Modul Ajar & RPP Matematika Kelas III
Unsur-Unsur Bangun Datar
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Matematika |
| Fase / Kelas | B / III |
| Materi Pokok | Unsur-Unsur Bangun Datar |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal berbagai bentuk bangun datar sederhana dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Bilangan dan Geometri |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense), serta mampu mengidentifikasi, meniru, dan membuat berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Meja, papan tulis, buku, dan jendela memiliki bentuk bangun datar dengan bagian-bagian tertentu. |
| Konseptual | Bangun datar memiliki unsur-unsur seperti sisi, sudut, titik sudut, garis tegak lurus, dan garis sejajar yang membedakannya satu sama lain. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi dan menghitung jumlah sisi, sudut, dan titik sudut pada berbagai bangun datar, serta membedakan garis tegak lurus dan garis sejajar. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami unsur-unsur bangun datar untuk mengamati dan menganalisis bentuk-bentuk di lingkungan sekitar. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari keagungan Allah SWT yang menciptakan alam semesta dengan berbagai bentuk geometris yang teratur dan indah, seperti bangun datar di sekitar kita. |
| 2. Cinta Ilmu | Menunjukkan semangat ingin tahu dan ketekunan dalam mempelajari unsur-unsur bangun datar, serta berusaha memahami konsep matematika dengan sungguh-sungguh. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengamati dan menghargai bentuk-bentuk bangun datar pada benda-benda di lingkungan sekitar sebagai wujud ciptaan Allah dan hasil karya manusia. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Berdiskusi dan bekerja sama dengan teman dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan menghitung unsur-unsur bangun datar, serta saling membantu dalam belajar. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengaplikasikan pengetahuan tentang unsur-unsur bangun datar untuk memahami arsitektur dan desain bangunan-bangunan khas Indonesia, seperti rumah adat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati berbagai benda berbentuk bangun datar, peserta didik dapat mengidentifikasi sisi dan titik sudut pada bangun datar dengan tepat.
- Melalui kegiatan mengukur, peserta didik dapat menghitung jumlah sisi dan titik sudut pada bangun datar dengan benar.
- Dengan mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi sudut pada bangun datar dan membedakannya dari sisi dengan tepat.
- Setelah mengamati gambar, peserta didik dapat menunjukkan garis-garis tegak lurus dan garis-garis sejajar pada bangun datar dengan benar.
- Melalui praktik menggambar, peserta didik dapat membuat garis tegak lurus dan garis sejajar dengan menggunakan penggaris secara rapi.
Pemahaman bermakna: Memahami unsur-unsur bangun datar membantu kita mengenali dan mengelompokkan benda-benda di sekitar berdasarkan bentuknya, serta melatih ketelitian dalam mengamati detail.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa meja belajarmu disebut berbentuk persegi panjang, bukan segitiga?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur bangun datar pada motif batik atau pola hias. Bahasa Indonesia: Peserta didik dapat menuliskan deskripsi benda-benda di sekitar menggunakan istilah sisi, sudut, dan garis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik mengidentifikasi unsur-unsur bangun datar pada benda-benda di rumah dan mendiskusikannya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman, dengan penataan meja dan kursi yang memungkinkan diskusi kelompok dan demonstrasi materi secara leluasa. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Guru menggunakan proyektor atau papan interaktif untuk menayangkan gambar dan video ilustrasi bangun datar, sudut, serta garis tegak lurus dan sejajar. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati berbagai benda berbentuk bangun datar, peserta didik dapat mengidentifikasi sisi dan titik sudut pada bangun datar dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mengamati contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi sudut pada bangun datar dan membedakannya dari sisi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menghitung unsur-unsur bangun datar (sisi, titik sudut, sudut, garis tegak lurus, dan garis sejajar) dengan tepat.
Alat & bahan: Gambar bangun datar, pensil warna, penggaris, gunting
Langkah kerja:
- Bangun datar pada gambar berikut adalah persegi. Sebutkan dua benda di sekitarmu yang berbentuk persegi.
Gambar 1. Bangun datar - Amati bangun datar berikut dengan saksama. Lingkari bagian yang merupakan sisi dengan warna merah dan tandai titik sudut dengan warna biru.
- Hitunglah jumlah sisi dan titik sudut pada setiap bangun datar yang telah kamu tandai, lalu tuliskan hasilnya pada tabel.
- Identifikasi bagian yang merupakan sudut pada setiap bangun datar, lalu warnai dengan warna hijau. Bedakan mana yang merupakan garis tegak lurus dan garis sejajar.
- Guntinglah bangun datar yang ada di halaman berikutnya, lalu tempelkan pada kolom yang sesuai (berdasarkan jumlah sisi/sudut) di tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Benda apa yang bentuknya seperti persegi di kelas ini?
- Apakah semua bentuk benda memiliki ujung yang lancip?
- Coba tunjukkan bagian tepi dari buku ini.
- Apa yang kamu tahu tentang garis?
Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD untuk mengidentifikasi pemahaman konsep unsur-unsur bangun datar.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam mengidentifikasi, menghitung, dan membedakan unsur-unsur bangun datar.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi sisi dan titik sudut pada bangun datar. | Sisi dan titik sudut bangun datar. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengidentifikasi sudut pada bangun datar. | Pengertian dan letak sudut. | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Membedakan garis tegak lurus dan garis sejajar. | Ciri-ciri garis tegak lurus dan sejajar. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
Mari kita menjelajahi dunia bangun datar yang ada di sekitar kita! Pernahkah kamu memperhatikan bentuk jendela, pintu, atau bahkan buku pelajaranmu? Semua benda itu memiliki bentuk bangun datar. Setiap bangun datar memiliki bagian-bagian istimewa yang membuatnya unik. Dengan memahami bagian-bagian ini, kita bisa lebih mudah mengenal dan membedakan berbagai bentuk.
1. Mengenal Sisi pada Bangun Datar
Sisi adalah garis yang menjadi batas atau tepi sebuah bangun datar. Bayangkan sebuah buku, bagian tepinya yang lurus itu adalah sisi. Setiap bangun datar memiliki jumlah sisi yang berbeda-beda. Misalnya, persegi memiliki empat sisi yang sama panjang, sedangkan segitiga memiliki tiga sisi. Lingkaran adalah bangun datar yang unik karena hanya memiliki satu sisi lengkung yang tidak berujung. Mengenal sisi membantu kita membedakan bentuk satu dengan yang lain.
2. Mengenal Titik Sudut pada Bangun Datar
Titik sudut adalah titik pertemuan antara dua sisi pada sebuah bangun datar. Jika kamu melihat ujung buku atau ujung papan tulis, di situlah titik sudut berada. Titik sudut seringkali terlihat seperti 'pojok' pada bangun datar. Sama seperti sisi, jumlah titik sudut juga bervariasi tergantung jenis bangun datarnya. Persegi memiliki empat titik sudut, dan segitiga memiliki tiga titik sudut. Lingkaran tidak memiliki titik sudut karena tidak ada pertemuan garis lurus.
3. Mengenal Sudut pada Bangun Datar
Sudut adalah daerah yang terbentuk dari pertemuan dua garis atau dua sisi pada satu titik. Titik pertemuan inilah yang kita sebut titik sudut. Sudut bisa terlihat 'lancip' seperti ujung segitiga, atau 'siku' seperti sudut pada persegi. Besar sudut bisa berbeda-beda. Memahami sudut membantu kita mendeskripsikan bentuk dengan lebih detail, misalnya membedakan antara persegi dan belah ketupat yang sama-sama memiliki empat sisi dan empat titik sudut.
4. Mengenal Garis Tegak Lurus
Garis tegak lurus adalah dua garis yang berpotongan dan membentuk sudut siku-siku, yaitu sudut yang besarnya 90 derajat. Bayangkan garis horizontal dan vertikal yang bertemu membentuk huruf 'L' sempurna. Contohnya bisa kita lihat pada sudut meja atau bingkai jendela. Garis tegak lurus sering ditemukan pada bangun datar seperti persegi dan persegi panjang, di mana sisi-sisinya saling tegak lurus di setiap sudutnya. Kemampuan mengidentifikasi garis tegak lurus sangat penting dalam geometri.
5. Mengenal Garis Sejajar
Garis sejajar adalah dua garis atau lebih yang terletak pada bidang yang sama dan tidak akan pernah berpotongan meskipun diperpanjang. Jarak antara garis-garis tersebut selalu sama di setiap titik. Contoh paling mudah adalah rel kereta api atau dua sisi berhadapan pada sebuah penggaris. Pada bangun datar seperti persegi panjang, sisi atas dan sisi bawahnya adalah garis sejajar, begitu pula sisi kiri dan sisi kanannya. Memahami garis sejajar membantu kita menganalisis pola dan struktur benda.
Rangkuman: Bangun datar memiliki bagian-bagian penting seperti sisi, titik sudut, dan sudut. Sisi adalah tepi bangun datar, titik sudut adalah pertemuan dua sisi, dan sudut adalah daerah yang terbentuk di titik sudut. Selain itu, ada juga garis tegak lurus yang berpotongan membentuk sudut siku-siku, dan garis sejajar yang tidak akan pernah berpotongan. Mengenal unsur-unsur ini membantu kita memahami dan membedakan berbagai bentuk di dunia.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Sisi | Batas atau tepi bangun datar. |
| Titik Sudut | Titik pertemuan dua sisi. |
| Sudut | Daerah yang terbentuk dari pertemuan dua sisi. |
| Garis Tegak Lurus | Dua garis yang berpotongan membentuk sudut 90 derajat. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Unsur-Unsur Bangun Datar" mata pelajaran Matematika Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Unsur-Unsur Bangun Datar yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Matematika Kelas III Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan
Bilangan Cacah sampai 1.000Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKalimat MatematikaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengukuran Panjang dan BeratBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 2 siap unduh
Modul Matematika lain yang sudah tersedia
Keliling Bangun DatarMatematika Kelas III MIBilangan sampai 1.000Matematika Kelas III MIPerkalian dan PembagianMatematika Kelas III MIBangun Datar, Pola Bilangan, dan Pengukuran Panjang serta BeratMatematika Kelas I MILihat semua Modul Ajar Matematika Kelas III →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Matematika kelas 3 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Unsur-Unsur Bangun Datar pada Matematika MI, Fase B, elemen Bilangan dan Geometri.
Modul Unsur-Unsur Bangun Datar ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Matematika kelas III MI di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Matematika materi Unsur-Unsur Bangun Datar ini gratis?
Ya. Modul Unsur-Unsur Bangun Datar untuk kelas III MI dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Unsur-Unsur Bangun Datar ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas III langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Unsur-Unsur Bangun Datar ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Unsur-Unsur Bangun Datar dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Matematika kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Unsur-Unsur Bangun Datar ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III MI. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Unsur-Unsur Bangun Datar tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Unsur-Unsur Bangun Datar untuk Matematika kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Unsur-Unsur Bangun Datar ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas III MI berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Unsur-Unsur Bangun Datar beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.
Modul Matematika ini cocok untuk MI negeri, swasta, maupun SD?
Ya. Kop, logo, dan nama MI Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SD, pilih jenjang SD saat mengisi borang: materi Unsur-Unsur Bangun Datar yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika SD ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.