Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X
Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang aktivitas ekonomi dan berbagai bentuk usaha di lingkungan sekitar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Memahami Konsep Dasar Akuntansi |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu memahami konsep dasar akuntansi, termasuk jenis-jenis perusahaan, karakteristiknya, serta peran akuntansi dalam berbagai bentuk organisasi bisnis. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Perusahaan perseorangan, firma, CV, PT, koperasi, dan yayasan adalah contoh nyata jenis-jenis perusahaan yang ada di Indonesia. |
| Konseptual | Jenis perusahaan dibedakan berdasarkan kepemilikan, tanggung jawab pemilik, dan tujuan pendiriannya, yang memengaruhi perlakuan akuntansinya. |
| Prosedural | Peserta didik akan mengidentifikasi karakteristik dan mengklasifikasikan berbagai jenis perusahaan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami jenis-jenis perusahaan untuk mengaplikasikan prinsip akuntansi yang tepat dalam berbagai konteks bisnis. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik perusahaan perseorangan dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat membandingkan perbedaan antara firma dan persekutuan komanditer (CV) secara runtut.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis-jenis perusahaan berdasarkan badan hukumnya dengan benar.
- Dengan analisis data, peserta didik dapat menganalisis kelebihan dan kekurangan berbagai jenis perusahaan untuk pengambilan keputusan bisnis secara kritis.
Pemahaman bermakna: Memahami jenis-jenis perusahaan memberikan landasan penting untuk mengaplikasikan prinsip akuntansi yang sesuai dengan struktur dan tujuan entitas bisnis, serta membantu dalam pengambilan keputusan ekonomi yang efektif.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa bentuk kepemilikan sebuah usaha seperti warung kelontong berbeda dengan sebuah pabrik besar?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Memahami aspek hukum dan tanggung jawab sosial perusahaan serta peran koperasi sebagai soko guru perekonomian. Ekonomi Bisnis: Menganalisis dampak pemilihan jenis perusahaan terhadap struktur modal, risiko, dan keberlanjutan bisnis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang jenis usaha yang mereka ketahui atau miliki untuk memberikan contoh nyata kepada peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, serta tersedia akses internet yang stabil untuk mencari informasi tambahan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform presentasi online untuk menyajikan hasil analisis kelompok dan penggunaan mesin pencari untuk riset karakteristik perusahaan. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik perusahaan perseorangan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan analisis data, peserta didik dapat menganalisis kelebihan dan kekurangan berbagai jenis perusahaan untuk pengambilan keputusan bisnis secara kritis. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu dapat mengidentifikasi dan membandingkan karakteristik perusahaan perseorangan, firma, dan CV.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai jenis perusahaan yang ada dalam dunia akuntansi. Setiap bentuk perusahaan memiliki karakteristik unik yang memengaruhi cara pencatatan akuntansinya.
Alat & bahan: Bahan ajar, alat tulis, kertas
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 tentang berbagai bentuk usaha di sekitarmu.
- Baca bahan ajar tentang perusahaan perseorangan, firma, dan CV.
- Diskusikan dalam kelompokmu, apa saja karakteristik dari masing-masing jenis perusahaan tersebut.
- Isi tabel di bawah ini dengan karakteristik yang telah kamu diskusikan.
- Bandingkan hasil pengisian tabelmu dengan kelompok lain.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 jenis usaha yang kamu ketahui di lingkungan sekitarmu!
- Menurutmu, apa yang membedakan usaha kecil dengan usaha besar?
- Apakah kamu pernah mendengar istilah 'PT' atau 'Koperasi'? Apa yang kamu ketahui tentang itu?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep jenis-jenis perusahaan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi karakteristik perusahaan perseorangan | Perusahaan Perseorangan | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Membandingkan firma dan CV | Firma dan CV | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Mengklasifikasikan jenis-jenis perusahaan | PT, Koperasi, Yayasan | 2 JP | penalaran kritis |
| 4 | Menganalisis kelebihan dan kekurangan jenis perusahaan | Analisis Perusahaan | 2 JP | kreativitas |
Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai jenis perusahaan yang ada dalam dunia akuntansi. Setiap bentuk perusahaan memiliki karakteristik unik yang memengaruhi cara pencatatan akuntansinya. Dengan memahami perbedaan ini, kamu akan memiliki dasar yang kuat untuk mempelajari akuntansi lebih lanjut dan mengaplikasikannya dalam konteks bisnis yang beragam.
1. Perusahaan Perseorangan
Perusahaan perseorangan adalah bentuk usaha yang dimiliki dan dijalankan oleh satu orang. Pemilik memiliki tanggung jawab penuh atas semua utang usaha, bahkan dengan harta pribadinya. Modal usaha umumnya berasal dari pemilik sendiri atau pinjaman pribadi. Proses pendiriannya relatif mudah dan tidak memerlukan banyak persyaratan hukum. Contohnya adalah warung kelontong, toko baju kecil, atau praktik dokter pribadi. Keuntungan dan kerugian sepenuhnya ditanggung oleh pemilik, dan pengambilan keputusan dilakukan secara mandiri.
2. Firma dan CV (Persekutuan Komanditer)
Firma adalah bentuk usaha yang didirikan oleh dua orang atau lebih dengan nama bersama, dimana setiap anggota memiliki tanggung jawab tak terbatas. Semua anggota firma aktif dalam menjalankan usaha dan memiliki hak serta kewajiban yang sama. Sedangkan Persekutuan Komanditer (CV) adalah bentuk usaha yang memiliki dua jenis sekutu: sekutu aktif (komplementer) yang bertanggung jawab penuh dan aktif mengelola usaha, serta sekutu pasif (komanditer) yang hanya menyertakan modal dan tanggung jawabnya terbatas pada modal yang disetor. Firma dan CV sering ditemukan pada usaha konsultan atau jasa.
3. Perseroan Terbatas (PT)
Perseroan Terbatas (PT) adalah badan hukum yang modalnya terbagi atas saham. Pemilik PT adalah pemegang saham, dan tanggung jawab mereka terbatas pada jumlah saham yang dimiliki. PT memiliki organ perusahaan seperti Rapat Umum Pemegang Saham (RUPS), Direksi, dan Komisaris. Proses pendirian PT lebih kompleks dan memerlukan akta notaris serta pengesahan dari Kementerian Hukum dan HAM. Contoh PT adalah perusahaan-perusahaan besar seperti pabrik, bank, atau perusahaan telekomunikasi. Keberlangsungan usaha PT tidak terpengaruh oleh keluar masuknya pemegang saham.
4. Koperasi dan Yayasan
Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Tujuannya adalah menyejahterakan anggota. Sementara itu, Yayasan adalah badan hukum yang terdiri atas kekayaan yang dipisahkan dan diperuntukkan untuk mencapai tujuan sosial, keagamaan, dan kemanusiaan, tanpa memiliki anggota. Yayasan tidak bertujuan mencari keuntungan. Contoh koperasi adalah Koperasi Simpan Pinjam, sedangkan yayasan seperti yayasan sosial atau yayasan pendidikan.
Rangkuman: Jenis-jenis perusahaan dalam akuntansi dibedakan berdasarkan kepemilikan, tanggung jawab pemilik, dan tujuan pendiriannya. Perusahaan perseorangan dimiliki satu orang dengan tanggung jawab tak terbatas. Firma melibatkan beberapa orang dengan tanggung jawab tak terbatas, sedangkan CV memiliki sekutu aktif (tanggung jawab tak terbatas) dan pasif (tanggung jawab terbatas). PT adalah badan hukum dengan modal saham dan tanggung jawab terbatas. Koperasi bertujuan menyejahterakan anggota, sedangkan yayasan bergerak di bidang sosial tanpa mencari keuntungan. Pemahaman ini penting untuk aplikasi akuntansi yang tepat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Perseorangan | Bentuk usaha yang dimiliki dan dikelola oleh satu orang. |
| Firma | Persekutuan dua orang atau lebih dengan tanggung jawab tak terbatas. |
| CV | Persekutuan yang memiliki sekutu aktif (komplementer) dan sekutu pasif (komanditer). |
| PT | Badan hukum yang modalnya terbagi atas saham dan tanggung jawab terbatas. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi" mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 dari 4 siap unduh
Proses Bisnis dan Perkembangan Standar AkuntansiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProfesi Akuntan dan Etika Profesi di Bidang Akuntansi dan Keuangan LembagaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKonsep Dasar AkuntansiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSiklus Akuntansi Perusahaan JasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 dari 4 siap unduh
Siklus Akuntansi Perusahaan DagangModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPenggunaan Aplikasi Pengolah Angka/SpreadsheetModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKonsep Perbankan DasarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKeselamatan, Kesehatan, dan Keamanan Kerja (K3), serta Budaya Kerja IndustriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga lain yang sudah tersedia
Pencatatan Transaksi Perusahaan DagangDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X SMKProses Bisnis Bidang Akuntansi dan Keuangan LembagaDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi pada Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK, Fase E, elemen Memahami Konsep Dasar Akuntansi.
Modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi untuk Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga materi Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini gratis?
Ya. Modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi untuk Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Jenis-Jenis Perusahaan dalam Akuntansi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.