tuntas.orgUnduh Modul Ini →
MI · Kelas V · Fase C · Semester 1

Modul Ajar & RPP Fikih Kelas V
Bersuci dari Haid

Modul ajar (RPP) Fikih MI kelas V materi Bersuci dari Haid, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai SK Dirjen Pendis No. 9941/2025.

Sampul modul ajar Fikih kelas V materi Bersuci dari Haid — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Haid adalah darah alami wanita, dan setelahnya wajib bersuci dengan mandi wajib. Ada larangan ibadah selama haid seperti salat dan puasa. Mandi wajib memiliki rukun (niat dan meratakan air) serta sunah yang dianjurkan. Memahami dan mengamalkan tata cara bersuci dari haid sangat penting untuk menjaga kebersihan, kesehatan, dan kesempurnaan ibadah seorang muslimah, sebagai wujud ketaatan kepada Allah SWT.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Bukan Bersuci dari Haid yang Anda cari? Materi Fikih Kelas V lainnya:

Qurban
Lihat peta materi setahun7 materiMateri Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Bersuci dari Haid
Fikih · Kelas V · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Bersuci dari Haid
Fikih · Fase C · Kelas V · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranFikih
Fase / KelasC / V
Materi PokokBersuci dari Haid
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengetahui dasar-dasar bersuci seperti wudu dan mandi wajib secara umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis, kesehatan.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025
Elemen / DomainFikih
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami tata cara bersuci (thaharah) dari hadas kecil dan hadas besar, serta mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai syariat Islam.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHaid adalah darah yang keluar dari kemaluan wanita pada waktu tertentu, bukan karena sakit atau melahirkan.
KonseptualBersuci dari haid (mandi wajib) adalah syarat sah ibadah salat dan membaca Al-Qur'an bagi wanita muslim.
ProseduralMateri ini mengajarkan langkah-langkah mandi wajib setelah haid sesuai syariat Islam.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami dan mengamalkan tata cara bersuci dari haid sebagai bagian dari ketaatan kepada Allah SWT.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian haid dan tanda-tanda selesainya haid dengan tepat.
  2. Setelah mengamati demonstrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang dilarang saat haid dengan benar.
  3. Dengan menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan rukun dan sunah mandi wajib setelah haid secara runtut.
  4. Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat mendemonstrasikan tata cara mandi wajib setelah haid sesuai syariat Islam dengan baik.
  5. Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat menganalisis hikmah bersuci dari haid dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga poin.
Halaman 2 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami tata cara bersuci dari haid adalah kunci bagi muslimah untuk dapat melaksanakan ibadah dengan sah dan menjaga kebersihan diri sesuai tuntunan agama.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa seorang muslimah yang sudah selesai haid harus mandi wajib sebelum salat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuIlmu Pengetahuan Alam: Mempelajari sistem reproduksi wanita dan siklus haid dari sudut pandang biologis.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Memahami pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan organ reproduksi.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau wali diajak untuk membimbing dan mengawasi praktik mandi wajib setelah haid di rumah serta memberikan dukungan moral.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi dan presentasi, serta disiapkan ruang praktik sederhana (misal: area sudut kelas dengan tirai) untuk simulasi mandi wajib.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video simulasi tata cara mandi wajib dari sumber terpercaya dan presentasi interaktif untuk menjelaskan konsep-konsep haid.
Halaman 3 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian haid dan tanda-tanda selesainya haid dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa bersama, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru menanyakan pengalaman peserta didik tentang kebersihan diri, seperti 'Apa yang kalian lakukan agar tubuh selalu bersih?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa seorang muslimah yang sudah selesai haid harus mandi wajib sebelum salat?' agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar siklus pertumbuhan wanita dan bertanya 'Apa saja perubahan yang terjadi pada tubuh wanita seiring bertambahnya usia?'
  2. Guru memantik diskusi tentang kesehatan reproduksi wanita dengan bahasa yang santun dan sesuai jenjang usia.
  3. Guru menjelaskan secara singkat konsep haid sebagai bagian dari fitrah wanita muslimah.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil yang heterogen.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima kartu informasi tentang pengertian haid dan tanda-tanda selesainya haid, lalu berdiskusi untuk merumuskan pemahaman mereka.
  3. Peserta didik mencari contoh-contoh nyata tanda selesainya haid dari sumber bacaan singkat yang disediakan guru.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang pengertian dan tanda selesainya haid di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok dan meluruskan konsep yang kurang tepat.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pengertian haid dan tanda-tanda selesainya haid.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting dari pembelajaran hari ini.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif mereka, menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi tentang hal-hal yang dilarang saat haid dan doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengamati demonstrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang dilarang saat haid dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian dan tanda selesainya haid.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Apa saja yang tidak boleh dilakukan saat haid?' dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat atau gambar ilustrasi tentang kegiatan ibadah yang biasa dilakukan muslimah (misal: salat, membaca Al-Qur'an) dan bertanya 'Apakah semua kegiatan ini boleh dilakukan setiap saat oleh wanita muslimah?'
  2. Guru memfasilitasi diskusi singkat tentang kemungkinan adanya larangan-larangan tertentu bagi wanita haid.
  3. Guru menjelaskan dalil-dalil syar'i secara sederhana mengenai hal-hal yang dilarang bagi wanita haid.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik tetap dalam kelompok yang sama seperti pertemuan sebelumnya.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok mendapatkan kartu kasus atau skenario tentang situasi yang mungkin dihadapi wanita haid, lalu diminta mengidentifikasi hal-hal yang dilarang.
  3. Peserta didik diminta membuat daftar hal-hal yang dilarang saat haid berdasarkan informasi yang mereka temukan dan diskusikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan kelompok mempresentasikan daftar hal-hal yang dilarang saat haid.
  2. Guru memberikan umpan balik dan penguatan, serta meluruskan pemahaman yang keliru.
  3. Guru mendemonstrasikan secara singkat dan simbolis (tanpa peragaan langsung) bagaimana wanita haid tetap bisa berzikir atau berdoa.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum hal-hal yang dilarang saat haid dan pentingnya mematuhi larangan tersebut.
  2. Guru memberikan pujian dan motivasi kepada peserta didik yang telah aktif berpartisipasi.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari tahu tata cara mandi wajib setelah haid dari berbagai sumber dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 3Melalui praktik mandiri, peserta didik dapat mendemonstrasikan tata cara mandi wajib setelah haid sesuai syariat Islam dengan baik.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas singkat materi sebelumnya tentang hal-hal yang dilarang saat haid dan kaitannya dengan kewajiban bersuci.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: 'Kita akan belajar dan mempraktikkan tata cara mandi wajib setelah haid' agar peserta didik siap mengikuti proses belajar.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar alur mandi wajib secara umum dan bertanya 'Apa yang kalian ketahui tentang mandi wajib? Apa bedanya dengan mandi biasa?'
  2. Guru menjelaskan rukun dan sunah mandi wajib setelah haid, termasuk niat dan cara meratakan air ke seluruh tubuh.
  3. Guru memutarkan video simulasi atau mendemonstrasikan secara simbolis (tanpa air dan tanpa peragaan langsung) tata cara mandi wajib setelah haid.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil untuk latihan.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima LKPD yang berisi langkah-langkah mandi wajib dan area untuk mencatat hasil observasi.
  3. Peserta didik secara bergantian mempraktikkan tata cara mandi wajib setelah haid (simulasi tanpa air) di depan kelompoknya, dengan bimbingan dan koreksi dari teman sebaya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Perwakilan kelompok mendemonstrasikan tata cara mandi wajib setelah haid di depan kelas.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru dan peserta didik lainnya memberikan umpan balik dan evaluasi terhadap demonstrasi, serta mengidentifikasi bagian yang perlu diperbaiki.
  3. Guru memberikan penguatan terhadap tata cara mandi wajib yang benar dan meluruskan kesalahan yang sering terjadi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan seluruh rangkaian materi bersuci dari haid dan pentingnya mengamalkannya.
  2. Guru memberikan apresiasi atas keberanian dan partisipasi aktif peserta didik dalam praktik, menciptakan suasana gembira.
  3. Guru berpesan agar peserta didik mempraktikkan di rumah dan menutup pelajaran dengan doa kafaratul majlis.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Yuk, Mandi Wajib yang Benar!Nama: ................................ Kelas: ....... Tanggal: ...........

Tujuan: Peserta didik dapat mengurutkan dan mempraktikkan langkah-langkah mandi wajib setelah haid dengan benar.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, gambar alur mandi wajib, air (untuk simulasi, bukan mandi sungguhan)

Langkah kerja:

  1. Lengkapi urutan fardu wudu berikut, lalu peragakan wudu bersama temanmu.
    1Membasuh muka2Membasuh tanganhingga siku34Membasuh kakihingga mata kaki5
  2. Amati gambar alur mandi wajib yang tersedia di LKPD ini.
  3. Diskusikan dengan teman kelompokmu, apa saja rukun dan sunah mandi wajib berdasarkan gambar tersebut.
  4. Urutkan langkah-langkah mandi wajib di kolom yang tersedia dengan menuliskan nomor 1 sampai 7.
  5. Praktekkan simulasi mandi wajib (tanpa air) secara bergantian di depan kelompokmu, sambil menyebutkan niat dan langkah-langkahnya.
  6. Isi tabel di bawah ini dengan mencentang kolom 'Ya' jika temanmu sudah melakukan langkah dengan benar, atau 'Tidak' jika belum.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kalian ketahui tentang kebersihan diri?
  2. Apa perbedaan antara mandi biasa dan mandi wajib?
  3. Kapan seorang muslimah harus mandi wajib?
  4. Menurut kalian, mengapa kebersihan itu penting dalam agama Islam?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik simulasi mandi wajib, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan tata cara bersuci dari haid.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian haid dan tanda-tanda selesainya haid.Pengertian haid, tanda suci dari haid.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Mengidentifikasi hal-hal yang dilarang saat haid.Larangan bagi wanita haid (salat, puasa, thawaf, membaca Al-Qur'an, menyentuh mushaf, berhubungan intim, masuk masjid).2 JPkeimanan dan ketakwaan, kesehatan
3Menyebutkan rukun dan sunah mandi wajib setelah haid.Rukun mandi wajib (niat, meratakan air), sunah mandi wajib (basuh tangan, bersihkan kemaluan, wudu, siram kepala, siram badan).2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
4Mendemonstrasikan tata cara mandi wajib setelah haid.Praktik mandi wajib setelah haid.2 JPkeimanan dan ketakwaan, kesehatan

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Nilai CintaWujud dalam Pembelajaran
1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengamalkan tata cara bersuci dari haid sebagai wujud ketaatan dan rasa syukur atas anugerah fitrah dari Allah SWT.
2. Cinta IlmuMempelajari dengan sungguh-sungguh dalil-dalil dan langkah-langkah bersuci dari haid agar ibadah sah dan sempurna.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar, terutama saat bersuci, sebagai bentuk kepedulian terhadap ciptaan Allah.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai dan memahami fitrah kewanitaan, serta saling mengingatkan antar teman tentang pentingnya menjaga kebersihan diri dan ibadah.
5. Cinta Tanah AirMenjaga kebersihan dan kesucian diri sebagai bagian dari identitas muslim yang baik, yang mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa.
Halaman 9 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bersuci atau thaharah adalah kunci utama dalam ibadah seorang muslim. Bagi wanita muslimah, memahami dan mengamalkan tata cara bersuci dari haid sangatlah penting. Materi ini akan membimbingmu untuk mengetahui apa itu haid, apa saja larangannya, dan bagaimana cara bersuci yang benar setelah haid, agar ibadahmu diterima oleh Allah SWT.

1. Pengertian Haid dan Tanda Selesainya
Haid adalah darah yang keluar dari rahim wanita secara alami dan periodik pada waktu-waktu tertentu, bukan karena sakit atau melahirkan. Ini adalah bagian dari fitrah wanita yang telah ditetapkan oleh Allah SWT. Tanda-tanda seorang wanita telah selesai haid ada dua, yaitu keluarnya cairan bening (al-qasshah al-baidha') yang menandakan rahim telah bersih, atau berhentinya darah secara total dan keringnya tempat keluar darah. Jika salah satu tanda ini muncul, maka haid dianggap telah selesai dan wajib untuk bersuci.

2. Hal-hal yang Dilarang Saat Haid
Selama masa haid, ada beberapa ibadah yang dilarang bagi wanita muslimah. Di antaranya adalah salat fardu maupun sunah, puasa wajib maupun sunah, thawaf di Ka'bah, membaca Al-Qur'an (dengan menyentuh mushaf atau tanpa menyentuh), dan berhubungan intim dengan suami. Larangan ini bukan untuk menghukum, melainkan sebagai bentuk keringanan dan hikmah dari Allah SWT. Meskipun demikian, wanita haid tetap dianjurkan untuk berzikir, berdoa, dan mendengarkan ceramah agama.

3. Rukun Mandi Wajib Setelah Haid
Mandi wajib setelah haid memiliki dua rukun utama yang harus dipenuhi agar sah. Pertama, niat (نِيَّةٌ) yaitu menyengaja mandi untuk menghilangkan hadas besar karena haid, niat ini cukup diucapkan dalam hati. Kedua, meratakan air ke seluruh bagian luar tubuh, mulai dari ujung rambut sampai ujung kaki, termasuk sela-sela jari dan lipatan kulit. Pastikan tidak ada satu pun bagian tubuh yang terlewat dari siraman air, agar hadas besar benar-benar terangkat dan tubuh menjadi suci kembali.

4. Sunah Mandi Wajib Setelah Haid
Selain rukun, ada beberapa sunah yang dianjurkan dalam mandi wajib untuk menyempurnakannya. Sunah-sunah ini antara lain memulai dengan membaca Basmalah, membasuh kedua telapak tangan tiga kali, membersihkan kemaluan dan kotoran lainnya, berwudu seperti wudu salat, menyiram kepala tiga kali hingga pangkal rambut, dan menyiram seluruh tubuh dimulai dari bagian kanan lalu ke kiri. Melakukan sunah-sunah ini akan menambah pahala dan kesempurnaan mandi wajib.

5. Hikmah Bersuci dari Haid
Bersuci dari haid atau mandi wajib memiliki banyak hikmah. Pertama, menjaga kebersihan dan kesehatan tubuh, karena darah haid adalah kotoran. Kedua, wujud ketaatan kepada perintah Allah SWT dan Rasul-Nya, yang merupakan bagian dari iman. Ketiga, mempersiapkan diri untuk kembali beribadah seperti salat dan membaca Al-Qur'an dengan keadaan suci. Keempat, mendidik diri untuk disiplin dan peduli terhadap kebersihan lahir dan batin, serta menghargai anugerah Allah berupa kesehatan.

Rangkuman: Haid adalah darah alami wanita, dan setelahnya wajib bersuci dengan mandi wajib. Ada larangan ibadah selama haid seperti salat dan puasa. Mandi wajib memiliki rukun (niat dan meratakan air) serta sunah yang dianjurkan. Memahami dan mengamalkan tata cara bersuci dari haid sangat penting untuk menjaga kebersihan, kesehatan, dan kesempurnaan ibadah seorang muslimah, sebagai wujud ketaatan kepada Allah SWT.

Halaman 10 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
HaidDarah alami yang keluar dari rahim wanita setiap bulan.
ThaharahBersuci dari hadas dan najis.
Hadas BesarKeadaan tidak suci yang mewajibkan mandi wajib.
NiatKehendak dalam hati untuk melakukan suatu ibadah.
RukunBagian penting yang wajib dilakukan dalam ibadah.
SunahAmalan yang dianjurkan untuk menyempurnakan ibadah.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Fikih · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Bersuci dari Haid" mata pelajaran Fikih Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 12 · Bersuci dari Haid — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul Bersuci dari Haid ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaFikih · Kelas VPeta Konsep
Bersuci dari HaidPengertian Haid dan Tanda SelesainyaHal-hal yang Dilarang Saat HaidRukun Mandi Wajib Setelah HaidSunah Mandi Wajib Setelah HaidHikmah Bersuci dari Haid
Dari sub-bab Bersuci dari HaidHalaman 13
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaFikih · Kelas VProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKesehatan
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Bersuci dari Haid1Khitan1Qurban1Haji dan Umrah2Sedekah, Hibah, dan Hadiah…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDBersuci dari HaidKhitanQurbanHaji dan Umrah
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Fikih kelas 5 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Bersuci dari Haid pada Fikih MI, Fase C, elemen Fikih.

Modul Bersuci dari Haid ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Fikih kelas V MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Fikih materi Bersuci dari Haid ini gratis?

Ya. Modul Bersuci dari Haid untuk kelas V MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Bersuci dari Haid ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Fikih kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Fikih kelas V langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Bersuci dari Haid ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Bersuci dari Haid dapat Anda sesuaikan dengan murid Fikih kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Fikih kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Bersuci dari Haid ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase C untuk kelas V MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Bersuci dari Haid tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Bersuci dari Haid untuk Fikih kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Bersuci dari Haid ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Fikih kelas V MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Bersuci dari Haid beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Fikih kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Fikih ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?

Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Bersuci dari Haid yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Fikih Kelas VModul Ajar Fikih MI Semua KelasModul Ajar Fikih Kelas VIModul Ajar MI Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 5 MI masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di MI

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MIBahasa Arab MIBahasa Indonesia MIBahasa Inggris MIIPAS MIKoding dan Kecerdasan Artifisial MIMatematika MIPendidikan Agama Islam MIPendidikan Pancasila MIPJOK MIQur'an Hadis MISeni Budaya MISKI MI

Fikih di Jenjang Lain

Materi Fikih untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Fikih MTsFikih MA
Semua Modul Ajar Fikih MISemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.