Modul Ajar & RPP Matematika Kelas XI
Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Problem Based Learning |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang relasi, fungsi, dan operasi aljabar pada fungsi. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Analisis Data dan Peluang |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase F, peserta didik dapat menerapkan konsep fungsi dan inversnya untuk memodelkan masalah, serta menganalisis sifat-sifatnya dalam konteks kehidupan nyata. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Komposisi fungsi dapat ditemukan dalam proses produksi berantai, misalnya pembuatan roti dari bahan mentah hingga siap jual melibatkan beberapa tahapan fungsi yang berurutan. |
| Konseptual | Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi atau lebih secara berurutan, sedangkan fungsi invers adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah menentukan hasil komposisi fungsi dan menentukan rumus fungsi invers dari suatu fungsi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami konsep dasar fungsi untuk memecahkan masalah yang lebih kompleks dan membangun koneksi antarmateri matematika. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini keagungan Allah SWT yang menciptakan keteraturan dalam fungsi-fungsi alam semesta yang dapat dimodelkan secara matematis. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersungguh-sungguh dalam memahami prinsip-prinsip matematika, gigih mencari solusi, dan tidak mudah menyerah saat menghadapi kesulitan dalam belajar fungsi. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menyadari bahwa konsep fungsi dapat digunakan untuk menganalisis dan memahami fenomena lingkungan, seperti pertumbuhan populasi atau perubahan iklim. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berkolaborasi dengan teman sekelompok, saling membantu dalam memahami materi, dan menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi pemecahan masalah. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan ilmu komposisi fungsi dan fungsi invers untuk memecahkan masalah nyata di Indonesia, seperti optimalisasi produksi atau analisis ekonomi nasional. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian komposisi fungsi dengan tepat.
- Dengan melakukan eksplorasi, peserta didik dapat menentukan hasil komposisi dua fungsi aljabar dengan benar.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan komposisi fungsi secara runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian fungsi invers dengan bahasanya sendiri.
- Melalui latihan soal, peserta didik dapat menentukan rumus fungsi invers dari fungsi linear dan fungsi kuadrat dengan langkah yang benar.
- Dengan kerja kelompok, peserta didik dapat mengaplikasikan konsep fungsi invers untuk menyelesaikan masalah nyata dengan tepat.
Pemahaman bermakna: Memahami konsep komposisi fungsi dan fungsi invers memungkinkan kita memodelkan dan menyelesaikan masalah kompleks yang melibatkan tahapan proses berurutan, seperti dalam ekonomi atau sains.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita mengetahui urutan proses yang tepat jika ingin membalikkan suatu hasil, misalnya dari roti jadi kembali ke bahan mentah?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Problem Based Learning |
| Lintas Disiplin Ilmu | Ekonomi: Penerapan komposisi fungsi dalam perhitungan pajak bertingkat atau diskon berantai, serta fungsi invers untuk mencari harga awal. Fisika: Penggunaan komposisi fungsi dalam menentukan hubungan antara beberapa besaran yang saling bergantung, seperti perubahan suhu terhadap ketinggian dan dampaknya pada tekanan udara. Teknologi Informasi: Konsep fungsi invers digunakan dalam kriptografi untuk enkripsi dan dekripsi data. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendiskusikan aplikasi komposisi fungsi dan fungsi invers dalam kehidupan sehari-hari, seperti perhitungan diskon atau konversi mata uang. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan belajar di kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke sumber belajar digital yang relevan melalui perangkat pribadi atau komputer sekolah. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Geogebra atau Desmos untuk memvisualisasikan grafik fungsi dan inversnya, serta untuk memverifikasi hasil perhitungan komposisi fungsi. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian komposisi fungsi dengan tepat dan dapat menentukan hasil komposisi dua fungsi aljabar dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian fungsi invers dengan bahasanya sendiri dan dapat menentukan rumus fungsi invers dari fungsi linear dan fungsi kuadrat dengan langkah yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 40 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menentukan hasil komposisi fungsi dan rumus fungsi invers dari suatu fungsi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Matematika seringkali melibatkan proses berurutan. Bayangkan kamu ingin membeli baju yang sedang diskon, lalu dikenakan pajak.
Alat & bahan: Alat tulis, kalkulator (opsional), perangkat digital dengan Geogebra/Desmos
Langkah kerja:
- Amati gambar diagram fungsi yang diberikan, lalu tentukan fungsi f(x) dan g(x) dari diagram tersebut.
Gambar 1. Alur - Hitunglah nilai (g ° f)(x) dan (f ° g)(x) berdasarkan fungsi yang kamu temukan di langkah 1.
- Diskusikan dalam kelompok, apakah (g ° f)(x) = (f ° g)(x)? Berikan alasanmu.
- Tentukan rumus fungsi invers dari fungsi f(x) = 3x - 5 dan g(x) = x² + 2 (untuk x ≥ 0).
- Verifikasi hasil invers yang kamu temukan menggunakan Geogebra/Desmos dengan memplot grafik fungsi asli dan inversnya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang fungsi?
- Jika f(x) = x + 3, berapa nilai f(2)?
- Apakah setiap relasi adalah fungsi? Jelaskan.
- Bagaimana cara melakukan operasi penjumlahan pada dua fungsi?
Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi dan kolaborasi peserta didik selama diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan menyelesaikan masalah komposisi fungsi dan fungsi invers.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian komposisi fungsi | Konsep komposisi fungsi | 3 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menentukan hasil komposisi dua fungsi | Menentukan (f o g)(x) dan (g o f)(x) | 3 JP | Penalaran Kritis |
| 3 | Menjelaskan pengertian fungsi invers | Konsep fungsi invers | 3 JP | Penalaran Kritis |
| 4 | Menentukan rumus fungsi invers | Rumus invers fungsi linear dan kuadrat | 3 JP | Penalaran Kritis |
Matematika seringkali melibatkan proses berurutan. Bayangkan kamu ingin membeli baju yang sedang diskon, lalu dikenakan pajak. Ada dua proses yang terjadi, yaitu diskon dan pajak. Bagaimana jika kamu ingin mengetahui harga awal baju tersebut jika hanya tahu harga akhirnya? Di sinilah konsep komposisi fungsi dan fungsi invers berperan penting untuk memodelkan dan menyelesaikan masalah-masalah semacam ini.
1. Komposisi Fungsi
Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi atau lebih secara berurutan sehingga menghasilkan sebuah fungsi baru. Jika ada fungsi f: A → B dan fungsi g: B → C, maka komposisi fungsi f dan g, ditulis (g ° f)(x), adalah fungsi dari A ke C. Ini berarti fungsi f dikerjakan terlebih dahulu, kemudian hasilnya dilanjutkan dengan fungsi g. Domain dari (g ° f) adalah domain dari f, dan kodomainnya adalah kodomain dari g. Contoh: Jika f(x) = 2x dan g(x) = x + 1, maka (g ° f)(x) = g(f(x)) = g(2x) = 2x + 1.
2. Sifat-sifat Komposisi Fungsi
Komposisi fungsi memiliki beberapa sifat penting. Salah satunya adalah tidak komutatif, artinya (f ° g)(x) umumnya tidak sama dengan (g ° f)(x). Namun, komposisi fungsi bersifat asosiatif, yaitu (f ° (g ° h))(x) = ((f ° g) ° h)(x). Fungsi identitas, I(x) = x, juga berperan penting dalam komposisi fungsi, di mana (f ° I)(x) = (I ° f)(x) = f(x). Memahami sifat-sifat ini membantu kita dalam menyelesaikan masalah yang lebih kompleks.
3. Pengertian Fungsi Invers
Fungsi invers atau fungsi balikan adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. Jika sebuah fungsi f memetakan setiap elemen x dari domainnya ke elemen y di kodomainnya (y = f(x)), maka fungsi invers dari f, yang dinotasikan dengan f⁻¹(x), akan memetakan y kembali ke x (x = f⁻¹(y)). Tidak semua fungsi memiliki invers. Syarat utama agar suatu fungsi memiliki invers adalah fungsi tersebut harus merupakan fungsi bijektif (satu-satu dan onto).
4. Menentukan Fungsi Invers
Untuk menentukan rumus fungsi invers, ada beberapa langkah yang bisa diikuti. Pertama, ubah bentuk y = f(x) menjadi x dalam bentuk y. Kedua, tukar variabel x menjadi y dan y menjadi x. Hasilnya adalah rumus fungsi invers f⁻¹(x). Contoh: Jika f(x) = 2x + 3, maka y = 2x + 3. Diubah menjadi x = (y - 3)/2. Setelah itu, tukar variabel menjadi f⁻¹(x) = (x - 3)/2. Proses ini memerlukan ketelitian dalam manipulasi aljabar.
5. Aplikasi Fungsi Invers
Fungsi invers memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, dalam bidang ekonomi, fungsi invers dapat digunakan untuk mencari harga awal suatu barang setelah dikenakan diskon atau pajak. Dalam bidang sains, fungsi invers dapat digunakan untuk mengkonversi satuan atau menghitung nilai awal suatu variabel dari hasil akhir yang diketahui. Pemahaman konsep ini sangat penting untuk memecahkan masalah praktis.
Rangkuman: Komposisi fungsi adalah penggabungan dua fungsi secara berurutan, menghasilkan fungsi baru. Fungsi invers adalah fungsi yang membalikkan operasi dari fungsi asalnya. Tidak semua fungsi memiliki invers; hanya fungsi bijektif yang memilikinya. Menentukan invers melibatkan manipulasi aljabar untuk menukar posisi variabel. Kedua konsep ini sangat berguna untuk memodelkan dan menyelesaikan berbagai masalah dalam kehidupan nyata, seperti perhitungan ekonomi dan konversi data.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Fungsi | Relasi yang memetakan setiap anggota domain tepat ke satu anggota kodomain. |
| Domain | Himpunan semua nilai input yang diizinkan untuk suatu fungsi. |
| Kodomain | Himpunan semua nilai output yang mungkin dari suatu fungsi. |
| Range | Himpunan semua nilai output yang dihasilkan oleh suatu fungsi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers" mata pelajaran Matematika Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 2 siap unduh
Analisis Data BivariatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Transformasi FungsiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBERIKUTNYALingkaranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Matematika lain yang sudah tersedia
Data Kategorikal dan NumerikalMatematika Kelas XI MAHitung KeuanganMatematika Kelas XI MAMatriksMatematika Kelas XI MAPanjang Busur dan Luas Luring: Keliling Lingkaran dan Luas LingkaranMatematika Kelas XI MALihat semua Modul Ajar Matematika Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers pada Matematika MA, Fase F, elemen Analisis Data dan Peluang.
Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Matematika kelas XI MA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini gratis?
Ya. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers untuk kelas XI MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers untuk Matematika kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas XI MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Matematika ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.