Modul Ajar & RPP IPAS Kelas III
Peduli dan Berbagi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | IPAS |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Peduli dan Berbagi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang anggota keluarga dan teman, serta beberapa kegiatan yang dilakukan bersama. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami proses tumbuh kembang manusia, serta peran dan tanggung jawab individu dalam keluarga dan lingkungan sekitar |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi tahapan tumbuh kembang manusia, serta menunjukkan sikap peduli dan berbagi dalam berinteraksi dengan sesama di lingkungan keluarga dan sekolah. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Materi ini membahas contoh nyata tindakan peduli dan berbagi dalam kehidupan sehari-hari seperti membantu teman atau berbagi makanan. |
| Konseptual | Konsep intinya adalah pentingnya sikap peduli terhadap sesama dan berbagi sumber daya yang dimiliki untuk menciptakan kebaikan bersama. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah konkret untuk menunjukkan kepedulian dan berbagi, misalnya saat ada teman yang kesusahan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya refleksi terhadap tindakan peduli dan berbagi yang telah mereka lakukan serta dampaknya. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menerapkan ajaran agama untuk saling membantu dan berbuat kebaikan kepada sesama, menyadari bahwa setiap tindakan peduli adalah ibadah. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami pentingnya sikap peduli dan berbagi melalui berbagai sumber, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekitar sebagai bentuk kepedulian, serta berbagi tanggung jawab dalam merawat alam. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menunjukkan empati dan tolong-menolong kepada teman dan keluarga, serta berbagi kebahagiaan dan kesulitan dengan sesama manusia. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun rasa kebersamaan dan persatuan di lingkungan sekolah dan masyarakat, serta berbagi sumber daya untuk kemajuan bersama. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku peduli dan berbagi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
- Dengan menyimak cerita tentang kepedulian, peserta didik dapat menjelaskan manfaat peduli dan berbagi bagi diri sendiri dan orang lain dengan runtut.
- Melalui simulasi peran, peserta didik dapat mempraktikkan tindakan peduli dan berbagi di lingkungan sekolah dengan percaya diri.
- Setelah melakukan proyek sederhana, peserta didik dapat menyajikan hasil identifikasi kebutuhan teman dan rencana berbagi dengan jelas.
Pemahaman bermakna: Sikap peduli dan berbagi adalah tindakan nyata yang membuat kita terhubung dengan orang lain, menciptakan kebahagiaan, dan membantu lingkungan sekitar menjadi lebih baik.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu saling membantu dan berbagi dengan orang lain?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyimak cerita, berdiskusi, dan mempresentasikan hasil diskusi dengan menggunakan kalimat yang jelas. Pendidikan Agama Islam: Mengaitkan perilaku peduli dan berbagi dengan ajaran agama tentang pentingnya tolong-menolong dan bersedekah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung peserta didik dengan memberikan contoh nyata sikap peduli dan berbagi di rumah serta mendampingi saat ada tugas terkait pengamatan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang ditata nyaman dengan sudut baca dan area diskusi kelompok, serta penggunaan halaman sekolah untuk observasi interaksi sosial. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek inspiratif tentang kepedulian dan berbagi dari platform edukasi yang aman, serta penggunaan aplikasi presentasi sederhana untuk penyajian hasil kelompok. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku peduli dan berbagi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menyimak cerita tentang kepedulian, peserta didik dapat menjelaskan manfaat peduli dan berbagi bagi diri sendiri dan orang lain dengan runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi dan mencatat contoh perilaku peduli dan berbagi dalam berbagai situasi.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Sikap peduli dan berbagi adalah dua hal penting yang membuat hidup kita lebih bermakna. Dengan peduli, kita memperhatikan perasaan dan kebutuhan orang lain.
Alat & bahan: Kertas, pensil, spidol warna, gambar situasi, cerita pendek
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati dengan cermat gambar-gambar situasi yang diberikan oleh guru.
- Diskusikan dalam kelompok, perilaku peduli atau berbagi apa yang kamu lihat pada setiap gambar?
- Tuliskan dalam tabel, nama perilaku tersebut dan manfaatnya bagi orang lain.
- Ceritakan satu pengalamanmu saat kamu peduli atau berbagi dengan teman.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu lakukan jika melihat temanmu terjatuh?
- Pernahkah kamu berbagi makanan dengan temanmu? Ceritakan!
- Menurutmu, mengapa kita perlu saling membantu?
- Siapa saja yang perlu kamu pedulikan di sekolah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan simulasi peran, serta penilaian hasil kerja kelompok (lembar kerja dan poster).
Sumatif (akhir): Penilaian performa peserta didik saat presentasi hasil proyek sederhana tentang identifikasi kebutuhan dan rencana berbagi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku peduli dan berbagi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat. | Konsep Peduli dan Berbagi | 2 JP | Kolaborasi |
| 2 | Dengan menyimak cerita tentang kepedulian, peserta didik dapat menjelaskan manfaat peduli dan berbagi bagi diri sendiri dan orang lain dengan runtut. | Manfaat Peduli dan Berbagi | 2 JP | Kewargaan |
| 3 | Melalui simulasi peran, peserta didik dapat mempraktikkan tindakan peduli dan berbagi di lingkungan sekolah dengan percaya diri. | Praktik Peduli dan Berbagi | 2 JP | Kolaborasi |
Sikap peduli dan berbagi adalah dua hal penting yang membuat hidup kita lebih bermakna. Dengan peduli, kita memperhatikan perasaan dan kebutuhan orang lain. Dengan berbagi, kita memberikan sebagian dari apa yang kita miliki kepada mereka yang membutuhkan. Kedua sikap ini saling melengkapi dan membawa banyak kebaikan, tidak hanya untuk orang lain, tetapi juga untuk diri kita sendiri.
1. Apa Itu Peduli?
Peduli berarti menaruh perhatian atau merasa prihatin terhadap orang lain atau lingkungan sekitar. Ini adalah perasaan ingin membantu atau mendukung. Contoh sikap peduli adalah ketika kamu melihat temanmu sedih, lalu kamu bertanya mengapa dia sedih dan mencoba menghiburnya. Peduli juga bisa berarti menjaga kebersihan kelas atau membantu ibu membersihkan rumah. Sikap peduli membuat kita lebih peka terhadap apa yang terjadi di sekitar kita dan mendorong kita untuk berbuat baik.
2. Apa Itu Berbagi?
Berbagi adalah memberikan sebagian dari apa yang kita miliki kepada orang lain. Ini bisa berupa makanan, mainan, pengetahuan, atau bahkan senyuman. Misalnya, kamu punya dua kue, lalu kamu berikan satu kepada temanmu yang tidak punya. Atau kamu punya pensil warna banyak, lalu kamu pinjamkan kepada teman yang pensil warnanya tertinggal. Berbagi tidak harus dengan barang, berbagi cerita atau pengalaman juga merupakan bentuk berbagi yang menyenangkan. Berbagi akan membuat kita merasa senang dan mempererat persahabatan.
3. Contoh Perilaku Peduli dan Berbagi
Ada banyak contoh peduli dan berbagi dalam kehidupan sehari-hari. Di rumah, kamu bisa peduli dengan membantu merapikan tempat tidur atau berbagi tugas menjaga adik. Di sekolah, kamu bisa peduli dengan teman yang kesulitan belajar, lalu menawarkan bantuan. Kamu juga bisa berbagi bekal makan siang dengan teman atau berbagi alat tulis saat dibutuhkan. Bahkan, berbagi senyuman dan sapaan ramah juga merupakan bentuk kepedulian yang sederhana namun berarti besar. Ingat, setiap tindakan kecil yang peduli dan berbagi akan membawa dampak baik.
4. Manfaat Peduli dan Berbagi
Sikap peduli dan berbagi memiliki banyak manfaat. Pertama, membuat hati kita merasa senang dan bahagia karena bisa membantu orang lain. Kedua, mempererat tali persahabatan dan kekeluargaan, karena orang lain akan merasa dihargai dan disayangi. Ketiga, menciptakan lingkungan yang harmonis dan penuh kebaikan, di mana setiap orang saling mendukung. Keempat, membuat kita menjadi pribadi yang lebih baik dan disukai banyak orang. Jadi, jangan ragu untuk selalu peduli dan berbagi dengan sesama.
Rangkuman: Peduli berarti menaruh perhatian dan prihatin terhadap orang lain, sedangkan berbagi adalah memberikan sebagian dari yang kita miliki. Kedua sikap ini penting untuk menciptakan kebaikan dan kebahagiaan bersama. Dengan peduli dan berbagi, kita dapat membantu sesama, mempererat hubungan, dan membuat lingkungan menjadi lebih harmonis. Mari kita biasakan diri untuk selalu peduli dan berbagi dalam setiap kesempatan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Peduli | Menaruh perhatian atau merasa prihatin terhadap orang lain atau lingkungan. |
| Berbagi | Memberikan sebagian dari apa yang dimiliki kepada orang lain. |
| Manfaat | Kebaikan atau keuntungan yang didapat. |
| Harmonis | Sesuai, serasi, dan rukun. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Peduli dan Berbagi" mata pelajaran IPAS Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Peduli dan Berbagi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi IPAS Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 4 siap unduh
Keajaiban TubuhkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDahulu, Kini, dan NantiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Bijak Berbelanja KebutuhanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEnergi, sang Pemberi KekuatanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisJejak PenjelajahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisRahasia Tiga Wujud ZatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul IPAS lain yang sudah tersedia
Panca IndraIPAS Kelas III MISiklus Hidup Makhluk HidupIPAS Kelas III MIWujud Benda dan PerubahannyaIPAS Kelas III MIWujud%2520Benda%2520dan%2520PerubahannyaIPAS Kelas III MILihat semua Modul Ajar IPAS Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar IPAS kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Peduli dan Berbagi pada IPAS MI, Fase B, elemen Memahami proses tumbuh kembang manusia, serta peran dan tanggung jawab individu dalam keluarga dan lingkungan sekitar.
Modul Peduli dan Berbagi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi IPAS kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar IPAS materi Peduli dan Berbagi ini gratis?
Ya. Modul Peduli dan Berbagi untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Peduli dan Berbagi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas IPAS kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul IPAS kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Peduli dan Berbagi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Peduli dan Berbagi dapat Anda sesuaikan dengan murid IPAS kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar IPAS kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Peduli dan Berbagi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Peduli dan Berbagi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Peduli dan Berbagi untuk IPAS kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Peduli dan Berbagi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh IPAS kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Peduli dan Berbagi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap IPAS kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul IPAS ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Peduli dan Berbagi yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman IPAS SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.