Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas I
Perkenalan (Ta'aruf)
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Arab |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Perkenalan (Ta'aruf) |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal beberapa kata sapaan umum dalam bahasa Indonesia dan memiliki keinginan untuk berinteraksi dengan teman sebaya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengenali dan menyebutkan kosakata sederhana dalam bahasa Arab terkait perkenalan diri, serta merespons sapaan dengan lafal dan intonasi yang benar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini melibatkan pengenalan nama-nama teman dan guru dalam bahasa Arab di lingkungan kelas. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah memahami bahwa ada cara berbeda untuk menyapa dan memperkenalkan diri dalam bahasa Arab. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah mengucapkan sapaan dan memperkenalkan diri secara lisan dalam bahasa Arab. |
| Metakognitif | Kesadaran yang ditumbuhkan adalah pentingnya belajar bahasa Arab untuk berkomunikasi dan mengenal sesama muslim. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mengenal dan melafalkan salam 'Assalamu'alaikum' serta jawabannya sebagai wujud doa dan penghormatan kepada sesama muslim, menumbuhkan kesadaran akan ajaran Islam. |
| 2. Cinta Ilmu | Bersemangat mempelajari kosakata perkenalan dalam bahasa Arab, berusaha menghafal dan mempraktikkannya untuk menambah pengetahuan dan keterampilan berbahasa. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kerapian kartu nama serta lingkungan kelas saat berinteraksi, menunjukkan kepedulian terhadap keindahan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berani memperkenalkan diri dan bertanya nama teman dengan sopan, menjalin persahabatan baru, serta menghargai perbedaan jenis kelamin dalam penggunaan sapaan. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mempelajari bahasa Arab sebagai bagian dari kekayaan budaya Islam yang ada di Indonesia, serta menggunakan bahasa ini untuk mempererat persaudaraan sesama anak bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat melafalkan ucapan salam 'Assalamu'alaikum' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam' dengan fasih.
- Dengan menyimak contoh, peserta didik dapat menyebutkan kata 'Ismi' (namaku) diikuti namanya sendiri dalam bahasa Arab dengan tepat.
- Setelah berinteraksi dengan teman, peserta didik dapat menanyakan nama teman 'Man ismuka/ismuki?' dan menjawabnya dengan benar.
- Melalui permainan peran, peserta didik dapat memperkenalkan diri dan teman di depannya menggunakan frasa 'Hadza/Hadzihi' (ini) dengan lancar.
- Setelah mengamati kartu kata, peserta didik dapat menuliskan huruf hijaiyah tunggal dan bersambung dari kosakata perkenalan dengan rapi.
Pemahaman bermakna: Memahami cara memperkenalkan diri dan menyapa dalam bahasa Arab membuka pintu komunikasi dengan sesama muslim dan menumbuhkan rasa persaudaraan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita menyapa teman baru atau orang yang baru kita kenal agar mereka merasa senang dan nyaman?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Agama Islam: Menyadari pentingnya salam sebagai doa dan adab dalam Islam. Bahasa Indonesia: Membandingkan cara perkenalan dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia. Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan sikap saling menghargai dan berinteraksi positif dengan teman. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung anak berlatih mengucapkan salam dan memperkenalkan diri dalam bahasa Arab di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan hiasan tulisan Arab kosakata perkenalan dan gambar anak-anak berinteraksi, menciptakan suasana yang mendukung dan nyaman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan rekaman audio atau video pendek berisi contoh pelafalan kosakata perkenalan yang diunggah guru untuk dipelajari di rumah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat melafalkan ucapan salam 'Assalamu'alaikum' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam' dengan fasih. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah berinteraksi dengan teman, peserta didik dapat menanyakan nama teman 'Man ismuka/ismuki?' dan menjawabnya dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat menulis namamu dan nama temanmu, serta mempraktikkan sapaan dan perkenalan dalam bahasa Arab.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang di pelajaran Bahasa Arab! Hari ini kita akan belajar bagaimana menyapa dan memperkenalkan diri dalam bahasa Arab.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, kartu nama kosong, pulpen warna
Langkah kerja:
- Apa yang sedang mereka lakukan?
- Tulis namamu sendiri di kartu nama kosong yang sudah disiapkan.
- Bertanyalah kepada 3 temanmu: 'Man ismuka?' (untuk laki-laki) atau 'Man ismuki?' (untuk perempuan).
- Catat nama temanmu dan jenis kelaminnya di tabel di bawah ini.
Gambar 1. Tabel - Praktekkan memperkenalkan dirimu dan temanmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Bagaimana caramu menyapa teman baru?
- Apakah kamu tahu arti 'Assalamu'alaikum'?
- Bisakah kamu menyebutkan namamu sendiri?
- Siapa nama teman sebangkumu?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan, partisipasi, dan kemampuan peserta didik dalam melafalkan dan menggunakan kosakata perkenalan selama kegiatan kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja melalui praktik memperkenalkan diri dan teman di depan kelas, serta penilaian tertulis berupa melengkapi kosakata atau menulis nama dalam huruf hijaiyah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan ucapan salam 'Assalamu'alaikum' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam' dengan fasih. | Ucapan salam dan jawaban. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, komunikasi |
| 2 | Menyebutkan kata 'Ismi' diikuti namanya sendiri dalam bahasa Arab dengan tepat. | Kata 'Ismi' dan nama diri. | 2 JP | komunikasi, kemandirian |
| 3 | Menanyakan nama teman 'Man ismuka/ismuki?' dan menjawabnya dengan benar. | Pertanyaan dan jawaban nama. | 2 JP | komunikasi, kolaborasi |
| 4 | Memperkenalkan diri dan teman di depannya menggunakan frasa 'Hadza/Hadzihi' dengan lancar. | Frasa 'Hadza/Hadzihi' untuk perkenalan. | 2 JP | komunikasi, kolaborasi |
Selamat datang di pelajaran Bahasa Arab! Hari ini kita akan belajar bagaimana menyapa dan memperkenalkan diri dalam bahasa Arab. Ini adalah langkah pertama untuk bisa berkomunikasi dengan teman-teman baru dan orang lain dalam bahasa yang indah ini. Mari kita mulai petualangan belajar kita dengan penuh semangat dan keceriaan!
1. Ucapan Salam: Assalamu'alaikum
Dalam Islam, ucapan salam adalah doa. Ketika kita bertemu dengan sesama muslim, kita mengucapkan 'Assalamu'alaikum' (اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ). Artinya 'Semoga keselamatan tercurah atasmu'. Ini adalah cara yang baik untuk memulai percakapan dan menunjukkan rasa hormat. Setiap muslim wajib menjawab salam ini dengan 'Wa'alaikumussalam' (وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ), yang berarti 'Dan semoga keselamatan juga tercurah atasmu'. Dengan mengucapkan salam, kita saling mendoakan kebaikan.
2. Memperkenalkan Diri: Ismi…
Setelah mengucapkan salam, kita biasanya memperkenalkan diri. Untuk mengatakan 'Namaku…' dalam bahasa Arab, kita menggunakan kata 'Ismi' (اِسْمِيْ). Setelah 'Ismi', kamu bisa langsung menyebutkan namamu. Misalnya, jika namamu Ahmad, kamu bisa bilang 'Ismi Ahmad' (اِسْمِيْ أَحْمَدُ). Jika namamu Fatimah, kamu bisa bilang 'Ismi Fatimah' (اِسْمِيْ فَاطِمَةُ). Ini adalah cara sederhana dan sopan untuk memberitahu orang lain siapa kamu.
3. Menanyakan Nama: Man Ismuka/Ismuki?
Jika kamu ingin tahu nama temanmu, kamu bisa bertanya. Untuk laki-laki, kita bertanya 'Man ismuka?' (مَنِ اسْمُكَ؟) yang artinya 'Siapa namamu?'. Untuk perempuan, kita bertanya 'Man ismuki?' (مَنِ اسْمُكِ؟) yang artinya juga 'Siapa namamu?'. Jadi, kamu harus perhatikan apakah temanmu laki-laki atau perempuan saat bertanya. Ini menunjukkan bahwa kamu peduli dan ingin mengenal mereka lebih dekat.
4. Memperkenalkan Orang Lain: Hadza/Hadzihi
Terkadang, kita ingin memperkenalkan teman kita kepada orang lain. Untuk laki-laki, kita menggunakan 'Hadza' (هَذَا) yang berarti 'ini (laki-laki)'. Misalnya, 'Hadza Ahmad' (هَذَا أَحْمَدُ) artinya 'Ini Ahmad'. Untuk perempuan, kita menggunakan 'Hadzihi' (هَذِهِ) yang berarti 'ini (perempuan)'. Contohnya, 'Hadzihi Fatimah' (هَذِهِ فَاطِمَةُ) artinya 'Ini Fatimah'. Dengan ini, kamu bisa membantu temanmu saling mengenal.
Rangkuman: Perkenalan dalam bahasa Arab dimulai dengan salam 'Assalamu'alaikum' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam'. Untuk memperkenalkan nama diri, gunakan 'Ismi…'. Untuk menanyakan nama, gunakan 'Man ismuka?' (laki-laki) atau 'Man ismuki?' (perempuan). Sedangkan untuk memperkenalkan orang lain, gunakan 'Hadza…' (laki-laki) atau 'Hadzihi…' (perempuan). Dengan menguasai kosakata ini, kamu bisa menjalin persahabatan baru dalam bahasa Arab.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Assalamu'alaikum | Salam pembuka dalam Islam, artinya 'Semoga keselamatan tercurah atasmu'. |
| Wa'alaikumussalam | Jawaban salam, artinya 'Dan semoga keselamatan juga tercurah atasmu'. |
| Ismi | Namaku. |
| Man ismuka? | Siapa namamu? (untuk laki-laki). |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Perkenalan (Ta'aruf)" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Perkenalan (Ta'aruf) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Arab Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Warna-warnaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSalam dan SapaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisBenda di KelaskuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeluarga Inti (Abi dan Umi)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Bahasa Arab lain yang sudah tersedia
Saya Suka BeraktivitasBahasa Arab Kelas I MIAnggota KeluargaBahasa Arab Kelas II MIBuah-buahanBahasa Arab Kelas II MIPakaianBahasa Arab Kelas II MILihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Perkenalan (Ta'aruf) pada Bahasa Arab MI, Fase A, elemen Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis.
Modul Perkenalan (Ta'aruf) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Arab kelas I MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Arab materi Perkenalan (Ta'aruf) ini gratis?
Ya. Modul Perkenalan (Ta'aruf) untuk kelas I MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Perkenalan (Ta'aruf) ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Perkenalan (Ta'aruf) ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Perkenalan (Ta'aruf) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Perkenalan (Ta'aruf) ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase A untuk kelas I MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Perkenalan (Ta'aruf) tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Perkenalan (Ta'aruf) untuk Bahasa Arab kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Perkenalan (Ta'aruf) ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas I MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Perkenalan (Ta'aruf) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Arab ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Perkenalan (Ta'aruf) yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.