Modul Ajar & RPP Ekonomi Kelas X
Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Ekonomi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (2 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep dasar ekonomi seperti kebutuhan, kelangkaan, dan kegiatan ekonomi rumah tangga. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak bernegara
Peserta didik menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam memahami serta berinteraksi dengan lembaga jasa keuangan. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis informasi tentang berbagai lembaga jasa keuangan untuk mengambil keputusan finansial yang tepat. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi peran dan fungsi lembaga jasa keuangan dalam perekonomian.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemahaman Konsep Ekonomi |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami berbagai konsep dasar ekonomi, termasuk peran pelaku ekonomi dan lembaga keuangan, serta menganalisis permasalahan ekonomi sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Masyarakat Indonesia menggunakan berbagai lembaga jasa keuangan seperti bank, asuransi, dan pasar modal untuk memenuhi kebutuhan finansial mereka. |
| Konseptual | Lembaga jasa keuangan adalah badan usaha yang menyediakan jasa keuangan untuk masyarakat dengan tujuan memfasilitasi transaksi keuangan dan investasi. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi jenis-jenis lembaga jasa keuangan, memahami fungsi masing-masing, dan menganalisis perannya dalam perekonomian. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya literasi keuangan untuk pengambilan keputusan yang bijak dalam kehidupan pribadi dan masyarakat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mendorong peserta didik untuk bersyukur atas kemudahan transaksi keuangan yang difasilitasi oleh lembaga jasa keuangan sebagai nikmat dari Allah SWT. |
| 2. Cinta Ilmu | Membangun semangat ingin tahu peserta didik tentang bagaimana lembaga keuangan bekerja dan dampaknya pada ekonomi, serta mencari ilmu untuk literasi finansial. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengajak peserta didik untuk bijak dalam mengelola keuangan pribadi dan keluarga, agar tidak menimbulkan dampak negatif pada lingkungan sosial dan ekonomi. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya gotong royong dan tolong-menolong dalam sistem keuangan syariah serta membantu sesama melalui produk keuangan yang adil. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membiasakan peserta didik untuk menggunakan produk dan layanan lembaga jasa keuangan dalam negeri sebagai bentuk dukungan terhadap perekonomian nasional. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis lembaga jasa keuangan bukan bank dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi utama bank umum dan bank syariah dalam perekonomian dengan runtut.
- Melalui presentasi, peserta didik dapat menganalisis peran pasar modal dalam mobilisasi dana investasi dengan minimal tiga contoh.
- Setelah mengamati infografis, peserta didik dapat membandingkan produk dan layanan asuransi syariah dan konvensional sesuai kaidah syariah dan konvensional.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat mengidentifikasi risiko dan manfaat berinvestasi di pasar modal dengan tepat.
Pemahaman bermakna: Memahami peran lembaga jasa keuangan membantu peserta didik mengambil keputusan finansial yang cerdas dan berkontribusi pada stabilitas ekonomi keluarga serta negara.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita membutuhkan bank atau lembaga keuangan lainnya untuk menyimpan uang atau mengajukan pinjaman?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Akidah Akhlak: Membahas prinsip syariah dalam perbankan syariah dan pentingnya kejujuran dalam transaksi keuangan. Matematika: Menghitung bunga atau bagi hasil sederhana dalam konteks produk perbankan. Bahasa Indonesia: Menganalisis teks berita atau artikel tentang isu-isu keuangan dan menyajikan informasi secara lisan dan tertulis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi mengenai pengalaman mereka berinteraksi dengan lembaga jasa keuangan untuk memperkaya pemahaman peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke sumber belajar cetak dan digital, serta papan tulis untuk presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi dari OJK, infografis perbankan, dan artikel berita online sebagai sumber informasi dan stimulus diskusi kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi utama bank umum dan bank syariah dalam perekonomian dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Keuangan: Guru menyebut definisi singkat, peserta didik menebak istilah keuangan. Contoh: 'Tempat menyimpan uang aman.' (Bank)
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi bank umum dan bank syariah dalam perekonomian.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Lembaga jasa keuangan adalah pilar penting dalam perekonomian modern. Mereka memfasilitasi berbagai transaksi keuangan, mulai dari menabung hingga berinvestasi, dan memainkan peran krusial dalam pertumbuhan ekonomi suatu negara.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, buku teks Ekonomi, akses internet.
Langkah kerja:
- Amati gambar di bawah ini yang menunjukkan berbagai aktivitas di bank. Diskusikan dengan kelompokmu apa saja yang dilakukan orang-orang di sana.
Gambar 1. Peta pikiran - Bacalah studi kasus yang diberikan oleh guru. Identifikasi kebutuhan finansial yang dihadapi individu/keluarga dalam studi kasus tersebut.
- Gunakan sumber informasi (buku teks, internet) untuk menemukan fungsi bank umum dan bank syariah yang relevan dengan studi kasusmu. Catat perbedaan dan persamaannya.
- Isi tabel di bawah ini dengan fungsi-fungsi bank yang telah kamu temukan.
- Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas dan bandingkan dengan kelompok lain.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang bank?
- Mengapa orang menabung atau meminjam uang?
- Apakah ada perbedaan antara bank biasa dan bank syariah?
- Sebutkan satu contoh lembaga keuangan selain bank!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian presentasi kelompok dan hasil analisis studi kasus.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga jasa keuangan bukan bank dengan tepat. | Lembaga jasa keuangan bukan bank: asuransi, dana pensiun, pasar modal, pegadaian, lembaga pembiayaan. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi utama bank umum dan bank syariah dalam perekonomian dengan runtut. | Fungsi bank umum dan bank syariah (penghimpun dana, penyalur dana, pelayanan jasa). | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Menganalisis peran pasar modal dalam mobilisasi dana investasi dengan minimal tiga contoh. | Konsep pasar modal, instrumen pasar modal (saham, obligasi), peran pasar modal. | 2 JP | penalaran kritis |
Lembaga jasa keuangan adalah pilar penting dalam perekonomian modern. Mereka memfasilitasi berbagai transaksi keuangan, mulai dari menabung hingga berinvestasi, dan memainkan peran krusial dalam pertumbuhan ekonomi suatu negara. Memahami lembaga-lembaga ini akan membekali kita dengan literasi finansial yang esensial untuk kehidupan sehari-hari.
1. Pengertian dan Peran Lembaga Jasa Keuangan
Lembaga jasa keuangan (LJK) adalah badan usaha yang bergerak di bidang jasa keuangan, menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkannya kembali dalam bentuk pinjaman atau investasi. Peran utamanya adalah sebagai intermediasi keuangan, yaitu menjembatani pihak yang kelebihan dana (surplus unit) dengan pihak yang membutuhkan dana (deficit unit). Selain itu, LJK juga menyediakan berbagai layanan keuangan lain seperti pembayaran, transfer, dan manajemen risiko, yang sangat penting untuk kelancaran aktivitas ekonomi.
2. Bank Umum dan Bank Syariah
Bank umum adalah lembaga keuangan yang melakukan kegiatan usaha secara konvensional dan/atau berdasarkan prinsip syariah, yang dalam kegiatannya memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran. Fungsinya meliputi menghimpun dana dari masyarakat (tabungan, giro, deposito), menyalurkan kredit, dan memberikan jasa keuangan lainnya. Bank syariah adalah bank yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan prinsip syariah, tidak mengenal bunga melainkan bagi hasil (mudharabah, musyarakah) dan jual beli (murabahah) sesuai ajaran Islam. Keduanya berperan vital dalam menjaga stabilitas sistem keuangan.
3. Lembaga Jasa Keuangan Bukan Bank (LJKBB)
Selain bank, terdapat berbagai LJKBB yang juga penting. Contohnya adalah perusahaan asuransi yang memberikan perlindungan risiko, dana pensiun yang mengelola dana hari tua karyawan, pegadaian yang memberikan pinjaman dengan jaminan barang, dan perusahaan pembiayaan (leasing, multifinance) yang menyediakan dana untuk pembelian barang modal atau konsumsi. Setiap LJKBB memiliki fungsi spesifik yang melengkapi peran bank dalam memenuhi beragam kebutuhan finansial masyarakat.
4. Pasar Modal sebagai Sumber Pembiayaan
Pasar modal adalah pasar untuk berbagai instrumen keuangan jangka panjang yang dapat diperjualbelikan, baik dalam bentuk utang maupun modal sendiri. Instrumen utama di pasar modal adalah saham (bukti kepemilikan perusahaan) dan obligasi (surat utang). Pasar modal berperan penting dalam mobilisasi dana jangka panjang untuk investasi perusahaan, memungkinkan perusahaan memperoleh modal besar untuk ekspansi, serta memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk berinvestasi dan memperoleh keuntungan.
5. Asuransi: Perlindungan Keuangan dari Risiko
Asuransi adalah perjanjian antara dua pihak atau lebih, di mana pihak penanggung mengikatkan diri kepada tertanggung dengan menerima premi, untuk memberikan penggantian kerugian, keuntungan yang diharapkan, atau tanggung jawab hukum kepada pihak ketiga yang mungkin diderita tertanggung, karena suatu peristiwa yang tidak pasti. Asuransi dapat berupa asuransi jiwa, kesehatan, kendaraan, atau properti. Terdapat juga asuransi syariah (takaful) yang beroperasi dengan prinsip tolong-menolong dan berbagi risiko, tanpa unsur riba, gharar, dan maisir.
6. Manfaat dan Risiko Berinteraksi dengan LJK
Berinteraksi dengan LJK menawarkan banyak manfaat, seperti kemudahan transaksi, keamanan dana, akses ke pembiayaan, dan peluang investasi. Namun, terdapat juga risiko yang perlu dipahami, seperti risiko investasi (nilai turun), risiko kredit (gagal bayar), dan risiko penipuan. Penting bagi individu untuk memiliki literasi keuangan yang baik agar dapat memilih LJK dan produk yang sesuai dengan kebutuhan dan profil risikonya, serta menghindari praktik-praktik ilegal.
Rangkuman: Lembaga jasa keuangan (LJK) seperti bank, asuransi, dan pasar modal adalah fondasi perekonomian yang memfasilitasi transaksi dan investasi. Bank umum dan syariah menghimpun serta menyalurkan dana, sementara LJK bukan bank seperti asuransi dan pegadaian menawarkan layanan spesifik. Pasar modal memungkinkan mobilisasi dana jangka panjang. Memahami peran dan fungsi LJK sangat penting untuk literasi keuangan dan pengambilan keputusan ekonomi yang bijak.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Intermediasi | Proses menjembatani pihak kelebihan dana dengan pihak kekurangan dana. |
| Saham | Bukti kepemilikan atas suatu perusahaan. |
| Obligasi | Surat utang jangka panjang yang diterbitkan oleh perusahaan atau pemerintah. |
| Premi | Pembayaran rutin kepada perusahaan asuransi untuk mendapatkan perlindungan. |
| Mudharabah | Prinsip bagi hasil dalam perbankan syariah, di mana satu pihak menyediakan modal dan pihak lain mengelola usaha. |
| Gharar | Ketidakjelasan atau ketidakpastian dalam transaksi syariah. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian" mata pelajaran Ekonomi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Ekonomi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Materi setahun3 dari 3 siap unduh
Kajian Ilmu EkonomiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMasyarakat, Pasar, dan Terbentuknya Harga PasarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMasyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hariModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Ekonomi lain yang sudah tersedia
Badan Usaha dalam Perekonomian IndonesiaEkonomi Kelas X MABank Sentral, Sistem Pembayaran, dan Alat PembayaranEkonomi Kelas X MADinamika Kegiatan EkonomiEkonomi Kelas X MADinamika Pasar dan Analisis HargaEkonomi Kelas X MALihat semua Modul Ajar Ekonomi Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Ekonomi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian pada Ekonomi MA, Fase E, elemen Pemahaman Konsep Ekonomi.
Modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian untuk Ekonomi kelas X.
Apakah modul ajar Ekonomi materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini gratis?
Ya. Modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian untuk kelas X MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Ekonomi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Ekonomi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian dapat Anda sesuaikan dengan murid Ekonomi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Ekonomi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian untuk Ekonomi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Ekonomi kelas X MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Ekonomi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Ekonomi ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Ekonomi SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.