MAKelas XIFase FSemester 1

Modul Ajar & RPP Matematika Kelas XI
Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi secara berurutan, menghasilkan fungsi baru. Fungsi invers adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. Tidak semua fungsi memiliki invers; hanya fungsi bijektif yang memilikinya. Menentukan invers melibatkan manipulasi aljabar untuk menukar posisi variabel. Kedua konsep ini sangat berguna untuk memodelkan dan menyelesaikan berbagai masalah dalam kehidupan nyata, seperti perhitungan ekonomi dan konversi data.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers
Matematika · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers
Matematika · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasF / XI
Materi PokokKomposisi Fungsi dan Fungsi Invers
Alokasi Waktu2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + Problem Based Learning
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang relasi, fungsi, dan operasi aljabar pada fungsi.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainAnalisis Data dan Peluang
Rumusan CP FasePada akhir fase F, peserta didik dapat menerapkan konsep fungsi dan inversnya untuk memodelkan masalah, serta menganalisis sifat-sifatnya dalam konteks kehidupan nyata.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKomposisi fungsi dapat ditemukan dalam proses produksi berantai, misalnya pembuatan roti dari bahan mentah hingga siap jual melibatkan beberapa tahapan fungsi yang berurutan.
KonseptualKomposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi atau lebih secara berurutan, sedangkan fungsi invers adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah menentukan hasil komposisi fungsi dan menentukan rumus fungsi invers dari suatu fungsi.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami konsep dasar fungsi untuk memecahkan masalah yang lebih kompleks dan membangun koneksi antarmateri matematika.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeyakini keagungan Allah SWT yang menciptakan keteraturan dalam fungsi-fungsi alam semesta yang dapat dimodelkan secara matematis.
2. Cinta IlmuBersungguh-sungguh dalam memahami prinsip-prinsip matematika, gigih mencari solusi, dan tidak mudah menyerah saat menghadapi kesulitan dalam belajar fungsi.
3. Cinta LingkunganMenyadari bahwa konsep fungsi dapat digunakan untuk menganalisis dan memahami fenomena lingkungan, seperti pertumbuhan populasi atau perubahan iklim.
4. Cinta Diri dan SesamaBerkolaborasi dengan teman sekelompok, saling membantu dalam memahami materi, dan menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi pemecahan masalah.
5. Cinta Tanah AirMenerapkan ilmu komposisi fungsi dan fungsi invers untuk memecahkan masalah nyata di Indonesia, seperti optimalisasi produksi atau analisis ekonomi nasional.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian komposisi fungsi dengan tepat.
  2. Dengan melakukan eksplorasi, peserta didik dapat menentukan hasil komposisi dua fungsi aljabar dengan benar.
  3. Melalui studi kasus, peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan komposisi fungsi secara runtut.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian fungsi invers dengan bahasanya sendiri.
  5. Melalui latihan soal, peserta didik dapat menentukan rumus fungsi invers dari fungsi linear dan fungsi kuadrat dengan langkah yang benar.
  6. Dengan kerja kelompok, peserta didik dapat mengaplikasikan konsep fungsi invers untuk menyelesaikan masalah nyata dengan tepat.
Halaman 2 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami konsep komposisi fungsi dan fungsi invers memungkinkan kita memodelkan dan menyelesaikan masalah kompleks yang melibatkan tahapan proses berurutan, seperti dalam ekonomi atau sains.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita mengetahui urutan proses yang tepat jika ingin membalikkan suatu hasil, misalnya dari roti jadi kembali ke bahan mentah?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Problem Based Learning
Lintas Disiplin IlmuEkonomi: Penerapan komposisi fungsi dalam perhitungan pajak bertingkat atau diskon berantai, serta fungsi invers untuk mencari harga awal.
Fisika: Penggunaan komposisi fungsi dalam menentukan hubungan antara beberapa besaran yang saling bergantung, seperti perubahan suhu terhadap ketinggian dan dampaknya pada tekanan udara.
Teknologi Informasi: Konsep fungsi invers digunakan dalam kriptografi untuk enkripsi dan dekripsi data.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk mendiskusikan aplikasi komposisi fungsi dan fungsi invers dalam kehidupan sehari-hari, seperti perhitungan diskon atau konversi mata uang.
Lingkungan PembelajaranLingkungan belajar di kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke sumber belajar digital yang relevan melalui perangkat pribadi atau komputer sekolah.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Geogebra atau Desmos untuk memvisualisasikan grafik fungsi dan inversnya, serta untuk memverifikasi hasil perhitungan komposisi fungsi.
Halaman 3 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian komposisi fungsi dengan tepat dan dapat menentukan hasil komposisi dua fungsi aljabar dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru memulai pembelajaran dengan salam, doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi fungsi dan operasi aljabar pada fungsi dengan contoh sederhana seperti f(x) = x + 2 dan g(x) = 2x.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami komposisi fungsi dan mengaitkannya dengan pertanyaan pemantik tentang urutan proses.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar diagram panah yang menunjukkan dua fungsi berurutan, misalnya fungsi f dari himpunan A ke B dan fungsi g dari himpunan B ke C.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengamati gambar tersebut dan merumuskan pertanyaan tentang bagaimana hubungan antara fungsi f dan g menghasilkan fungsi baru dari A ke C.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencari informasi dari bahan ajar atau buku teks tentang definisi komposisi fungsi dan notasi yang digunakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mencoba menyelesaikan soal-soal sederhana untuk menentukan (g ° f)(x) dan (f ° g)(x) dari fungsi-fungsi yang diberikan.
  2. Pembuktian: Peserta didik membandingkan hasil komposisi fungsi yang mereka peroleh dengan contoh di bahan ajar dan mendiskusikan sifat-sifat komposisi fungsi, seperti sifat komutatif.
  3. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok merumuskan pengertian komposisi fungsi dan menyimpulkan langkah-langkah menentukan hasil komposisi fungsi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Presentasi: Beberapa kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan kesimpulan mereka tentang komposisi fungsi di depan kelas.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif dan peserta didik lain mengajukan pertanyaan atau tanggapan.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang konsep komposisi fungsi dan memberikan contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dalam produksi barang.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru membimbing peserta didik membuat simpulan bersama tentang materi komposisi fungsi yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka melakukan refleksi singkat tentang hal baru yang mereka pelajari hari ini.
  3. Guru memberikan tugas rumah terkait komposisi fungsi dan menginformasikan materi fungsi invers untuk pertemuan berikutnya, lalu menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian fungsi invers dengan bahasanya sendiri dan dapat menentukan rumus fungsi invers dari fungsi linear dan fungsi kuadrat dengan langkah yang benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru memulai pembelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengingatkan kembali materi komposisi fungsi dari pertemuan sebelumnya dan mengaitkannya dengan konsep 'kebalikan' atau 'invers' dalam matematika.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami fungsi invers dan cara menentukannya, serta mengaitkannya dengan pertanyaan pemantik tentang membalikkan proses.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah masalah kontekstual, misalnya 'Sebuah toko memberikan diskon 20% kemudian menambahkan pajak 10%. Jika harga akhir suatu barang diketahui, bagaimana cara mencari harga awalnya?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibentuk dalam kelompok kecil dan diberikan LKPD yang berisi masalah tersebut serta beberapa fungsi sederhana yang perlu dicari inversnya.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mulai menganalisis masalah, mengidentifikasi fungsi yang terlibat, dan mencoba mencari cara untuk 'membalikkan' operasi fungsi tersebut. Guru berkeliling membimbing diskusi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mencoba menentukan rumus fungsi invers dari beberapa fungsi linear dan fungsi kuadrat yang ada di LKPD. Mereka juga mencoba memecahkan masalah diskon dan pajak dengan konsep fungsi invers.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik saling bertukar ide dalam kelompok, memeriksa kembali langkah-langkah yang digunakan, dan memastikan rumus invers yang ditemukan sudah benar. Mereka mempersiapkan presentasi hasil kerja kelompok.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Presentasi: Beberapa kelompok mempresentasikan hasil penemuan rumus fungsi invers dan solusi masalah kontekstual yang diberikan.
  2. Umpan balik: Guru dan peserta didik lain memberikan umpan balik, mengklarifikasi konsep, dan mendiskusikan berbagai strategi penemuan fungsi invers.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman tentang konsep fungsi invers, syarat agar suatu fungsi memiliki invers, dan langkah-langkah umum dalam menentukan rumus fungsi invers.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan langkah-langkah menentukan fungsi invers dan pentingnya dalam memecahkan masalah nyata.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kolaborasi peserta didik, serta mengajak mereka merenungkan manfaat memahami fungsi invers dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru memberikan soal latihan mandiri untuk memperkuat pemahaman dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
123LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMenyusun dan Membalik Fungsi
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Peserta didik dapat menentukan hasil komposisi fungsi dan rumus fungsi invers dari suatu fungsi.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Matematika seringkali melibatkan proses berurutan. Bayangkan kamu ingin membeli baju yang sedang diskon, lalu dikenakan pajak.

Alat & bahan: Alat tulis, kalkulator (opsional), perangkat digital dengan Geogebra/Desmos

Langkah kerja:

  1. Amati gambar diagram fungsi yang diberikan, lalu tentukan fungsi f(x) dan g(x) dari diagram tersebut.
    Input x1Fungsi f2Output f(x)3Fungsi g4Output g(f(x))5
    Gambar 1. Alur
  2. Hitunglah nilai (g ° f)(x) dan (f ° g)(x) berdasarkan fungsi yang kamu temukan di langkah 1.
  3. Diskusikan dalam kelompok, apakah (g ° f)(x) = (f ° g)(x)? Berikan alasanmu.
  4. Tentukan rumus fungsi invers dari fungsi f(x) = 3x - 5 dan g(x) = x² + 2 (untuk x ≥ 0).
  5. Verifikasi hasil invers yang kamu temukan menggunakan Geogebra/Desmos dengan memplot grafik fungsi asli dan inversnya.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang fungsi?
  2. Jika f(x) = x + 3, berapa nilai f(2)?
  3. Apakah setiap relasi adalah fungsi? Jelaskan.
  4. Bagaimana cara melakukan operasi penjumlahan pada dua fungsi?

Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi dan kolaborasi peserta didik selama diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan menyelesaikan masalah komposisi fungsi dan fungsi invers.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian komposisi fungsiKonsep komposisi fungsi3 JPPenalaran Kritis
2Menentukan hasil komposisi dua fungsiMenentukan (f o g)(x) dan (g o f)(x)3 JPPenalaran Kritis
3Menjelaskan pengertian fungsi inversKonsep fungsi invers3 JPPenalaran Kritis
4Menentukan rumus fungsi inversRumus invers fungsi linear dan kuadrat3 JPPenalaran Kritis
Halaman 8 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Matematika seringkali melibatkan proses berurutan. Bayangkan kamu ingin membeli baju yang sedang diskon, lalu dikenakan pajak. Ada dua proses yang terjadi, yaitu diskon dan pajak. Bagaimana jika kamu ingin mengetahui harga awal baju tersebut jika hanya tahu harga akhirnya? Di sinilah konsep komposisi fungsi dan fungsi invers berperan penting untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah-masalah semacam ini.

1. Komposisi Fungsi
Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi atau lebih secara berurutan sehingga menghasilkan sebuah fungsi baru. Jika ada fungsi f: A → B dan fungsi g: B → C, maka komposisi fungsi f dan g, ditulis (g ° f)(x), adalah fungsi dari A ke C. Ini berarti fungsi f dikerjakan terlebih dahulu, kemudian hasilnya dilanjutkan dengan fungsi g. Domain dari (g ° f) adalah domain dari f, dan kodomainnya adalah kodomain dari g. Contoh: Jika f(x) = 2x dan g(x) = x + 1, maka (g ° f)(x) = g(f(x)) = g(2x) = 2x + 1.

2. Sifat-sifat Komposisi Fungsi
Komposisi fungsi memiliki beberapa sifat penting. Salah satunya adalah tidak komutatif, artinya (f ° g)(x) umumnya tidak sama dengan (g ° f)(x). Namun, komposisi fungsi bersifat asosiatif, yaitu (f ° (g ° h))(x) = ((f ° g) ° h)(x). Fungsi identitas, I(x) = x, juga berperan penting dalam komposisi fungsi, di mana (f ° I)(x) = (I ° f)(x) = f(x). Memahami sifat-sifat ini membantu kita dalam menyelesaikan masalah yang lebih kompleks.

3. Pengertian Fungsi Invers
Fungsi invers atau fungsi balikan adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. Jika sebuah fungsi f memetakan setiap elemen x dari domainnya ke elemen y di kodomainnya (y = f(x)), maka fungsi invers dari f, yang dinotasikan dengan f⁻¹(x), akan memetakan y kembali ke x (x = f⁻¹(y)). Tidak semua fungsi memiliki invers. Syarat utama agar suatu fungsi memiliki invers adalah fungsi tersebut harus merupakan fungsi bijektif (satu-satu dan onto).

4. Menentukan Fungsi Invers
Untuk menentukan rumus fungsi invers, ada beberapa langkah yang bisa diikuti. Pertama, ubah bentuk y = f(x) menjadi x dalam bentuk y. Kedua, tukar variabel x menjadi y dan y menjadi x. Hasilnya adalah rumus fungsi invers f⁻¹(x). Contoh: Jika f(x) = 2x + 3, maka y = 2x + 3. Diubah menjadi x = (y - 3)/2. Setelah itu, tukar variabel menjadi f⁻¹(x) = (x - 3)/2. Proses ini memerlukan ketelitian dalam manipulasi aljabar.

5. Aplikasi Fungsi Invers
Fungsi invers memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, dalam bidang ekonomi, fungsi invers dapat digunakan untuk mencari harga awal suatu barang setelah dikenakan diskon atau pajak. Dalam bidang sains, fungsi invers dapat digunakan untuk mengkonversi satuan atau menghitung nilai awal suatu variabel dari hasil akhir yang diketahui. Pemahaman konsep ini sangat penting untuk memecahkan masalah praktis.

Rangkuman: Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi secara berurutan, menghasilkan fungsi baru. Fungsi invers adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. Tidak semua fungsi memiliki invers; hanya fungsi bijektif yang memilikinya. Menentukan invers melibatkan manipulasi aljabar untuk menukar posisi variabel. Kedua konsep ini sangat berguna untuk memodelkan dan menyelesaikan berbagai masalah dalam kehidupan nyata, seperti perhitungan ekonomi dan konversi data.

Halaman 9 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
FungsiRelasi yang memetakan setiap anggota domain tepat ke satu anggota kodomain.
DomainHimpunan semua nilai input yang diizinkan untuk suatu fungsi.
KodomainHimpunan semua nilai output yang mungkin dari suatu fungsi.
RangeHimpunan semua nilai output yang dihasilkan oleh suatu fungsi.
Daftar pustaka6 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers" mata pelajaran Matematika Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIPeta Konsep
Komposisi Fungsi dan Fungsi InversKomposisi FungsiSifat-sifat Komposisi FungsiPengertian Fungsi InversMenentukan Fungsi InversAplikasi Fungsi Invers
Dari sub-bab Komposisi Fungsi dan Fungsi InversHalaman 12
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas XIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Matematika Kelas XI Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh

Analisis Data BivariatModul siap unduh · Word + PDF ber-kop
Komposisi Fungsi dan Fungsi InversHalaman yang sedang Anda buka

Modul Matematika lain yang sudah tersedia

Data Kategorikal dan NumerikalMatematika Kelas XI MAHitung KeuanganMatematika Kelas XI MAMatriksMatematika Kelas XI MAPanjang Busur dan Luas Luring: Keliling Lingkaran dan Luas LingkaranMatematika Kelas XI MALihat semua Modul Ajar Matematika Kelas XI →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Matematika kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers pada Matematika MA, Fase F, elemen Analisis Data dan Peluang.

Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Matematika kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Matematika materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini gratis?

Ya. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Matematika kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers untuk Matematika kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Matematika ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Matematika MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.