MAKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas X
Kemukjizatan Al-Qur'an

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kemukjizatan Al-Qur'an adalah keistimewaan luar biasa yang membuktikan kebenaran Al-Qur'an sebagai firman Allah SWT. Ini meliputi aspek bahasa, ilmiah, pemberitaan gaib, dan hukum. Mempelajari kemukjizatan ini akan menguatkan keimanan, menumbuhkan kekaguman, dan memotivasi kita untuk mengamalkan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang sempurna.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kemukjizatan Al-Qur'an
Qur'an Hadis · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kemukjizatan Al-Qur'an
Qur'an Hadis · Fase E · Kelas X · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasE / X
Materi PokokKemukjizatan Al-Qur'an
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami kedudukan Al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam dan kitab suci umat Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis dan menghayati kemukjizatan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup, serta mengidentifikasi berbagai aspek kemukjizatan tersebut dalam konteks kehidupan modern.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur'an adalah kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan memiliki berbagai aspek yang menunjukkan keajaibannya.
KonseptualKemukjizatan Al-Qur'an adalah sifat luar biasa yang tidak dapat ditandingi oleh manusia, baik dari segi bahasa, isi, maupun kebenaran informasinya.
ProseduralPeserta didik akan menganalisis contoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an dan menyajikannya dalam bentuk presentasi.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an dapat meningkatkan keimanan dan keyakinan akan kebenaran Islam.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan keyakinan akan kebenaran Al-Qur'an sebagai firman Allah SWT dan pedoman hidup, serta termotivasi untuk mengamalkan ajarannya dalam setiap aspek kehidupan.
2. Cinta IlmuMendorong semangat untuk terus menggali dan mempelajari ilmu-ilmu Al-Qur'an, termasuk tafsir dan ulumul Qur'an, agar pemahaman terhadap kemukjizatan semakin mendalam.
3. Cinta LingkunganMenyadari bahwa alam semesta dan segala isinya adalah ciptaan Allah SWT yang dijelaskan dalam Al-Qur'an, sehingga menumbuhkan rasa tanggung jawab untuk menjaga kelestarian lingkungan.
4. Cinta Diri dan SesamaMenjadikan Al-Qur'an sebagai sumber inspirasi untuk mengembangkan diri menjadi pribadi yang berakhlak mulia dan senantiasa menyebarkan kebaikan kepada sesama manusia.
5. Cinta Tanah AirMenumbuhkan rasa bangga sebagai bangsa yang memiliki warisan keilmuan Islam yang kaya, serta mendorong untuk berkontribusi dalam memajukan peradaban melalui nilai-nilai Al-Qur'an.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis teks dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an dengan tepat.
  2. Dengan menyimak penjelasan guru dan studi kasus, peserta didik dapat menelaah contoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an dari berbagai aspek dengan benar.
  3. Melalui kerja kelompok dan pembuatan peta pikiran, peserta didik dapat merumuskan hikmah mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an secara runtut.
  4. Dengan berdiskusi dan presentasi, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis tentang kemukjizatan Al-Qur'an yang relevan dengan kehidupan sehari-hari secara percaya diri.
Halaman 2 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kemukjizatan Al-Qur'an bukan hanya fenomena masa lalu, melainkan relevan dan dapat dibuktikan hingga kini, menjadi bukti kebenaran risalah Nabi Muhammad SAW dan petunjuk bagi kehidupan manusia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Al-Qur'an, yang diturunkan lebih dari 14 abad yang lalu, masih relevan dan menjadi pedoman hidup bagi miliaran manusia di era teknologi modern ini?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menganalisis keindahan gaya bahasa dan sastra Al-Qur'an sebagai salah satu aspek kemukjizatan.
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Menelaah ayat-ayat Al-Qur'an yang mengandung informasi ilmiah yang baru terbukti di kemudian hari.
Sejarah Kebudayaan Islam (SKI): Mengaitkan kemukjizatan Al-Qur'an dengan konteks sejarah turunnya dan dampaknya terhadap peradaban Islam.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak berbagi pengalaman tentang bagaimana Al-Qur'an menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dengan akses ke perpustakaan sekolah atau sudut baca yang menyediakan buku-buku tafsir dan ilmu Al-Qur'an.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital, situs web Islami, atau video edukasi untuk mencari contoh kemukjizatan dan dalil yang relevan.
Halaman 3 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis teks dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik dengan penuh perhatian.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman peserta didik tentang membaca Al-Qur'an atau mendengarkan ayat-ayat Al-Qur'an, lalu mengaitkannya dengan keindahan dan kedalaman maknanya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik yang menggugah rasa ingin tahu peserta didik tentang kemukjizatan Al-Qur'an.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan potongan video atau gambar peristiwa yang menunjukkan keunikan Al-Qur'an, misalnya keindahan bahasa Arabnya atau informasi ilmiah yang baru terbukti, lalu meminta peserta didik untuk mengamati.
  2. Guru membagikan bahan bacaan berupa teks tentang pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an kepada setiap kelompok.
  3. Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi masalah atau pertanyaan terkait kemukjizatan Al-Qur'an berdasarkan tayangan video dan bahan bacaan yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dalam kelompok kecil (3-4 orang) berdiskusi untuk merumuskan pengertian kemukjizatan Al-Qur'an dan mengelompokkan macam-macam kemukjizatan tersebut.
  2. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mencari informasi tambahan dari buku teks atau sumber digital yang relevan untuk memperdalam pemahaman mereka tentang setiap macam kemukjizatan Al-Qur'an.
  3. Peserta didik mengisi LKPD "Menjelajahi Keajaiban Al-Qur'an" yang berisi tabel untuk mencatat pengertian dan contoh macam-macam kemukjizatan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyiapkan presentasi singkat untuk memaparkan hasil diskusinya tentang pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an.
  2. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, sementara kelompok lain menyimak dan memberikan tanggapan atau pertanyaan.
  3. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi peserta didik dan menguatkan pemahaman tentang konsep kemukjizatan Al-Qur'an.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran tentang pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif dan semangat belajarnya, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk mencari satu contoh nyata kemukjizatan Al-Qur'an yang belum dibahas dan menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru dan studi kasus, peserta didik dapat menelaah contoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an dari berbagai aspek dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik dengan senyum ramah.
  2. Guru melakukan apersepsi dengan meminta beberapa peserta didik untuk membagikan hasil tugas mandiri mereka tentang contoh kemukjizatan Al-Qur'an yang ditemukan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini, yaitu menelaah contoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an dan merumuskan hikmahnya, serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa studi kasus atau ilustrasi visual yang menggambarkan kemukjizatan Al-Qur'an dari aspek ilmiah, bahasa, atau prediksi masa depan, lalu meminta peserta didik untuk menganalisisnya.
  2. Guru membagikan "kartu kasus" yang berisi deskripsi singkat tentang berbagai contoh kemukjizatan Al-Qur'an (misalnya, tentang penciptaan manusia, siklus air, atau informasi sejarah yang akurat).
  3. Peserta didik dalam kelompok menganalisis kartu kasus tersebut untuk mengidentifikasi aspek kemukjizatan yang terkandung di dalamnya dan mencari dalil Al-Qur'an yang relevan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan bagaimana contoh-contoh kemukjizatan tersebut membuktikan kebenaran Al-Qur'an dan relevansinya bagi kehidupan modern.
  2. Membimbing penyelidikan: Peserta didik membuat peta pikiran (mind map) yang menghubungkan contoh-contoh kemukjizatan dengan hikmah mempelajari Al-Qur'an, seperti peningkatan iman dan motivasi beramal saleh.
  3. Peserta didik menyiapkan presentasi kreatif (misalnya, dengan poster digital atau infografis sederhana) untuk menyajikan hasil analisis dan peta pikiran mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan peta pikiran dan analisis mereka tentang contoh kemukjizatan Al-Qur'an dan hikmahnya.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik dari kelompok lain memberikan pertanyaan, masukan, dan evaluasi terhadap presentasi yang disajikan.
  3. Guru memberikan penguatan materi, mengklarifikasi konsep yang belum jelas, dan mengapresiasi kerja keras serta kreativitas peserta didik dalam menyajikan materi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik merumuskan simpulan akhir tentang pentingnya memahami kemukjizatan Al-Qur'an dalam meningkatkan keimanan dan kualitas hidup.
  2. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini, menanyakan perasaan dan pemahaman yang didapatkan, serta memberikan motivasi untuk terus mencintai Al-Qur'an.
  3. Guru menyampaikan apresiasi atas partisipasi seluruh peserta didik dan menutup pembelajaran dengan doa penutup, mengingatkan untuk terus mengamalkan nilai-nilai Al-Qur'an dalam kehidupan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMenjelajahi Keajaiban Al-Qur'an
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi dan mencatat pengertian serta macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Al-Qur'an adalah mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW yang kebenarannya abadi dan tidak akan pernah lekang oleh waktu. Mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an akan membuka wawasan kita tentang keagungan Allah SWT dan kebenaran ajaran Islam, serta menguatkan keimanan.

Alat & bahan: Buku teks Qur'an Hadis, alat tulis, kertas HVS, pensil warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar 1 tentang berbagai aspek keunikan Al-Qur'an yang ditayangkan guru.
    KeunikanAl-Qur'anBahasa IndahIsyarat IlmiahKisah GaibHukum Sempurna
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Bacalah bahan ajar atau buku teks yang berkaitan dengan pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an.
  3. Diskusikan dalam kelompokmu untuk merumuskan pengertian kemukjizatan Al-Qur'an.
  4. Catatlah macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an beserta contohnya pada tabel yang tersedia.
  5. Sajikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang Al-Qur'an sebagai mukjizat?
  2. Sebutkan salah satu keistimewaan Al-Qur'an yang kamu tahu!
  3. Menurutmu, mengapa Al-Qur'an disebut sebagai mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW?

Formatif (proses): Observasi diskusi kelompok dan presentasi untuk menilai partisipasi, kemampuan analisis, dan komunikasi peserta didik.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan menelaah kemukjizatan Al-Qur'an.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi pengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'anPengertian dan macam-macam kemukjizatan Al-Qur'an2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menelaah contoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an dari berbagai aspekContoh-contoh kemukjizatan Al-Qur'an2 JPpenalaran kritis, komunikasi
3Merumuskan hikmah mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an dan menyajikannyaHikmah mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an dan presentasi2 JPkeimanan dan ketakwaan, komunikasi
Halaman 8 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Al-Qur'an adalah mukjizat terbesar Nabi Muhammad SAW yang kebenarannya abadi dan tidak akan pernah lekang oleh waktu. Mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an akan membuka wawasan kita tentang keagungan Allah SWT dan kebenaran ajaran Islam, serta menguatkan keimanan.

1. Pengertian Kemukjizatan Al-Qur'an
Kemukjizatan Al-Qur'an (I'jaz Al-Qur'an) adalah keistimewaan dan keajaiban yang terdapat dalam Al-Qur'an yang tidak dapat ditiru atau ditandingi oleh siapapun, baik dari kalangan jin maupun manusia, sepanjang masa. Ini merupakan bukti otentik kenabian Muhammad SAW dan kebenaran risalah yang dibawanya. Tantangan Al-Qur'an untuk membuat yang serupa dengannya (tahaddi) tidak pernah berhasil dijawab oleh siapapun, menunjukkan bahwa Al-Qur'an bukan karya manusia biasa.

2. Macam-macam Kemukjizatan Al-Qur'an
Kemukjizatan Al-Qur'an dapat dikelompokkan menjadi beberapa macam. Pertama, kemukjizatan dari segi bahasa dan sastra (i'jaz lughawi). Kedua, kemukjizatan dari segi isyarat ilmiah (i'jaz ilmi). Ketiga, kemukjizatan dari segi pemberitaan gaib (i'jaz ghaibi). Keempat, kemukjizatan dari segi penetapan hukum (i'jaz tasyri'i). Setiap macam ini memiliki karakteristik dan contoh-contoh yang menunjukkan keunikan Al-Qur'an sebagai kalamullah.

3. Kemukjizatan Bahasa dan Sastra
Al-Qur'an memiliki gaya bahasa yang sangat indah, fasih, dan baligh, tidak dapat ditiru oleh sastrawan Arab manapun. Susunan kalimatnya unik, pilihan katanya tepat, dan ritmenya memukau, mampu menyentuh hati pendengarnya. Meskipun menggunakan bahasa Arab, Al-Qur'an tidak tergolong syair atau prosa biasa, melainkan memiliki kekhasan tersendiri yang disebut 'uslub Qur'ani'. Keindahan ini menjadi salah satu bukti kuat bahwa Al-Qur'an berasal dari Zat Yang Maha Sempurna dalam berfirman.

4. Kemukjizatan Ilmiah dan Pemberitaan Gaib
Banyak ayat Al-Qur'an yang mengisyaratkan fakta-fakta ilmiah yang baru ditemukan oleh ilmuwan modern berabad-abad setelah Al-Qur'an diturunkan, seperti tentang penciptaan alam semesta, embriologi manusia, dan siklus air. Ini menunjukkan bahwa Al-Qur'an bukan produk pemikiran manusia di zamannya. Selain itu, Al-Qur'an juga memberitakan hal-hal gaib, baik masa lalu yang belum diketahui umat manusia, maupun masa depan yang terbukti kemudian, seperti kemenangan Romawi atas Persia, yang mengukuhkan kebenarannya.

5. Hikmah Mempelajari Kemukjizatan Al-Qur'an
Mempelajari kemukjizatan Al-Qur'an akan meningkatkan keyakinan dan keimanan kita kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. Hal ini juga menumbuhkan rasa kagum terhadap Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang sempurna dan relevan sepanjang masa. Dengan memahami kemukjizatan Al-Qur'an, kita termotivasi untuk senantiasa membaca, memahami, dan mengamalkan isi Al-Qur'an dalam setiap aspek kehidupan, sehingga mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat.

Rangkuman: Kemukjizatan Al-Qur'an adalah keistimewaan luar biasa yang membuktikan kebenaran Al-Qur'an sebagai firman Allah SWT. Ini meliputi aspek bahasa, ilmiah, pemberitaan gaib, dan hukum. Mempelajari kemukjizatan ini akan menguatkan keimanan, menumbuhkan kekaguman, dan memotivasi kita untuk mengamalkan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang sempurna.

Halaman 9 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
I'jaz Al-Qur'anKemukjizatan Al-Qur'an
TahaddiTantangan Al-Qur'an untuk membuat yang serupa dengannya
Uslub Qur'aniGaya bahasa khas Al-Qur'an
BalaghahKeindahan bahasa dan sastra
Daftar pustaka6 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kemukjizatan Al-Qur'an" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Kemukjizatan Al-Qur'an — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Kemukjizatan Al-Qur'an ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XPeta Konsep
Kemukjizatan Al-Qur'anPengertian Kemukjizatan Al-Qur'anMacam-macam Kemukjizatan Al-Qur'anKemukjizatan Bahasa dan SastraKemukjizatan Ilmiah dan Pemberitaan GaibHikmah Mempelajari Kemukjizatan Al-Qur'an
Dari sub-bab Kemukjizatan Al-Qur'anHalaman 12
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Kemukjizatan Al-Qur'an yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kemukjizatan Al-Qur'an pada Qur'an Hadis MA, Fase E, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Kemukjizatan Al-Qur'an ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kemukjizatan Al-Qur'an untuk Qur'an Hadis kelas X.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Kemukjizatan Al-Qur'an ini gratis?

Ya. Modul Kemukjizatan Al-Qur'an untuk kelas X MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kemukjizatan Al-Qur'an ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kemukjizatan Al-Qur'an ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kemukjizatan Al-Qur'an dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kemukjizatan Al-Qur'an ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase E untuk kelas X MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kemukjizatan Al-Qur'an tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kemukjizatan Al-Qur'an untuk Qur'an Hadis kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kemukjizatan Al-Qur'an ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas X MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kemukjizatan Al-Qur'an beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?

Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Kemukjizatan Al-Qur'an yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Qur'an Hadis MASemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.