MIKelas VFase C

Modul Ajar & RPP Fikih Kelas V
Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

📽️ Modul ini sekalian jadi PPT-nyaSlide dari isi modul ini · satu .pptx per pertemuan

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Zakat fitrah adalah kewajiban membersihkan diri di akhir Ramadan dengan menunaikan makanan pokok (2,5 kg beras) kepada yang berhak. Sementara itu, infak adalah pemberian harta secara sukarela untuk kebaikan, yang hukumnya sunah dan dapat dilakukan kapan saja. Keduanya merupakan bentuk kepedulian sosial yang mendatangkan pahala besar dan membersihkan harta serta jiwa, mengajarkan kita untuk berbagi kebahagiaan dengan sesama.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak
Fikih · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak
Fikih · Fase C · Kelas V · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranFikih
Fase / KelasC / V
Materi PokokBab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal konsep berbagi dan sedekah dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur dan peduli sesama melalui praktik zakat fitrah dan infak yang sesuai syariat.
  2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
    Peserta didik menganalisis perbedaan antara zakat fitrah dan infak serta menentukan penerima yang berhak berdasarkan dalil.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja Sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merencanakan dan melaksanakan simulasi pengumpulan dan penyaluran zakat dan infak.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Elemen / DomainFikih
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan menerapkan ketentuan syariat Islam tentang ibadah muamalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari, serta menunjukkan sikap peduli sosial.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualZakat fitrah adalah kewajiban yang ditunaikan setiap muslim pada bulan Ramadan, sedangkan infak adalah pemberian harta secara sukarela.
KonseptualKonsep zakat fitrah dan infak melibatkan pemahaman tentang jenis harta, waktu penunaian, serta golongan penerima yang berhak.
ProseduralProsedur penunaian zakat fitrah meliputi niat, takaran, dan cara menyalurkannya kepada mustahik, sementara infak lebih fleksibel.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami ketentuan agama dalam beramal dan bagaimana amal tersebut berdampak pada masyarakat.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan rasa syukur kepada Allah Swt. atas nikmat rezeki dan peduli terhadap sesama muslim yang membutuhkan.
2. Cinta IlmuMendorong peserta didik untuk mencari pengetahuan agama tentang ketentuan zakat fitrah dan infak yang benar.
3. Cinta LingkunganMenumbuhkan kesadaran untuk menjaga kebersihan harta dan lingkungan sosial melalui praktik berbagi.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan empati dan kepedulian terhadap kondisi fakir miskin serta menumbuhkan semangat tolong-menolong.
5. Cinta Tanah AirMembiasakan peserta didik untuk beramal saleh dan berkontribusi positif bagi kesejahteraan masyarakat Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok dan studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan hukum zakat fitrah dengan benar.
  2. Dengan menyimak penjelasan guru dan mengamati infografis, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat dan rukun zakat fitrah secara runtut.
  3. Melalui simulasi dan pengisian LKPD, peserta didik dapat menentukan jenis dan kadar zakat fitrah yang wajib ditunaikan dengan tepat.
  4. Dengan menganalisis contoh-contoh, peserta didik dapat membedakan pengertian infak dan sedekah serta hukumnya dengan cermat.
  5. Melalui proyek mini pengumpulan infak, peserta didik dapat merencanakan dan melaksanakan penyaluran infak kepada yang berhak sesuai syariat.
Halaman 2 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Zakat fitrah dan infak adalah bentuk ibadah sosial yang mengajarkan kepedulian dan kepekaan terhadap sesama, terutama kaum dhuafa, serta membersihkan harta dan jiwa.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita berbagi kebahagiaan dengan teman-teman yang kurang beruntung saat Hari Raya Idulfitri?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuMatematika: Peserta didik menghitung kadar zakat fitrah dan jumlah infak yang terkumpul.
Bahasa Indonesia: Peserta didik membuat poster ajakan berinfak dan presentasi hasil proyek.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang praktik zakat fitrah dan infak di rumah serta melibatkan peserta didik dalam menunaikannya.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas dan sekolah didesain dengan poster-poster edukatif tentang zakat dan infak, serta kotak infak yang mudah diakses.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video edukasi, infografis interaktif, dan aplikasi kalkulator zakat sederhana untuk membantu peserta didik memahami konsep dan perhitungan zakat.
Halaman 3 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok dan studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan hukum zakat fitrah dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tepuk Zakat: Guru memimpin tepuk dengan instruksi "Tepuk Zakat!" diikuti tepuk 3x, "Fitrah!" tepuk 2x, "Bahagia!" tepuk 1x. Peserta didik menirukan dengan semangat.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, "Siapa yang tahu apa itu berbagi? Kapan kita biasa berbagi dengan orang lain?" dan mengaitkan dengan pengalaman peserta didik di bulan Ramadan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami zakat fitrah dan pertanyaan pemantik: "Mengapa kita wajib berzakat fitrah?"
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video singkat atau gambar keluarga yang kesulitan memenuhi kebutuhan pokok menjelang Idulfitri, lalu bertanya, "Apa yang kalian rasakan melihat kondisi keluarga ini? Apa yang bisa kita lakukan untuk membantu mereka?"
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil dan membagikan studi kasus tentang sebuah keluarga yang membutuhkan bantuan di hari raya.
  3. Setiap kelompok menerima lembar kerja yang berisi pertanyaan-pertanyaan terkait video/gambar dan studi kasus untuk dianalisis bersama.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mencari informasi dari bahan ajar dan buku teks tentang pengertian zakat fitrah, hukumnya, serta tujuan penunaiannya.
  2. Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis studi kasus dan merumuskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dalam lembar kerja, seperti: "Apa itu zakat fitrah? Mengapa zakat fitrah penting bagi keluarga tersebut?"
  3. Guru berkeliling membimbing diskusi, memastikan setiap anggota kelompok berpartisipasi aktif, dan memberikan klarifikasi jika ada kesulitan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas mengenai pengertian dan hukum zakat fitrah serta solusi untuk studi kasus yang diberikan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan. Guru memfasilitasi diskusi dan memberikan umpan balik konstruktif.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pengertian zakat fitrah dan hukumnya berdasarkan dalil syar'i.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan pelajaran hari ini tentang pentingnya zakat fitrah.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru mengajak peserta didik mengungkapkan perasaan mereka setelah belajar tentang zakat fitrah dan memberikan pujian atas partisipasi aktif mereka. "Apa pelajaran berharga yang kamu dapatkan hari ini?"
  3. Tindak Lanjut: Guru memberikan tugas membaca materi tentang syarat, rukun, dan kadar zakat fitrah untuk pertemuan berikutnya dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak penjelasan guru dan mengamati infografis, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat dan rukun zakat fitrah secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Sambung Kata: Guru menyebut satu kata terkait zakat fitrah, lalu peserta didik secara bergiliran menyebut kata lain yang berhubungan. Contoh: Zakat -> Fitrah -> Beras -> Keluarga.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian dan hukum zakat fitrah. "Siapa yang masih ingat apa itu zakat fitrah dan mengapa kita wajib menunaikannya?"
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi syarat dan rukun zakat fitrah serta pertanyaan pemantik: "Apa saja yang harus kita perhatikan agar zakat fitrah kita sah?"
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan infografis visual tentang syarat, rukun, jenis, dan kadar zakat fitrah yang jelas dan menarik.
  2. Peserta didik mengamati infografis dan membaca bahan ajar yang relevan secara mandiri atau berpasangan.
  3. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang hal-hal yang kurang dipahami dari infografis dan bahan ajar.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Identifikasi masalah: Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi poin-poin penting dari infografis terkait syarat dan rukun zakat fitrah.
  2. Pengumpulan data: Setiap kelompok mencatat informasi tentang syarat wajib zakat fitrah (Islam, hidup saat Ramadan, punya kelebihan makanan pokok) dan rukunnya (niat, ada muzakki, ada mustahik, ada harta yang dizakatkan).
  3. Pengolahan data: Peserta didik berdiskusi untuk mengorganisir informasi yang telah dikumpulkan ke dalam bentuk peta pikiran atau daftar poin-poin penting.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka tentang syarat dan rukun zakat fitrah di depan kelas.
  2. Menarik kesimpulan: Guru memfasilitasi diskusi untuk menyamakan persepsi dan menyimpulkan bersama syarat dan rukun zakat fitrah yang benar.
  3. Guru memberikan penguatan dengan menjelaskan detail setiap syarat dan rukun, serta menegaskan pentingnya menunaikan zakat sesuai syariat.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik merangkum poin-poin utama pelajaran hari ini.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru bertanya, "Apa yang paling menarik dari pelajaran hari ini?" dan memberikan apresiasi atas kerja sama serta semangat belajar peserta didik.
  3. Tindak Lanjut: Guru memberikan tugas untuk mencari tahu siapa saja yang berhak menerima zakat fitrah dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Ayo Hitung Zakat Fitrahku!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat menghitung kadar zakat fitrah yang wajib ditunaikan dan menentukan penerimanya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Zakat fitrah dan infak adalah dua bentuk ibadah sosial dalam Islam yang memiliki tujuan mulia. Keduanya mengajarkan kita untuk peduli terhadap sesama, terutama mereka yang kurang beruntung.

Alat & bahan: Alat tulis, kalkulator sederhana, bahan ajar, gambar tabel kadar zakat

Langkah kerja:

  1. Amati gambar tabel kadar zakat fitrah per jiwa yang diberikan guru (Gambar 1).
    Kadar Zakat Fitrah per JiwaJenis Makanan PokokKadar per JiwaBeras2,5 kgGandum2,5 kgJagung2,5 kg
    Gambar 1. Tabel
  2. Identifikasi jumlah anggota keluarga kamu yang wajib menunaikan zakat fitrah.
  3. Hitung total kadar zakat fitrah yang harus dikeluarkan oleh keluargamu (dalam kilogram beras atau nilai uang yang setara).
  4. Diskusikan dengan kelompokmu, siapa saja di lingkungan sekitarmu yang paling berhak menerima zakat fitrah ini (minimal 3 golongan).
  5. Catat hasil perhitungan dan daftar penerima zakat fitrah pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang berbagi kepada orang yang membutuhkan?
  2. Kapan biasanya umat Islam menunaikan zakat?
  3. Menurutmu, mengapa kita perlu membantu sesama?
  4. Apa perbedaan sedekah dan infak?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan proyek mini infak.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep zakat fitrah dan infak.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian dan hukum zakat fitrah dengan benar.Pengertian dan hukum zakat fitrah.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Mengidentifikasi syarat dan rukun zakat fitrah secara runtut.Syarat, rukun, jenis, dan kadar zakat fitrah.2 JPpenalaran kritis
3Merencanakan dan melaksanakan penyaluran infak kepada yang berhak sesuai syariat.Pengertian, hukum, dan tata cara infak.2 JPkolaborasi, keimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Zakat fitrah dan infak adalah dua bentuk ibadah sosial dalam Islam yang memiliki tujuan mulia. Keduanya mengajarkan kita untuk peduli terhadap sesama, terutama mereka yang kurang beruntung. Dengan memahami dan menunaikannya, kita tidak hanya membersihkan harta, tetapi juga menyucikan jiwa dan mendekatkan diri kepada Allah Swt. Mari kita pelajari lebih dalam agar ibadah kita diterima dan bermanfaat bagi umat.

1. Pengertian Zakat Fitrah
Zakat fitrah secara bahasa berarti suci atau bersih. Menurut istilah syariat, zakat fitrah adalah zakat yang wajib dikeluarkan oleh setiap muslim, baik laki-laki maupun perempuan, besar maupun kecil, merdeka maupun budak, pada akhir bulan Ramadan sebagai penyuci jiwa. Tujuannya untuk membersihkan orang yang berpuasa dari perbuatan sia-sia dan kotor, serta untuk memberi makan fakir miskin di hari raya. Allah Swt. berfirman dalam QS. At-Taubah ayat 103: خُذْ مِنْ أَمْوَالِهِمْ صَدَقَةً تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِم بِهَا "Ambillah zakat dari sebagian harta mereka, dengan zakat itu kamu membersihkan dan menyucikan mereka."

2. Hukum dan Waktu Zakat Fitrah
Hukum menunaikan zakat fitrah adalah wajib bagi setiap muslim yang mampu. Kewajiban ini didasarkan pada hadis Rasulullah Saw. yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim. Waktu wajib menunaikan zakat fitrah dimulai sejak terbenamnya matahari di akhir bulan Ramadan hingga sebelum salat Idulfitri dilaksanakan. Namun, disunahkan untuk menunaikannya setelah salat Subuh pada hari raya Idulfitri dan sebelum salat Id. Jika ditunaikan setelah salat Id, hukumnya menjadi sedekah biasa, bukan zakat fitrah.

3. Syarat Wajib Zakat Fitrah
Ada beberapa syarat yang menjadikan seseorang wajib menunaikan zakat fitrah. Pertama, beragama Islam. Kedua, hidup pada saat terbenamnya matahari di akhir bulan Ramadan. Ketiga, memiliki kelebihan makanan pokok untuk dirinya dan keluarga yang menjadi tanggungannya pada hari raya dan malamnya. Keempat, bukan budak (merdeka). Jika salah satu syarat ini tidak terpenuhi, maka tidak wajib menunaikan zakat fitrah.

4. Rukun Zakat Fitrah
Rukun zakat fitrah adalah hal-hal pokok yang harus ada agar zakat fitrah sah. Rukun tersebut meliputi: 1) Niat (niat menunaikan zakat fitrah karena Allah Swt.), 2) Adanya muzakki (orang yang mengeluarkan zakat), 3) Adanya mustahik (orang yang berhak menerima zakat), dan 4) Adanya harta yang dizakatkan (berupa makanan pokok). Niat yang tulus menjadi kunci diterimanya amal ibadah.

5. Jenis dan Kadar Zakat Fitrah
Zakat fitrah ditunaikan dalam bentuk makanan pokok daerah setempat. Di Indonesia, umumnya berupa beras. Kadar zakat fitrah yang wajib dikeluarkan adalah satu sha' per jiwa, yang setara dengan 2,5 kilogram atau 3,5 liter beras. Jika diuangkan, nilainya harus setara dengan harga 2,5 kg beras yang biasa dikonsumsi. Penentuan jenis dan kadar ini bertujuan untuk memastikan fakir miskin juga dapat merayakan Idulfitri dengan layak.

6. Pengertian Infak
Infak adalah mengeluarkan sebagian harta benda untuk suatu kepentingan yang diperintahkan dalam ajaran Islam. Berbeda dengan zakat yang memiliki ketentuan khusus (nisab, haul, kadar), infak lebih bersifat umum dan sukarela. Infak bisa berupa uang, barang, atau jasa yang diberikan kapan saja dan dalam jumlah berapa saja sesuai kemampuan. Hukum infak adalah sunah muakkadah (sangat dianjurkan), bahkan bisa menjadi wajib dalam kondisi tertentu, seperti menafkahi keluarga.

7. Perbedaan Infak dan Sedekah
Secara umum, infak dan sedekah sering dianggap sama, namun ada sedikit perbedaan. Infak lebih merujuk pada pengeluaran harta untuk tujuan kebaikan, baik wajib maupun sunah, dan tidak harus diberikan kepada fakir miskin saja (misalnya untuk pembangunan masjid, biaya pendidikan). Sedangkan sedekah memiliki makna lebih luas, mencakup segala bentuk kebaikan, tidak hanya harta, tetapi juga senyum, tenaga, atau perkataan baik. Hukum keduanya sama-sama dianjurkan dan mendatangkan pahala besar dari Allah Swt.

8. Keutamaan Berinfak
Berinfak memiliki banyak keutamaan dalam Islam. Allah Swt. menjanjikan pahala berlipat ganda bagi orang yang berinfak di jalan-Nya, seperti firman-Nya dalam QS. Al-Baqarah ayat 261: مَثَلُ الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنبُلَةٍ مِّائَةُ حَبَّةٍ ۗ "Perumpamaan orang-orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah adalah seperti sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir seratus biji." Infak juga dapat menghapus dosa, melapangkan rezeki, dan mendatangkan keberkahan dalam hidup.

Rangkuman: Zakat fitrah adalah kewajiban membersihkan diri di akhir Ramadan dengan menunaikan makanan pokok (2,5 kg beras) kepada yang berhak. Sementara itu, infak adalah pemberian harta secara sukarela untuk kebaikan, yang hukumnya sunah dan dapat dilakukan kapan saja. Keduanya merupakan bentuk kepedulian sosial yang mendatangkan pahala besar dan membersihkan harta serta jiwa, mengajarkan kita untuk berbagi kebahagiaan dengan sesama.

Halaman 9 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
Zakat FitrahZakat yang wajib dikeluarkan setiap muslim di akhir Ramadan sebagai penyuci jiwa.
InfakPengeluaran harta secara sukarela untuk kebaikan di jalan Allah.
MuzakkiOrang yang wajib mengeluarkan zakat.
MustahikOrang yang berhak menerima zakat.
Sha'Ukuran takaran dalam Islam, setara 2,5 kg beras.
Daftar pustaka7 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak" mata pelajaran Fikih Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaFikih · Kelas VPeta Konsep
Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. InfakPengertian Zakat FitrahHukum dan Waktu Zakat FitrahSyarat Wajib Zakat FitrahRukun Zakat FitrahJenis dan Kadar Zakat Fitrah
Dari sub-bab Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. InfakHalaman 12
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

📝 Butuh soal ujiannya juga?

Materi Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak masuk ujian semester Fikih Kelas V. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.

Mesin Soal Fikih Kelas V →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Fikih kelas 5 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak pada Fikih MI, Fase C, elemen Fikih.

Modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak untuk Fikih kelas V.

Apakah modul ajar Fikih materi Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini gratis?

Ya. Modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas V langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Fikih kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak untuk Fikih kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Fikih ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Bab 1. Zakat Fitrah, Bab 2. Infak yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Fikih MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.