Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas X
Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Warga Belajar:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Warga belajar telah memiliki pemahaman dasar tentang pentingnya menjaga diri dan menjauhi perbuatan dosa dalam ajaran Islam. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Warga belajar menunjukkan sikap menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai wujud keimanan kepada Allah SWT. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Warga belajar menganalisis dampak negatif pergaulan bebas dan zina terhadap harkat dan martabat manusia dalam kehidupan sehari-hari. - kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Warga belajar bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun strategi pencegahan pergaulan bebas dan perbuatan zina di lingkungan mereka.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Warga belajar mampu menganalisis dan menerapkan ajaran Islam tentang akhlak terpuji serta menjauhi akhlak tercela dalam kehidupan pribadi dan sosial, termasuk menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina demi menjaga kehormatan diri dan keluarga. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pergaulan bebas dan perbuatan zina sering terjadi di lingkungan masyarakat, menyebabkan dampak negatif seperti penyakit menular seksual, kehamilan di luar nikah, dan rusaknya reputasi. |
| Konseptual | Pergaulan bebas adalah interaksi sosial tanpa batasan norma agama dan sosial, sedangkan zina adalah hubungan seksual di luar ikatan pernikahan yang sah. |
| Prosedural | Warga belajar akan mempelajari cara-cara konkret untuk menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina, serta langkah-langkah menjaga diri dan lingkungan. |
| Metakognitif | Warga belajar menyadari pentingnya refleksi diri dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab berdasarkan nilai-nilai agama untuk melindungi harkat dan martabat pribadi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT serta Rasul-Nya dengan menjauhi larangan agama, seperti pergaulan bebas dan zina, sebagai wujud ketaatan. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari dan mendalami ilmu agama tentang etika pergaulan dan hukum zina agar dapat mengambil keputusan yang benar dan terhindar dari perilaku merusak diri. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kesucian diri serta lingkungan dari dampak negatif pergaulan bebas dan zina, seperti penyakit menular, demi kesehatan bersama. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menghargai harkat dan martabat diri sendiri dan orang lain, serta membangun hubungan sosial yang sehat dan bertanggung jawab sesuai ajaran Islam. |
| 5. Cinta Tanah Air | Berpartisipasi aktif dalam kegiatan positif di masyarakat atau komunitas untuk menciptakan lingkungan yang aman dan kondusif, bebas dari pergaulan bebas. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, warga belajar dapat mengidentifikasi pengertian pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan benar.
- Dengan menganalisis studi kasus, warga belajar mampu menjelaskan dampak negatif pergaulan bebas dan perbuatan zina terhadap individu dan masyarakat secara runtut.
- Melalui curah pendapat, warga belajar dapat merumuskan upaya-upaya preventif dalam menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina sesuai syariat Islam.
Pemahaman bermakna: Menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina adalah bentuk perlindungan diri, keluarga, dan masyarakat dari berbagai kerusakan, sekaligus upaya menjaga kehormatan dan martabat manusia sesuai ajaran Islam.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana ajaran Islam membimbing kita untuk menjaga diri dari pergaulan yang merusak dan apa dampak nyata perbuatan zina dalam kehidupan kita?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Kaitan dengan hak asasi manusia, tanggung jawab sosial, dan norma hukum dalam masyarakat. Ilmu Pengetahuan Alam: Kaitan dengan dampak kesehatan dari pergaulan bebas, seperti penyakit menular seksual dan reproduksi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dan tokoh masyarakat dapat dilibatkan sebagai narasumber untuk berbagi pengalaman atau memberikan penguatan nilai-nilai agama dalam menjaga pergaulan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan belajar yang kondusif, nyaman, dan bebas dari distraksi, dengan fasilitas diskusi kelompok yang memadai. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi dari platform terpercaya atau artikel berita online sebagai stimulus untuk analisis studi kasus. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, warga belajar dapat mengidentifikasi pengertian pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Gambar Islami: Tutor menunjukkan gambar-gambar ikonik seperti masjid, Al-Qur'an, atau Ka'bah. Warga belajar menebak gambar dan menyebutkan kaitannya dengan Islam.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis studi kasus, warga belajar mampu menjelaskan dampak negatif pergaulan bebas dan perbuatan zina terhadap individu dan masyarakat secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Hikmah: Tutor menyebutkan satu kata (misal: 'jaga'). Warga belajar bergantian menambahkan satu kata yang berhubungan hingga membentuk kalimat hikmah tentang menjaga diri.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Tutor |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Menganalisis dalil naqli tentang pergaulan bebas dan zina, serta mengidentifikasi pengertian dan dampaknya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Pergaulan merupakan bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Namun, dalam Islam, pergaulan memiliki batasan dan etika demi menjaga harkat dan martabat.
Alat & bahan: Al-Qur'an terjemah, alat tulis, kertas flipchart, spidol
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang dampak pergaulan bebas yang ditayangkan tutor.
Gambar 1. Peta pikiran - Bacalah dalil-dalil naqli berikut (QS. Al-Isra: 32 dan Hadis tentang menjaga pandangan) dalam kelompok.
- Diskusikan dalam kelompok Anda untuk merumuskan pengertian pergaulan bebas dan perbuatan zina berdasarkan dalil tersebut.
- Identifikasi minimal tiga dampak negatif pergaulan bebas dan zina yang mungkin terjadi di lingkungan Anda, lalu catat pada tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang Anda pahami tentang batasan pergaulan dalam Islam?
- Menurut Anda, mengapa penting bagi kita untuk menjaga diri dari perbuatan yang merusak?
- Sebutkan satu contoh perilaku yang menurut Anda termasuk pergaulan bebas!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif warga belajar dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan poster kampanye tentang bahaya pergaulan bebas dan zina.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi pengertian pergaulan bebas dan perbuatan zina | Pengertian pergaulan bebas dan zina berdasarkan dalil naqli | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan dampak negatif pergaulan bebas dan perbuatan zina | Dampak negatif pergaulan bebas dan zina bagi individu dan masyarakat | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Merumuskan upaya-upaya preventif menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina | Strategi pencegahan pergaulan bebas dan zina | 2 JP | kolaborasi, keimanan dan ketakwaan |
Pergaulan merupakan bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Namun, dalam Islam, pergaulan memiliki batasan dan etika demi menjaga harkat dan martabat. Modul ini akan membahas konsep pergaulan bebas dan perbuatan zina, serta dampak negatifnya bagi individu dan masyarakat, agar kita senantiasa terhindar dari perilaku yang merusak diri dan lingkungan.
1. Pengertian Pergaulan Bebas
Pergaulan bebas adalah bentuk interaksi sosial yang tidak dibatasi oleh norma agama, etika, dan sosial yang berlaku. Ini mencakup perilaku yang melanggar batas-batas kesopanan, seperti berpacaran secara berlebihan, berkumpul dengan lawan jenis tanpa tujuan yang jelas, atau mencoba hal-hal yang dilarang agama. Pergaulan bebas sering menjadi pintu gerbang menuju perbuatan yang lebih serius dan merusak.
2. Pengertian Perbuatan Zina
Zina (الزنا) adalah hubungan seksual antara laki-laki dan perempuan di luar ikatan pernikahan yang sah menurut syariat Islam. Ini merupakan dosa besar dan termasuk salah satu dari 'dosa-dosa keji' yang dilarang keras dalam Al-Qur'an, sebagaimana firman Allah SWT dalam QS. Al-Isra: 32, 'Dan janganlah kamu mendekati zina; sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji. Dan suatu jalan yang buruk.'.
3. Dampak Negatif Pergaulan Bebas
Pergaulan bebas memiliki banyak dampak negatif. Secara fisik, dapat menyebabkan penyakit menular seksual (PMS) seperti HIV/AIDS. Secara psikologis, dapat menimbulkan depresi, kecemasan, rasa bersalah, dan hilangnya kepercayaan diri. Secara sosial, dapat merusak reputasi individu dan keluarga, menyebabkan putusnya pendidikan, serta memicu konflik dalam masyarakat. Lingkungan pedesaan yang kental nilai agama juga akan terganggu keharmonisannya.
4. Dampak Negatif Perbuatan Zina
Perbuatan zina membawa dampak yang lebih parah. Selain dampak fisik dan psikologis seperti pergaulan bebas, zina juga merusak keturunan (nasab) yang sah, menyebabkan kehamilan di luar nikah, dan berpotensi pada aborsi. Dampak sosialnya sangat besar, seperti dikucilkan dari masyarakat, rusaknya tatanan keluarga, dan timbulnya fitnah. Dalam pandangan agama, zina adalah dosa besar yang mendatangkan murka Allah SWT.
5. Menjaga Pandangan dan Perilaku
Salah satu cara efektif menjauhi pergaulan bebas dan zina adalah dengan menjaga pandangan (غض البصر). Rasulullah SAW bersabda, 'Jauhilah duduk-duduk di pinggir jalan.' (HR. Bukhari dan Muslim). Ini berarti menghindari tempat-tempat yang dapat memicu maksiat dan menjaga interaksi dengan lawan jenis seperlunya. Menjaga lisan, berpakaian sopan, dan tidak berkhalwat (berdua-duaan dengan lawan jenis yang bukan mahram) juga sangat penting.
6. Membangun Lingkungan yang Positif
Memilih teman dan lingkungan pergaulan yang positif sangat krusial. Bergabung dengan komunitas atau majelis ilmu yang mendorong kebaikan dapat membentengi diri dari pengaruh negatif. Melibatkan diri dalam kegiatan positif di desa atau komunitas, seperti kegiatan keagamaan atau sosial, juga membantu mengalihkan perhatian dari hal-hal yang tidak bermanfaat. Keluarga memegang peran penting dalam memberikan pengawasan dan pendidikan.
7. Meningkatkan Keimanan dan Ketakwaan
Pondasi utama dalam menjauhi pergaulan bebas dan zina adalah meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Dengan senantiasa mengingat Allah, menunaikan salat, membaca Al-Qur'an, dan berzikir, hati akan menjadi lebih tenang dan terhindar dari godaan. Keyakinan akan adanya hari pembalasan dan pahala serta dosa akan menjadi pengingat yang kuat untuk selalu berbuat kebaikan.
Rangkuman: Pergaulan bebas dan zina adalah perilaku terlarang dalam Islam yang merusak harkat dan martabat manusia. Pergaulan bebas adalah interaksi tanpa batas norma, sedangkan zina adalah hubungan seksual di luar nikah. Keduanya membawa dampak negatif serius pada fisik, mental, sosial, dan agama. Untuk menghindarinya, penting menjaga pandangan, memilih lingkungan positif, dan memperkuat keimanan serta ketakwaan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Pergaulan Bebas | Interaksi sosial tanpa batasan norma agama dan sosial |
| Zina | Hubungan seksual di luar ikatan pernikahan yang sah |
| Dalil Naqli | Dasar hukum dalam Islam yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis |
| Khalwat | Berdua-duaan antara laki-laki dan perempuan yang bukan mahram |
| Harkat dan Martabat | Nilai, kehormatan, dan harga diri manusia |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 5 siap unduh
Meraih Kesuksesan dengan Kompetisi dalam Kebaikan dan Etos KerjaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMemahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dengan Syu‘abul (Cabang) ImanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenjalin Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Riya’, Sum‘ah, Takabur, dan HasadModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Perekonomian UmatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMeneladani Peran Ulama Penyebar Ajaran Islam di IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 5 siap unduh
Modul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Kompetisi dalam KebaikanPendidikan Agama Islam Kelas X Paket CRaja’, Tawakal, dan Tobat kepada Allah SwtPendidikan Agama Islam Kelas X Paket CSumber-sumber Hukum IslamPendidikan Agama Islam Kelas X Paket CLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia pada Pendidikan Agama Islam Paket C, Fase E, elemen Akhlak.
Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas X Paket C di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini gratis?
Ya. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia untuk kelas X Paket C dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase E untuk kelas X Paket C. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia untuk Pendidikan Agama Islam kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas X Paket C berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk Paket C negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama Paket C Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina untuk Melindungi Harkat dan Martabat Manusia disusun untuk Paket C dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.