tuntas.orgUnduh Gratis →
SDKelas IIIFase B

Modul Ajar & RPP Matematika Kelas III
Unsur - Unsur Bangun Datar

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar. Unsur-unsur penting pada bangun datar adalah sisi (garis tepi), sudut (pertemuan dua sisi), dan titik sudut (pojok pertemuan sisi). Setiap bangun datar memiliki jumlah sisi, sudut, dan titik sudut yang berbeda, sehingga kita dapat mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tersebut. Memahami unsur-unsur ini membantu kita mengenali berbagai bentuk di sekitar.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Unsur - Unsur Bangun Datar
Matematika · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Unsur - Unsur Bangun Datar
Matematika · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasB / III
Materi PokokUnsur - Unsur Bangun Datar
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal beberapa bentuk bangun datar dasar seperti segitiga, persegi, dan lingkaran dari lingkungan sekitar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — elemen: Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bangun datar dari benda-benda di sekitar dengan teliti.
  2. Kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik merancang dan membuat model bangun datar sederhana menggunakan bahan bekas dengan ide-ide baru.
  3. Kolaborasi — elemen: Bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
    Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mengelompokkan bangun datar dengan berbagi peran.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainBilangan dan Geometri
Rumusan CP FasePeserta didik dapat menunjukkan pemahaman tentang unsur-unsur bangun datar sederhana seperti sisi, sudut, dan titik sudut, serta mengelompokkan bangun datar berdasarkan ciri-cirinya.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualBangun datar adalah bentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar seperti permukaan meja atau buku.
KonseptualUnsur-unsur bangun datar meliputi sisi (garis pembentuk), sudut (pertemuan dua sisi), dan titik sudut (pertemuan dua sisi atau lebih).
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi, menghitung, dan mengelompokkan bangun datar berdasarkan jumlah sisi, sudut, dan titik sudutnya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bahwa memahami unsur-unsur bangun datar membantu mereka mengenali dan mengklasifikasikan berbagai bentuk di dunia nyata.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan benda konkret, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur sisi pada bangun datar dengan tepat.
  2. Melalui pengamatan benda konkret, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur sudut pada bangun datar dengan tepat.
  3. Melalui pengamatan benda konkret, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur titik sudut pada bangun datar dengan tepat.
  4. Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat menghitung jumlah sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar sederhana dengan cermat.
  5. Melalui kegiatan kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan bangun datar berdasarkan jumlah sisi, sudut, dan titik sudutnya secara mandiri.
  6. Melalui pembuatan model, peserta didik dapat membuat model bangun datar sederhana dengan menunjukkan unsur-unsurnya secara kreatif.
Halaman 2 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami unsur-unsur bangun datar membantu kita mengidentifikasi, mengelompokkan, dan mendeskripsikan berbagai objek di sekitar kita berdasarkan bentuknya.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu tahu jumlah sisi, sudut, dan titik sudut pada sebuah benda?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Peserta didik menggunakan kreativitas untuk membuat model bangun datar dari bahan bekas dan menata 'Galeri Bangun Datar' dengan estetis.
Bahasa Indonesia: Peserta didik berlatih berkomunikasi secara efektif saat mempresentasikan hasil karya kelompoknya dan menjelaskan unsur-unsur bangun datar.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat membantu peserta didik menemukan berbagai benda berbentuk bangun datar di rumah dan mendiskusikan unsur-unsurnya.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar ada ruang untuk diskusi kelompok dan area pajangan 'Galeri Bangun Datar' yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan tayangan gambar dan video edukasi tentang bangun datar melalui proyektor atau tablet untuk memperkaya pemahaman visual peserta didik.
Halaman 3 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan benda konkret, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Bentuk: Guru menyebutkan ciri-ciri sebuah bangun datar (misal: 'punya 3 sisi'), peserta didik menebak bentuknya dan menunjuk benda yang mirip di kelas.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru menunjukkan beberapa benda di kelas (buku, jam dinding, papan tulis) dan bertanya, 'Benda-benda ini punya bentuk apa saja? Apakah semua bentuknya sama?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana kita bisa tahu sebuah benda itu berbentuk segitiga atau persegi?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar berbagai bangun datar seperti persegi, segitiga, dan lingkaran, lalu meminta peserta didik menyebutkan nama-namanya.
  2. Identifikasi masalah: Guru membagikan potongan kertas berbentuk bangun datar (persegi, segitiga, lingkaran, persegipanjang) kepada setiap kelompok dan meminta mereka mengamati ciri-ciri fisik setiap bangun datar.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik dalam kelompok mencoba menemukan perbedaan dan persamaan dari setiap bangun datar dengan menyentuh bagian tepinya (sisi), pojoknya (sudut), dan ujung pojoknya (titik sudut).
  4. Pengolahan data: Peserta didik mengisi LKPD 1 untuk mencatat hasil pengamatan mereka tentang jumlah sisi, sudut, dan titik sudut pada setiap bangun datar.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pembuktian: Guru meminta setiap kelompok mempresentasikan hasil pengamatan mereka, menunjukkan bagian sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar yang mereka pegang.
  2. Guru membimbing peserta didik untuk membandingkan hasil pengamatan mereka dengan definisi yang benar tentang sisi, sudut, dan titik sudut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru bersama peserta didik menyimpulkan pengertian sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun datar dengan bantuan alat peraga.
  2. Guru memberikan umpan balik positif atas partisipasi dan temuan peserta didik, serta mengoreksi jika ada pemahaman yang kurang tepat.
  3. Guru memberikan penguatan konsep dengan menunjukkan contoh-contoh bangun datar lain dan meminta peserta didik mengidentifikasi unsur-unsurnya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru dan peserta didik merangkum materi yang telah dipelajari hari ini tentang unsur-unsur bangun datar.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas semangat belajar dan kerja samanya, serta bertanya 'Apa hal baru yang kalian pelajari hari ini? Bagian mana yang paling menarik?'
  3. Guru memberikan tugas rumah singkat dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Melalui kegiatan kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan bangun datar berdasarkan jumlah sisi, sudut, dan titik sudutnya secara mandiri dan membuat model bangun datar sederhana secara kreatif.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Teka-teki Bangun Datar: Guru memberikan deskripsi singkat tentang sebuah bangun datar tanpa menyebut namanya (misal: 'Aku punya 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku'). Peserta didik menebaknya.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang sisi, sudut, dan titik sudut dengan bertanya 'Siapa yang masih ingat apa itu sisi? Apa itu sudut?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengelompokkan bangun datar dan membuat modelnya, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana kita bisa membedakan banyak bangun datar yang berbeda?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menunjukkan beberapa gambar benda di sekitar yang memiliki bentuk bangun datar berbeda (misalnya, jam dinding bulat, jendela persegi, atap rumah segitiga). Guru bertanya, 'Bagaimana cara kita mengelompokkan benda-benda ini agar lebih mudah diingat?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil dan menjelaskan tugas proyek membuat 'Galeri Bangun Datar' dari bahan bekas, di mana mereka harus mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diberikan berbagai bahan bekas (kardus, stik es krim, sedotan) dan diminta untuk merancang serta membuat minimal 3 model bangun datar yang berbeda (misal: persegi, segitiga, persegipanjang, lingkaran, trapesium).
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik dalam kelompok bekerja sama membuat model bangun datar, lalu menuliskan jumlah sisi, sudut, dan titik sudut pada setiap model yang mereka buat. Mereka juga menyiapkan penjelasan singkat untuk presentasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan 'Galeri Bangun Datar' mereka di depan kelas, menjelaskan model yang dibuat dan bagaimana mereka mengelompokkannya berdasarkan unsur-unsurnya.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik konstruktif terhadap hasil karya dan presentasi kelompok.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya ketelitian dalam mengidentifikasi dan mengelompokkan bangun datar, serta mengapresiasi kreativitas peserta didik dalam membuat model.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Guru bersama peserta didik membuat simpulan tentang cara mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya.
  2. Guru memberikan pujian dan apresiasi atas kerja keras dan kekompakan peserta didik dalam menyelesaikan proyek, serta bertanya 'Apa yang paling berkesan dari kegiatan hari ini? Tantangan apa yang kalian hadapi?'
  3. Guru memberikan informasi tentang materi selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
123LKPD · AYO BERHITUNG!Detektif Bangun DatarNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menghitung unsur sisi, sudut, dan titik sudut pada berbagai bangun datar.

Alat & bahan: Potongan kertas bangun datar (persegi, segitiga, lingkaran, persegipanjang), pensil, penggaris.

Langkah kerja:

  1. Bangun datar pada gambar berikut adalah persegi panjang. Sebutkan dua benda di sekitarmu yang berbentuk persegi panjang.
    Gambar 1. Bangun datar
  2. Amati dengan cermat potongan kertas bangun datar yang telah disediakan.
  3. Identifikasi sisi, sudut, dan titik sudut pada setiap bangun datar.
  4. Hitunglah jumlah sisi, sudut, dan titik sudut untuk setiap bangun datar.
  5. Gambarlah salah satu bangun datar yang paling kamu suka pada kotak yang tersedia.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Benda apa yang bentuknya seperti persegi di kelas ini?
  2. Apakah semua bangun datar punya jumlah sisi yang sama?
  3. Apa nama bentuk ini? (menunjuk gambar segitiga)

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan presentasi 'Galeri Bangun Datar' untuk menilai partisipasi, kerja sama, dan pemahaman konsep.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengidentifikasi dan menghitung unsur bangun datar, serta mengelompokkannya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi unsur sisi pada bangun datarSisi bangun datar2 JPPenalaran Kritis
2Mengidentifikasi unsur sudut pada bangun datarSudut bangun datar2 JPPenalaran Kritis
3Mengidentifikasi unsur titik sudut pada bangun datarTitik sudut bangun datar2 JPPenalaran Kritis
4Menghitung jumlah sisi, sudut, dan titik sudutJumlah unsur bangun datar2 JPPenalaran Kritis, Kreativitas
5Mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnyaPengelompokan bangun datar2 JPKolaborasi, Penalaran Kritis
6Membuat model bangun datar sederhanaModel bangun datar2 JPKreativitas, Kolaborasi
Halaman 8 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hai anak-anak hebat! Pernahkah kalian melihat berbagai bentuk di sekitar kita? Ada buku, jam dinding, jendela, bahkan atap rumah! Semua benda itu memiliki bentuk dasar yang disebut bangun datar. Mari kita belajar lebih dalam tentang bagian-bagian penting dari bangun datar agar kita bisa mengenali dan membedakannya dengan mudah.

1. Apa itu Bangun Datar?
Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar, tanpa ketebalan. Bentuk-bentuk ini bisa kita lihat di permukaan benda-benda di sekitar kita. Contohnya adalah permukaan meja yang berbentuk persegi panjang, permukaan piring yang berbentuk lingkaran, atau permukaan penggaris segitiga. Bangun datar tidak memiliki volume, hanya memiliki luas.

2. Sisi pada Bangun Datar
Sisi adalah garis yang membentuk tepi sebuah bangun datar. Bayangkan jika kamu meraba pinggiran sebuah buku, itulah sisinya. Jumlah sisi pada setiap bangun datar bisa berbeda-beda. Segitiga memiliki tiga sisi, persegi memiliki empat sisi, dan lingkaran memiliki satu sisi melengkung yang tidak berujung. Sisi-sisi ini bisa lurus atau melengkung.

3. Sudut pada Bangun Datar
Sudut adalah area atau ruang yang terbentuk dari pertemuan dua sisi pada sebuah bangun datar. Kamu bisa melihat sudut pada pojok meja atau pojok buku. Sudut ini memiliki ukuran tertentu, ada yang runcing, ada yang siku-siku, dan ada yang tumpul. Lingkaran tidak memiliki sudut karena tidak ada pertemuan garis lurus.

4. Titik Sudut pada Bangun Datar
Titik sudut adalah titik pertemuan antara dua atau lebih sisi pada sebuah bangun datar. Titik sudut sering disebut juga sebagai 'pojok'. Jika kamu melihat sebuah persegi, ada empat titik sudut di setiap pojoknya. Segitiga memiliki tiga titik sudut. Lingkaran tidak memiliki titik sudut karena tidak ada garis lurus yang bertemu.

5. Contoh Bangun Datar dan Unsur-unsurnya
Mari kita lihat beberapa contoh: Persegi memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut. Segitiga memiliki 3 sisi, 3 sudut, dan 3 titik sudut. Lingkaran memiliki 1 sisi melengkung, 0 sudut, dan 0 titik sudut. Persegipanjang memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut. Dengan memahami unsur-unsur ini, kita bisa membedakan setiap bangun datar.

6. Mengelompokkan Bangun Datar
Kita bisa mengelompokkan bangun datar berdasarkan jumlah sisi, sudut, atau titik sudutnya. Misalnya, semua bangun datar yang memiliki 3 sisi (segitiga) bisa dikelompokkan bersama. Begitu juga dengan bangun datar yang memiliki 4 sisi (persegi, persegipanjang, trapesium). Pengelompokan ini memudahkan kita untuk mempelajari dan mengingat ciri-ciri setiap bangun datar.

Rangkuman: Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar. Unsur-unsur penting pada bangun datar adalah sisi (garis tepi), sudut (pertemuan dua sisi), dan titik sudut (pojok pertemuan sisi). Setiap bangun datar memiliki jumlah sisi, sudut, dan titik sudut yang berbeda, sehingga kita dapat mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tersebut. Memahami unsur-unsur ini membantu kita mengenali berbagai bentuk di sekitar.

Halaman 9 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Bangun DatarBentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar.
SisiGaris yang membentuk tepi sebuah bangun datar.
SudutArea yang terbentuk dari pertemuan dua sisi pada bangun datar.
Titik SudutTitik pertemuan antara dua atau lebih sisi pada bangun datar.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Unsur - Unsur Bangun Datar" mata pelajaran Matematika Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Unsur - Unsur Bangun Datar — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Unsur - Unsur Bangun Datar ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIIPeta Konsep
Unsur - Unsur Bangun DatarApa itu Bangun Datar?Sisi pada Bangun DatarSudut pada Bangun DatarTitik Sudut pada Bangun DatarContoh Bangun Datar dan Unsur-unsurnya
Dari sub-bab Unsur - Unsur Bangun DatarHalaman 12
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaMatematika · Kelas IIIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Unsur - Unsur Bangun Datar yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Matematika kelas 3 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas III dan kelas 3 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Unsur - Unsur Bangun Datar pada Matematika SD, Fase B, elemen Bilangan dan Geometri.

Modul Unsur - Unsur Bangun Datar ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Unsur - Unsur Bangun Datar untuk Matematika kelas III.

Apakah modul ajar Matematika materi Unsur - Unsur Bangun Datar ini gratis?

Ya. Modul Unsur - Unsur Bangun Datar untuk kelas III SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Unsur - Unsur Bangun Datar ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Matematika kelas III ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Matematika kelas III langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Unsur - Unsur Bangun Datar ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Unsur - Unsur Bangun Datar dapat Anda sesuaikan dengan murid Matematika kelas III di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Matematika kelas III ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Unsur - Unsur Bangun Datar ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase B untuk kelas III SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Unsur - Unsur Bangun Datar tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Unsur - Unsur Bangun Datar untuk Matematika kelas III di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Unsur - Unsur Bangun Datar ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Matematika kelas III SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Unsur - Unsur Bangun Datar beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Matematika kelas III berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Matematika ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Unsur - Unsur Bangun Datar yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Matematika MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Matematika Kelas IIIModul Ajar Matematika SD Semua KelasModul Ajar Matematika Kelas IVModul Ajar SD Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 3 SD masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SDBahasa Inggris SDIPAS SDKoding dan Kecerdasan Artifisial SDPendidikan Agama Islam SDPendidikan Pancasila SDPJOK SDSeni Budaya SD

Matematika di Jenjang Lain

Materi Matematika untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Matematika MIMatematika SMPMatematika MTsMatematika SMAMatematika MAMatematika SMKMatematika Paket AMatematika Paket B
Semua Modul Ajar Matematika SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.