Modul Ajar & RPP Bahasa Indonesia Kelas V
Bab 1 Keunikan Kita

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Mengidentifikasi ciri fisik dan non-fisik diri serta teman.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Setiap manusia diciptakan unik. Artinya, tidak ada satu pun di dunia ini yang sama persis dengan yang lain, bahkan anak kembar pun punya perbedaan.

Alat & bahan: Pensil, buku tulis, gambar anak beragam

Langkah kerja:

1. Amati gambar 1 yang menampilkan berbagai anak dengan ciri fisik berbeda. Tuliskan 3 perbedaan yang kamu lihat pada kolom 'Pengamatan Gambar'.
2. Diskusikan dengan 3 teman kelompokmu tentang ciri fisik (warna rambut, bentuk mata) dan non-fisik (hobi, makanan kesukaan) masing-masing. Catat di tabel.
3. Dari hasil diskusi, temukan 2 kesamaan dan 2 perbedaan antara kamu dan teman-temanmu. Tuliskan pada kolom 'Kesimpulan'.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang membuatmu berbeda dari teman sebangkumu?
2. Sebutkan 3 hal yang kamu sukai dari dirimu!
3. Pernahkah kamu melihat teman yang memiliki hobi berbeda denganmu? Apa hobinya?
4. Menurutmu, apa itu 'keunikan'?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan catatan identifikasi keunikan di LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian teks deskripsi tentang keunikan diri berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Setiap manusia diciptakan unik. Artinya, tidak ada satu pun di dunia ini yang sama persis dengan yang lain, bahkan anak kembar pun punya perbedaan. Keunikan ini bisa berupa ciri fisik, sifat, bakat, minat, atau hal-hal lain yang membuat kita istimewa. Mari kita belajar mengenali dan menghargai keunikan diri sendiri serta orang lain.

1. Apa Itu Keunikan Diri?
Keunikan diri adalah hal-hal istimewa yang hanya kita miliki atau yang paling menonjol pada diri kita. Ini bisa dibagi menjadi dua jenis utama: ciri fisik dan ciri non-fisik. Ciri fisik adalah hal-hal yang bisa dilihat, seperti warna kulit, bentuk rambut, tinggi badan, atau bentuk mata. Sementara itu, ciri non-fisik adalah hal-hal yang tidak terlihat secara langsung, seperti sifat (rajin, pemalu), hobi (membaca, berenang), bakat (menyanyi, menggambar), atau makanan kesukaan. Semua ciri ini membuat kita berbeda dan menarik.

2. Mengenali Ciri Fisik
Ciri fisik adalah identitas luar kita. Misalnya, ada yang berambut lurus, ada yang keriting. Ada yang berkulit sawo matang, ada yang cerah. Tinggi badan kita juga berbeda-beda, ada yang tinggi, ada yang sedang. Bentuk hidung, warna mata, dan bahkan cara kita tersenyum bisa menjadi ciri fisik yang unik. Dengan mengenali ciri fisik diri sendiri, kita belajar menerima dan mensyukuri anugerah Tuhan. Mengenali ciri fisik teman juga membantu kita menghargai perbedaan rupa yang ada di sekitar kita.

3. Mengenali Ciri Non-Fisik
Selain fisik, kita juga punya banyak ciri non-fisik yang membuat kita unik. Mungkin kamu suka membaca buku petualangan, sementara temanmu lebih suka bermain sepak bola. Ada yang sangat sabar, ada pula yang bersemangat. Bakat menyanyi, menari, melukis, atau bercerita juga merupakan keunikan non-fisik. Makanan kesukaan atau cara kita belajar juga termasuk dalam kategori ini. Memahami ciri non-fisik membantu kita menemukan minat dan potensi diri, serta memahami keberagaman karakter teman-teman.

4. Pentingnya Menghargai Keunikan
Menghargai keunikan diri dan orang lain sangat penting. Ketika kita menghargai keunikan diri, kita akan merasa lebih percaya diri dan bahagia. Kita tidak perlu merasa minder karena berbeda, justru perbedaan itu membuat kita istimewa. Ketika kita menghargai keunikan orang lain, kita akan menjadi teman yang baik, tidak mengejek, dan mau bekerja sama. Keberagaman keunikan ini membuat dunia lebih berwarna dan kaya. Bayangkan jika semua orang sama, pasti membosankan, bukan?

5. Menulis Teks Deskripsi Keunikan
Teks deskripsi adalah tulisan yang menggambarkan suatu objek, orang, atau tempat secara detail sehingga pembaca seolah-olah bisa melihat atau merasakannya. Untuk menulis teks deskripsi tentang keunikan diri, kita bisa memulainya dengan judul yang menarik. Kemudian, identifikasi objek (diri kita) secara umum. Setelah itu, jelaskan secara detail ciri-ciri fisik dan non-fisik yang membuat kita unik. Gunakan kata-kata sifat yang beragam dan kalimat yang jelas agar pembaca bisa membayangkan keunikan kita dengan baik.

Rangkuman: Setiap individu memiliki keunikan berupa ciri fisik dan non-fisik yang membuatnya istimewa. Ciri fisik meliputi rupa yang terlihat, sedangkan ciri non-fisik mencakup sifat, hobi, dan bakat. Mengenali dan menghargai keunikan diri serta orang lain sangat penting untuk membangun kepercayaan diri dan hubungan sosial yang positif. Teks deskripsi adalah salah satu cara untuk menggambarkan keunikan ini secara detail, menggunakan struktur dan kosakata yang tepat agar pembaca dapat membayangkan dengan jelas.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Bab 1 Keunikan Kita" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025