Modul Ajar & RPP Akidah Akhlak Kelas V
Kalimat Thayyibah Hauqolah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Kalimat Thayyibah Hauqolah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik sudah mengenal beberapa kalimat thayyibah seperti Basmalah dan Hamdalah. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Akidah |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami makna, hikmah, dan keutamaan kalimat thayyibah, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk penguatan keimanan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kalimat Hauqolah adalah bacaan 'Laa haula wa laa quwwata illa billahil 'aliyyil 'azhim' yang sering diucapkan umat Islam. |
| Konseptual | Konsep inti Hauqolah adalah pengakuan akan kelemahan diri dan kebergantungan total kepada kekuatan Allah SWT. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari cara melafalkan Hauqolah dengan benar dan waktu-waktu yang tepat untuk mengucapkannya. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya merenungkan makna kalimat thayyibah untuk memperkuat keyakinan dan sikap tawakal. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengucapkan Hauqolah dengan penuh keyakinan akan kebesaran dan pertolongan Allah SWT dalam setiap keadaan, sebagai wujud cinta kepada-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Berusaha memahami makna mendalam dari Hauqolah dan waktu pengamalannya, menunjukkan semangat mencari ilmu agama yang bermanfaat. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengamalkan Hauqolah sebagai doa perlindungan dan kekuatan saat menghadapi tantangan, termasuk dalam menjaga kebersihan lingkungan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menyadari bahwa segala kekuatan berasal dari Allah, menumbuhkan kerendahan hati dan membantu sesama dengan semangat tawakal. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan nilai-nilai tawakal dan optimisme dari Hauqolah untuk berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat melafalkan kalimat Hauqolah dengan fasih dan benar sesuai makhraj.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan arti dan makna kalimat Hauqolah dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu-waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqolah dengan minimal tiga contoh.
- Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menunjukkan hikmah mengamalkan kalimat Hauqolah dalam kehidupan sehari-hari secara runtut.
- Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat poster ajakan mengamalkan kalimat Hauqolah dengan kreatif dan persuasif.
Pemahaman bermakna: Mengucapkan kalimat Hauqolah bukan sekadar lisan, tetapi juga wujud keyakinan mendalam bahwa segala daya dan kekuatan hanya berasal dari Allah SWT, yang akan menumbuhkan sikap tawakal dan optimisme dalam menghadapi kesulitan.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu merasa sangat sulit melakukan sesuatu, lalu tiba-tiba merasa ada kekuatan yang membantumu menyelesaikannya?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan menulis kalimat persuasif dan menyusun teks ajakan dalam poster. Seni Budaya dan Keterampilan: Mengembangkan kreativitas dalam mendesain poster dengan kombinasi warna, huruf, dan gambar yang menarik. Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap religius dan ketuhanan yang Maha Esa sebagai wujud pengamalan sila pertama Pancasila. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak membimbing peserta didik melafalkan Hauqolah di rumah dan menceritakan pengalaman mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihias dengan poster-poster kalimat thayyibah, serta disiapkan sudut baca tentang kisah-kisah teladan yang mengamalkan Hauqolah. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek dari YouTube tentang cara melafalkan Hauqolah dan contoh kisah pengamalannya, serta penggunaan aplikasi kamus digital untuk mencari arti. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat melafalkan kalimat Hauqolah dengan fasih dan benar sesuai makhraj. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan arti dan makna kalimat Hauqolah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu-waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqolah dengan minimal tiga contoh. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menunjukkan hikmah mengamalkan kalimat Hauqolah dalam kehidupan sehari-hari secara runtut. Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat poster ajakan mengamalkan kalimat Hauqolah dengan kreatif dan persuasif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mengucapkan Hauqolah dan hikmahnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Kalimat Hauqolah adalah salah satu kalimat thayyibah yang memiliki keutamaan luar biasa. Mengucapkan kalimat ini bukan sekadar lisan, tetapi juga wujud keyakinan mendalam bahwa segala daya dan kekuatan hanya berasal dari Allah SWT.
Alat & bahan: kertas HVS, pensil, spidol warna, gunting, lem
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Perhatikan cerita yang diberikan, lalu diskusikan dengan teman sebangkumu kejadian apa yang terjadi.
- Diskusikan dengan kelompokmu, kapan waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqolah berdasarkan gambar dan pengalamanmu.
- Tuliskan minimal 3 (tiga) waktu yang tepat untuk mengucapkan Hauqolah dan 5 (lima) hikmah mengamalkannya pada tabel yang tersedia.
- Buatlah sebuah poster ajakan mengamalkan kalimat Hauqolah di kertas HVS, cantumkan waktu dan hikmah yang sudah kamu diskusikan.
- Warnai poster kamu agar menarik dan presentasikan di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang kalimat thayyibah?
- Pernahkah kamu mendengar kalimat 'Laa haula wa laa quwwata illa billah'?
- Kapan biasanya kamu mengucapkan kalimat 'Alhamdulillah' atau 'Subhanallah'?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan keterampilan melafalkan Hauqolah.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil poster dan presentasi kelompok tentang waktu dan hikmah Hauqolah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat melafalkan kalimat Hauqolah dengan fasih dan benar sesuai makhraj. | Lafal kalimat Hauqolah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan arti dan makna kalimat Hauqolah dengan tepat. | Arti dan makna Hauqolah | 2 JP | komunikasi |
| 3 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu-waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat Hauqolah dengan minimal tiga contoh. | Waktu mengucapkan Hauqolah | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 4 | Melalui proyek sederhana, peserta didik dapat membuat poster ajakan mengamalkan kalimat Hauqolah dengan kreatif dan persuasif. | Hikmah dan penerapan Hauqolah | 2 JP | kreativitas |
Kalimat Hauqolah adalah salah satu kalimat thayyibah yang memiliki keutamaan luar biasa. Mengucapkan kalimat ini bukan sekadar lisan, tetapi juga wujud keyakinan mendalam bahwa segala daya dan kekuatan hanya berasal dari Allah SWT. Mari kita pelajari bersama lafal, arti, dan hikmah dari kalimat mulia ini agar kita dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Mengenal Kalimat Hauqolah
Kalimat Hauqolah adalah 'Laa haula wa laa quwwata illa billahil 'aliyyil 'azhim' (لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ الْعَلِيِّ الْعَظِيمِ). Kalimat ini sering disebut sebagai 'kalimat penyerahan diri' karena mengandung makna pengakuan akan kelemahan manusia dan kebergantungan total kepada Allah SWT. Mengucapkan Hauqolah adalah bentuk dzikir yang sangat dianjurkan dalam Islam. Penting bagi kita untuk melafalkannya dengan benar agar maknanya tersampaikan dengan sempurna dan mendapatkan pahala dari Allah.
2. Arti dan Makna Kalimat Hauqolah
Secara harfiah, 'Laa haula wa laa quwwata illa billah' berarti 'Tidak ada daya dan kekuatan kecuali dengan pertolongan Allah'. Sedangkan tambahan 'al-'Aliyyil 'Azhim' berarti 'Yang Maha Tinggi lagi Maha Agung'. Jadi, makna lengkapnya adalah 'Tidak ada daya untuk menghindari kemaksiatan dan tidak ada kekuatan untuk melakukan ketaatan kecuali dengan pertolongan Allah Yang Maha Tinggi lagi Maha Agung'. Ini menunjukkan bahwa setiap tindakan baik yang kita lakukan adalah karena karunia dan kekuatan dari Allah, bukan semata-mata usaha kita sendiri.
3. Waktu yang Tepat Mengucapkan Hauqolah
Kalimat Hauqolah sangat dianjurkan untuk diucapkan dalam berbagai situasi, terutama saat menghadapi kesulitan atau musibah, ketika merasa tidak berdaya, saat menghadapi godaan maksiat, atau ketika ingin melakukan kebaikan tetapi merasa berat. Rasulullah SAW bersabda bahwa Hauqolah adalah salah satu pintu surga. Dengan mengucapkannya, kita memohon pertolongan dan kekuatan dari Allah dalam segala keadaan, baik suka maupun duka. Ini juga diucapkan saat mengubah posisi salat dari berdiri ke rukuk atau dari rukuk ke sujud.
4. Hikmah Mengamalkan Kalimat Hauqolah
Mengamalkan Hauqolah memiliki banyak hikmah. Pertama, menumbuhkan sikap tawakal dan optimisme karena yakin bahwa Allah akan selalu menolong. Kedua, menghapus dosa-dosa kecil. Ketiga, mendatangkan kekuatan dan semangat dalam menghadapi cobaan. Keempat, melindungi diri dari godaan setan. Kelima, sebagai salah satu simpanan pahala di surga. Keenam, menghilangkan kesedihan dan kegelisahan. Dengan memahami dan mengamalkannya, hati kita akan menjadi lebih tenang dan tentul.
Rangkuman: Kalimat Hauqolah adalah 'Laa haula wa laa quwwata illa billahil 'aliyyil 'azhim' yang berarti 'Tidak ada daya dan kekuatan kecuali dengan pertolongan Allah Yang Maha Tinggi lagi Maha Agung'. Kalimat ini diucapkan saat menghadapi kesulitan, godaan, atau ingin melakukan kebaikan. Hikmahnya meliputi menumbuhkan tawakal, menghapus dosa, mendatangkan kekuatan, melindungi dari setan, dan sebagai simpanan pahala di surga.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Hauqolah | Kalimat 'Laa haula wa laa quwwata illa billahil 'aliyyil 'azhim'. |
| Thayyibah | Baik, indah, suci. |
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf hijaiyah. |
| Tawakal | Menyerahkan diri sepenuhnya kepada Allah setelah berusaha. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kalimat Thayyibah Hauqolah" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Kalimat Thayyibah Hauqolah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Akidah Akhlak Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Kalimat Thayyibah Tarji'Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna (al-Muhyi al-Mumit)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari AkhirBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAkhlak dalam BertetanggaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh
Disiplin dan MandiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlam Barzakh (Pengenalan)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeguh Pendirian dan AmanahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Akidah Akhlak lain yang sudah tersedia
Asmaul Husna (Al-Qawiyy, al-Kabir, dan Al-Muhyi)Akidah Akhlak Kelas V MIBersikap DermawanAkidah Akhlak Kelas V MILihat semua Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Akidah Akhlak kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kalimat Thayyibah Hauqolah pada Akidah Akhlak MI, Fase C, elemen Akidah.
Modul Kalimat Thayyibah Hauqolah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kalimat Thayyibah Hauqolah untuk Akidah Akhlak kelas V.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak materi Kalimat Thayyibah Hauqolah ini gratis?
Ya. Modul Kalimat Thayyibah Hauqolah untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kalimat Thayyibah Hauqolah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Akidah Akhlak kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Akidah Akhlak kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kalimat Thayyibah Hauqolah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kalimat Thayyibah Hauqolah dapat Anda sesuaikan dengan murid Akidah Akhlak kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Akidah Akhlak kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kalimat Thayyibah Hauqolah ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kalimat Thayyibah Hauqolah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kalimat Thayyibah Hauqolah untuk Akidah Akhlak kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kalimat Thayyibah Hauqolah ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Akidah Akhlak kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kalimat Thayyibah Hauqolah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Akidah Akhlak kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Akidah Akhlak ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Kalimat Thayyibah Hauqolah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.