saat menyusunnya?
Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan progres pengerjaan draf layout poster.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil akhir proyek desain poster berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Setelah mengamati berbagai contoh desain, peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip komposisi dan layout (keseimbangan, kontras, ritme, kesatuan, hirarki visual) dengan tepat. | Pengenalan prinsip dasar komposisi dan layout | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan tujuan setiap prinsip komposisi dan layout dalam desain komunikasi visual secara runtut. | Fungsi dan tujuan prinsip komposisi dan layout | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Melalui proyek desain poster, peserta didik dapat menghasilkan karya desain komunikasi visual yang memiliki komposisi dan layout efektif serta estetis sesuai kaidah desain. | Penerapan komposisi dan layout dalam desain poster | 2 JP | kreativitas |
Komposisi dan layout adalah dua elemen krusial dalam desain grafis yang menentukan bagaimana sebuah pesan disampaikan secara visual. Memahami keduanya akan membantumu menciptakan karya desain yang tidak hanya indah, tetapi juga efektif, mudah dibaca, dan menarik perhatian audiens. Modul ini akan membimbingmu menjelajahi prinsip-prinsip dasar serta cara penerapannya.
1. Pengertian Komposisi dan Layout
Komposisi adalah penataan atau pengaturan unsur-unsur visual (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang) dalam sebuah bidang desain untuk mencapai kesatuan dan harmoni. Sementara itu, layout adalah tata letak atau perencanaan penempatan elemen-elemen desain seperti teks, gambar, dan grafis pada suatu halaman atau bidang. Keduanya bekerja sama untuk menciptakan struktur visual yang koheren dan menyampaikan pesan secara efektif. Sebuah layout yang baik akan memandu mata audiens untuk mengikuti alur informasi yang diinginkan desainer.
2. Prinsip Keseimbangan
Keseimbangan dalam komposisi merujuk pada distribusi visual bobot atau daya tarik elemen-elemen desain. Ada dua jenis keseimbangan: simetris (elemen yang sama di kedua sisi sumbu tengah) dan asimetris (elemen yang berbeda namun tetap menciptakan rasa seimbang secara visual). Keseimbangan yang baik membuat desain terasa stabil dan menyenangkan mata, tidak berat di satu sisi. Misalnya, sebuah poster dengan teks besar di kiri dan gambar kecil di kanan dapat tetap seimbang jika gambar kecil memiliki detail atau warna yang kuat.
3. Prinsip Kontras
Kontras adalah perbedaan yang mencolok antara elemen-elemen desain. Ini bisa berupa kontras ukuran (besar vs. kecil), warna (terang vs. gelap, hangat vs. dingin), bentuk (geometris vs. organik), atau tekstur (halus vs. kasar). Kontras berfungsi untuk menarik perhatian pada elemen tertentu, menciptakan hirarki visual, dan menambah dinamika pada desain. Tanpa kontras, desain akan terlihat datar dan membosankan, sehingga sulit membedakan informasi penting dari yang kurang penting.
4. Prinsip Ritme dan Pengulangan
Ritme dalam desain adalah pengulangan elemen-elemen visual yang teratur atau bervariasi untuk menciptakan gerakan dan alur visual. Pengulangan pola, bentuk, atau warna dapat menciptakan ritme yang mengarahkan mata audiens dari satu bagian desain ke bagian lain. Ritme yang baik memberikan rasa keteraturan dan prediktabilitas, namun variasi ritme juga bisa digunakan untuk menciptakan kejutan dan menarik perhatian. Ini membantu menjaga konsistensi visual dan memperkuat identitas desain.
5. Prinsip Kesatuan dan Kedekatan
Kesatuan adalah prinsip yang membuat semua elemen desain terasa saling terhubung dan membentuk satu kesatuan yang utuh, bukan kumpulan elemen yang terpisah. Salah satu cara mencapai kesatuan adalah melalui kedekatan (proximity), yaitu menempatkan elemen-elemen yang berkaitan secara logis berdekatan satu sama lain. Elemen yang berdekatan cenderung dianggap sebagai satu kelompok. Ini membantu audiens memahami hubungan antarinformasi dan membuat desain terlihat lebih terorganisir dan rapi.
6. Prinsip Hirarki Visual
Hirarki visual adalah pengaturan elemen-elemen desain berdasarkan tingkat kepentingannya, sehingga audiens dapat dengan mudah mengidentifikasi informasi yang paling penting terlebih dahulu. Ini dapat dicapai melalui ukuran (elemen penting lebih besar), warna (warna cerah untuk fokus), kontras, atau penempatan (elemen penting di bagian atas atau tengah). Hirarki yang jelas membantu memandu mata audiens dan memastikan pesan utama tersampaikan secara efektif tanpa kebingungan.
7. Tata Letak (Layout) Grid
Sistem grid adalah kerangka kerja berupa garis-garis horizontal dan vertikal yang digunakan untuk menata elemen-elemen desain secara terstruktur. Grid membantu menciptakan konsistensi, keseimbangan, dan keteraturan dalam layout. Dengan menggunakan grid, desainer dapat memastikan elemen-elemen sejajar, memiliki spasi yang konsisten, dan membentuk hirarki yang jelas. Ini sangat berguna dalam desain majalah, situs web, atau poster yang membutuhkan banyak elemen untuk diatur secara rapi.
8. Penerapan Komposisi dan Layout dalam Desain Poster
Dalam mendesain poster, penerapan komposisi dan layout sangat vital. Pertama, tentukan pesan utama dan buat hirarki visual yang jelas agar pesan tersebut langsung terlihat. Kedua, gunakan keseimbangan (simetris atau asimetris) untuk menciptakan stabilitas. Ketiga, manfaatkan kontras ukuran, warna, atau bentuk untuk menarik perhatian pada elemen kunci. Keempat, pertimbangkan ritme untuk memandu mata audiens. Terakhir, pastikan semua elemen memiliki kesatuan dan kedekatan agar poster terlihat koheren dan profesional.
Rangkuman: Komposisi dan layout adalah fondasi desain grafis yang efektif, melibatkan penataan unsur visual untuk mencapai keseimbangan, kontras, ritme, kesatuan, dan hirarki. Dengan memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ini, desainer dapat menciptakan karya yang menarik secara visual, mudah dibaca, dan berhasil menyampaikan pesan kepada audiens. Penggunaan grid juga membantu dalam menciptakan tata letak yang terstruktur dan konsisten.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Komposisi | Penataan unsur visual dalam desain. |
| Layout | Tata letak elemen pada bidang desain. |
| Keseimbangan | Distribusi bobot visual elemen desain. |
| Kontras | Perbedaan mencolok antar elemen desain. |
| Ritme | Pengulangan elemen untuk menciptakan gerakan. |
| Kesatuan | Semua elemen terasa saling terhubung. |
| Hirarki Visual | Pengaturan elemen berdasarkan kepentingan. |
| Grid | Kerangka garis bantu untuk tata letak. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Komposisi dan Layout" mata pelajaran DKV Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Komposisi dan Layout yang Anda cari? Materi DKV Kelas XI lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar DKV kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Komposisi dan Layout pada DKV MA, Fase F, elemen Desain Komunikasi Visual.
Modul Komposisi dan Layout ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Komposisi dan Layout untuk DKV kelas XI.
Apakah modul ajar DKV materi Komposisi dan Layout ini gratis?
Ya. Modul Komposisi dan Layout untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Komposisi dan Layout ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas DKV kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul DKV kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Komposisi dan Layout ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Komposisi dan Layout dapat Anda sesuaikan dengan murid DKV kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar DKV kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Komposisi dan Layout ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Komposisi dan Layout tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Komposisi dan Layout untuk DKV kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Komposisi dan Layout ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh DKV kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Komposisi dan Layout beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap DKV kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul DKV ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Komposisi dan Layout yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.