Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Kristen Kelas II
Keluargaku Pemberian Tuhan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Kristen |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Keluargaku Pemberian Tuhan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal anggota keluarganya dan memahami peran sederhana masing-masing anggota keluarga. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: memahami ajaran agama/kepercayaan
Mengenali dan bersyukur atas keluarga sebagai anugerah Tuhan, serta berperilaku kasih dalam keluarga. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan orisinal
Menciptakan karya sederhana tentang keluarga yang menunjukkan rasa syukur dan kasih sayang. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dengan orang lain
Berinteraksi dan bekerja sama dengan teman sebaya untuk menyelesaikan tugas kelompok tentang keluarga.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Tuhan dan Ciptaan-Nya |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mengenali dan memahami bahwa dirinya, keluarga, dan lingkungan sekitar adalah ciptaan Tuhan yang harus disyukuri dan dipelihara. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Keluarga terdiri atas ayah, ibu, dan anak-anak yang hidup bersama. |
| Konseptual | Keluarga adalah anugerah Tuhan yang harus disyukuri dan dijaga dengan kasih sayang. |
| Prosedural | Menunjukkan sikap kasih sayang dan tanggung jawab sederhana dalam interaksi sehari-hari di keluarga. |
| Metakognitif | Menyadari pentingnya bersyukur atas keluarga dan bagaimana kasih sayang dapat mempererat hubungan keluarga. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa keluarga adalah anugerah Tuhan yang patut disyukuri, serta menunjukkan kasih dan ketaatan kepada ajaran-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami pentingnya keluarga, serta cara-cara menunjukkan kasih sayang kepada setiap anggota keluarga. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menjaga kebersihan dan kerapian rumah sebagai bentuk tanggung jawab dan kasih sayang terhadap lingkungan keluarga. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengekspresikan rasa syukur dan kasih sayang kepada ayah, ibu, serta saudara-saudari melalui perbuatan dan perkataan yang baik. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun kebersamaan dan kerukunan dalam keluarga, menjadi bagian dari fondasi masyarakat Indonesia yang damai. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan cerita, peserta didik dapat menyebutkan anggota keluarga inti dengan tepat.
- Setelah mendengarkan cerita Alkitab, peserta didik dapat menjelaskan alasan keluarga adalah pemberian Tuhan dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi 3-4 cara menunjukkan kasih sayang kepada anggota keluarga dengan benar.
- Melalui pembuatan kartu ucapan, peserta didik dapat mengekspresikan rasa syukur dan kasih sayang kepada keluarga secara kreatif.
- Dengan bermain peran, peserta didik dapat menunjukkan sikap saling membantu dan menyayangi dalam keluarga sesuai nilai Kristen.
Pemahaman bermakna: Keluarga adalah hadiah istimewa dari Tuhan yang harus kita syukuri dan sayangi setiap hari dengan perbuatan baik dan kasih.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa keluarga kita istimewa dan mengapa kita harus menyayangi mereka?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyimak cerita dan mengungkapkan perasaan secara lisan maupun tulisan sederhana. Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas dalam menggambar dan mewarnai untuk membuat kartu ucapan. Pendidikan Pancasila: Memahami nilai kebersamaan dan gotong royong dalam keluarga sebagai cerminan sila ketiga Pancasila. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk mendukung peserta didik mempraktikkan kasih sayang di rumah dan memberikan umpan balik kepada guru. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dihias dengan gambar-gambar keluarga dan hasil karya peserta didik menciptakan suasana hangat dan mendukung. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan tayangan video singkat tentang keluarga dan gambar-gambar anggota keluarga sebagai stimulus awal pembelajaran. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan cerita, peserta didik dapat menyebutkan anggota keluarga inti dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tepuk Anggota Keluarga: Guru menyebutkan 'Ayah!', peserta didik tepuk tangan satu kali. 'Ibu!', tepuk tangan dua kali. 'Anak!', tepuk tangan tiga kali. Lakukan dengan cepat.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah mendengarkan cerita Alkitab, peserta didik dapat menjelaskan alasan keluarga adalah pemberian Tuhan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan Keluarga: Guru memperagakan gerakan aktivitas keluarga (misal: menyapu, memasak, membaca buku), peserta didik menebak dan menirukan gerakan tersebut.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi anggota keluarga dan menunjukkan kasih sayang kepada mereka.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Keluarga adalah orang-orang yang paling dekat dengan kita, yang selalu ada untuk menyayangi dan mendukung. Mereka adalah ayah, ibu, dan saudara-saudari kita.
Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna, lem, gunting, gambar anggota keluarga (opsional)
Langkah kerja:
- Amati keluarga.
- Lingkari anggota keluarga yang ada di rumahmu.
- Gambarlah atau tempelkan gambar anggota keluargamu di kotak yang tersedia.
- Tuliskan satu kegiatan yang paling kamu suka lakukan bersama keluargamu (bila sudah bisa menulis).
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa saja yang tinggal di rumahmu?
- Apa nama panggilan ayah atau ibumu?
- Apa satu hal yang paling kamu suka dari keluargamu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan identifikasi cara menunjukkan kasih sayang.
Sumatif (akhir): Penilaian kartu ucapan berdasarkan kreativitas dan pesan kasih sayang yang disampaikan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui pengamatan gambar dan cerita, peserta didik dapat menyebutkan anggota keluarga inti dengan tepat. | Mengenal anggota keluarga inti | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, kolaborasi |
| 2 | Setelah mendengarkan cerita Alkitab, peserta didik dapat menjelaskan alasan keluarga adalah pemberian Tuhan dengan tepat. | Keluarga sebagai anugerah Tuhan | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi 3-4 cara menunjukkan kasih sayang kepada anggota keluarga dengan benar. | Menunjukkan kasih sayang dalam keluarga | 2 JP | kolaborasi, keimanan dan ketakwaan |
| 4 | Melalui pembuatan kartu ucapan, peserta didik dapat mengekspresikan rasa syukur dan kasih sayang kepada keluarga secara kreatif. | Mengekspresikan syukur dan kasih sayang | 2 JP | kreativitas, keimanan dan ketakwaan |
Keluarga adalah orang-orang yang paling dekat dengan kita, yang selalu ada untuk menyayangi dan mendukung. Mereka adalah ayah, ibu, dan saudara-saudari kita. Mari kita belajar lebih jauh mengapa keluarga begitu istimewa dan bagaimana kita bisa menunjukkan rasa sayang kepada mereka.
1. Siapa Saja Anggota Keluargaku?
Setiap orang punya keluarga. Keluarga inti biasanya terdiri dari Ayah, Ibu, dan anak-anak. Ada juga keluarga besar yang punya kakek, nenek, paman, bibi, dan sepupu. Setiap anggota keluarga punya peran masing-masing. Ayah dan Ibu biasanya bekerja untuk keluarga dan merawat kita. Kita sebagai anak membantu di rumah dan belajar dengan rajin. Kita semua saling melengkapi dan menyayangi satu sama lain.
2. Keluarga adalah Pemberian Tuhan
Tahukah kamu, keluarga kita adalah hadiah yang sangat indah dari Tuhan? Tuhan menciptakan Adam dan Hawa agar mereka tidak sendirian, dan dari situlah keluarga pertama dimulai. Tuhan ingin kita memiliki orang-orang untuk saling mengasihi, merawat, dan mendukung. Oleh karena itu, setiap keluarga adalah anugerah yang patut kita syukuri. Kita harus menjaga hadiah ini dengan baik.
3. Cara Menunjukkan Kasih Sayang
Menunjukkan kasih sayang kepada keluarga bisa dilakukan dengan banyak cara. Misalnya, membantu Ibu membersihkan rumah, mengucapkan terima kasih kepada Ayah, memeluk adik atau kakak, atau mendengarkan cerita mereka. Kita juga bisa berbagi mainan, tidak bertengkar, dan selalu berbicara dengan sopan. Kasih sayang membuat keluarga kita semakin erat dan bahagia.
4. Bersyukur atas Keluarga
Rasa syukur adalah perasaan senang dan terima kasih atas apa yang kita miliki. Kita harus selalu bersyukur atas keluarga yang Tuhan berikan. Bersyukur bisa kita tunjukkan dengan berdoa, mengucapkan terima kasih, atau melakukan perbuatan baik untuk keluarga. Ketika kita bersyukur, hati kita akan dipenuhi dengan kebahagiaan dan damai sejahtera. Mari kita jadikan rasa syukur ini bagian dari hidup kita sehari-hari.
5. Peran Kita dalam Keluarga
Sebagai anak, kita punya peran penting dalam keluarga. Kita bisa membantu orang tua dengan hal-hal kecil, seperti merapikan tempat tidur, membereskan mainan, atau membantu menyiapkan meja makan. Kita juga harus belajar dengan rajin dan mendengarkan nasihat orang tua. Dengan melakukan peran kita, keluarga akan semakin harmonis dan bahagia. Kita adalah bagian penting dari keluarga.
Rangkuman: Keluarga adalah hadiah istimewa dari Tuhan yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak yang saling menyayangi. Kita harus bersyukur atas keluarga kita dan menunjukkan kasih sayang melalui perbuatan baik, perkataan yang sopan, dan saling membantu. Setiap anggota keluarga memiliki peran penting untuk menciptakan kebahagiaan bersama.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Keluarga | Sekelompok orang yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak yang hidup bersama. |
| Anugerah | Pemberian atau karunia dari Tuhan. |
| Kasih sayang | Perasaan cinta dan kepedulian yang mendalam. |
| Bersyukur | Mengucapkan terima kasih atas kebaikan yang diterima. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Keluargaku Pemberian Tuhan" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Keluargaku Pemberian Tuhan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Kristen Kelas II Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Allah Memelihara AkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeluarga yang Saling MengasihiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBersyukur dalam Segala HalModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah-kisah Yesus MenolongModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 dari 3 siap unduh
Berdoa Setiap HariModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHidup Rukun dengan SesamaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenjaga Alam CiptaanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Keluargaku Pemberian Tuhan pada Pendidikan Agama Kristen SD, Fase A, elemen Tuhan dan Ciptaan-Nya.
Modul Keluargaku Pemberian Tuhan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Keluargaku Pemberian Tuhan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas II.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen materi Keluargaku Pemberian Tuhan ini gratis?
Ya. Modul Keluargaku Pemberian Tuhan untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Keluargaku Pemberian Tuhan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Kristen kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Keluargaku Pemberian Tuhan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keluargaku Pemberian Tuhan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Kristen kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Keluargaku Pemberian Tuhan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Keluargaku Pemberian Tuhan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keluargaku Pemberian Tuhan untuk Pendidikan Agama Kristen kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Keluargaku Pemberian Tuhan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Kristen kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Keluargaku Pemberian Tuhan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Kristen kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Kristen ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Keluargaku Pemberian Tuhan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.